Самообразовательная деятельность (заполняется учителем совместно с администрацией ОУ)
| Тема | Методика подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ и ОГЭ через систему тестовых заданий |
Источники самообразования
1. Учебно-методическая литература.
2. https://infourok.ru.
3. http://www.proshkolu.ru.
4. Рекомендации и посещение уроков учителей, имеющих опыт подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.
Направления самообразовательной деятельности: изучение литературы, разработка методических материалов
| № п/п | Виды выполняемых работ | Сроки | Результат |
| 1 | Изучение новых форм, методов и приемов обучения физике | Регулярно | |
| 2 | Анализ КИМов по частям итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ, нормы оценивания. Изучение структуры кимов, спецификации, кодификатора | Сентябрь-октябрь | Выявление типичных ошибок |
| 3 | Подбор материалов по подготовке учащихся к экзамену с привлечением интернет-ресурсов | Регулярно | |
| 4 | Решение вариантов ОГЭ и ЕГЭ, заданий из открытого банка заданий ФИПИ | Регулярно | |
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 |
Учитель физики________________________________подпись______________
Директор____________________________подпись
Индивидуальная программа совершенствования учительского роста
(технологическая карта) на 2017 год
| ФИО учителя: | Бекешева Вера Николаевна |
| Должность: | Учитель |
| Место работы: | МКОУ «Звериноголовская СОШ им. Дважды Героя Советского Союза Г.П. Кравченко» |
|
|
|
| Цель: | Обеспечение профессионального саморазвития и повышения уровня профессиональной компетентности педагогического работника в части усвоения учащимися понятийного аппарата предмета «Биология» |
| Задачи: | · проектирование индивидуальной программы совершенствования учительского роста и ее реализация; · преодоление затруднений в содержании отдельных разделов и тем преподаваемого учебного предмета; · повышение эффективности и результатов обучения через использование современных технологий и форм организации учебного процесса для подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации; · обеспечение расширения спектра методической работы и организации самообразовательной деятельности по преподаваемому учебному предмету |
Анализ результатов внутреннего и внешнего контроля (внутришкольный контроль,
ОГЭ и ЕГЭ, мониторинг учебных достижений, НИКО и др.)
И выявление педагогических и методических затруднений (заполняется учителем)
Результаты итоговой аттестации (ОГЭ и ЕГЭ) 2015-2016 учебный год
| ||||||||||||||||||||||||||
Рекомендации (заполняются администрацией ОУ)
Методическая работа (заполняется учителем)
| № п/п | Тема методических мероприятий | Виды выполняемых работ | Сроки проведения | Форма участия |
| 1 | Анализ результатов ОГЭ-2016 по биологии и система подготовки к ОГЭ-2017. Анализ результатов ЕГЭ-2016 по биологии и система подготовки к ЕГЭ-2017 | Вебинар | 26.10.2016 г. | Участник |
| 2 | 2017 – год экологии в России | Круглый стол для старшеклассников | 2.02.2017 г. | Проведение мероприятия |
| 3 | Анализ результатов ОГЭ-2016 по биологии и система подготовки к ОГЭ-2017. Анализ результатов ЕГЭ-2016 по биологии и система подготовки к ЕГЭ-2017 | Вебинар | 10.03. 2017 г. | Участник |
| 4 | Проектная деятельность на уроках биологии | Открытый урок ШМО. Урок «Семейства класса Двудольные» | Март 2017 г. | Проведение урока. ШМО |
| 5 | Вода – источник жизни | Внеклассное мероприятие | 22.03.2017 г. | Участник ШМО |
| 6 | Живая оболочка Земли | Открытый урок по географии | 11.04.2017 г. | Участник ШМО |
| 7 | Природа в каждом из нас! | Внеклассное мероприятие | 11.04.2017 г. | Участник ШМО |
| 8 | Металлы. Обобщение | Открытый урок по химии | 18.04.2017 г. | Участник ШМО |
| 9 | Декада естественных наук | Предметная декада | 12.04-22.04.2017 г. | Организатор ШМО |
|
|
|
2. Курсы повышения квалификации по теме «Проектная и исследовательская деятельность в системе требований ФГОС». 25.01-03.03.2017
Методические проблемы по результатам входной диагностики (заполняется учителем)
| № п/п | Тема | Форма контроля | Результат | Рекомендации (заполняется преподавателем на курсах) |
| 1 | Дистанционная часть. Лекции по теме курсов «Проектная и исследовательская деятельность в системе требований ФГОС» 25.01-03.03.2017 | Самостоятельное изучение | ||
| 2 | Практические работы | |||
| 2.1 | Практическая работа №1 «Результаты освоения предмета (учебные предметы «Химия», «Биология») | 5 | ||
| 2.2 | Практическая работа №2. «Учебные проекты, реализуемые в учебной и во внеурочной деятельности» | 5 | ||
| 2.3 | Практическая работа №3. «Проектирование программы курса (элективного курса, спецкурса, кружка, др.) реализуемого на основе проектной или исследовательской технологии» | 4 | ||
| 3 | Регистрация в сообществе учителей химии и биологии ИРОСТ | Зарегистрирована | ||
| 4 | Итоговая аттестация. Зачет | Представление и защита образовательного продукта | 5 |
|
|
|
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 380; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!