Трансгенерационный и аналитико-системный
В настоящее время в семейной психотерапии и консультировании наблюдается четкая тенденция к интеграции различных подходов в оказании психологической помощи [Эйдемиллер Э. Г., 2008, 2009].
Интеграция осуществляется одновременно на теоретическом и эмпирическом уровнях благодаря схожести корригирующих механизмов, изложенных в теориях и подтвержденных на практике. Если интеграция осуществляется чисто функционально, посредством произвольного соединения технических приемов различных методов психотерапии с целью повышения эффективности лечения, то для обозначения этого подхода используется термин «эклектика».
Трансгенерационный подход в семейном консультировании направлен на интеграцию идей психоанализа и теориисистем [Браун Дж., Кристенсен Д., 2001]. Предполагается, ЧТО отношения между супругами зависят от семейных традиции родительских семей и усвоенных в детстве моделей взаимодействия. Выбор партнера, построение детско-родительских и супружеских отношений в семье основывается на механизм»» проекции чувств и ожиданий, сформировавшихся в объектных отношениях со своими родителями, и попытке «подогнать» m ношения в семье к интернализованным ранее моделям семейного поведения (Д. Фрамо). В качестве семейной системы рассматривается межпоколенная семья (М. Боуэн).
Многолетние исследования процесса семейной психотерапии позволили Э. Г. Эйдемиллеру и Н. В. Александровой осуществить интеграцию нескольких теоретических концеп ций и разработать аналитико-системный семейный подход и психотерапии и консультировании [Эйдемиллер Э. Г., Александрова Н. В., 2002; Эйдемиллер Э. Г., 2003, 2008, 2009].
|
|
|
В его основе: а) психодинамическое направление (психоанализ, аналитическая психотерапия, «патогенетическая психотерапия» В. Н. Мясищева, личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия Б. Д. Карвасарского, Г. Л. Исуриной, В. А. Ташлыкова и др.; б) системный подход как воплощение идей общей теории систем; в) нарративный подход как воплощение идей философии социального конструктивизма.
Практика детской и семейной психотерапии многократно доказала большое значение идей психоанализа, в частности роль фрустрации на ранних этапах онтогенеза, в формировании и искажениях личностного развития детей и взрослых, а также формировании у них внутри- и межличностных невротических конфликтов. Отсюда следует, что консультанту необходимо изучить историческое прошлое семьи в целом и каждого ее члена, а не только их взаимоотношения в ситуации «здесь и сейчас».
Интеграция идей психоанализа и системного подхода оправдана, поскольку открытие 3. Фрейдом переноса и противопереноса было первым шагом к системному пониманию функционирования личностей, групп, семей, которые являются живыми открытыми системами.
|
|
|
Использование нарративного подхода сосредоточивает усилия специалиста на описании, восстановлении, соединении и коррекции вербального, эмоционального и поведенческого компонентов контекста взаимоотношений в семьях. При этом основным средством для достижения психотерапевтических целей является язык, на котором происходит общение в семьях, обратившихся за помощью. Вслушиваясь в вербальные сообщения своих клиентов, постигая кроющуюся за содержанием структуру и осуществив присоединение к семье, консультант (психотерапевт) начинает выполнять функцию посредника и переводчика. Он осуществляет коррекцию семейных отношений, отраженных в особенностях языка данной семьи.
Использование вариантов семейных социограмм с учетом различных подходов к психологическому консультированию
В зависимости от выбора определенного подхода к психологическому консультированию с учетом профессиональной идентификации специалиста и стоящих перед ним конкретных задач можно использовать различные варианты семейной социограммы.
|
|
|
В рамках психодинамического подхода в процессе работы с клиентом специалист может предложить ему последовательно нарисовать социограммы реальной, идеальной и родительской семьи. Это поможет проверить гипотезу о стремлении клиента в своих супружеских отношениях неосознанно повторить базовые модели отношений с собственными родителями. Единицей психологического анализа при данном подходе выступают личность клиента в ее отношениях с партнером и детско - родительские отношения, определяющие развитие личности и успешность ее семейной жизни в будущем.
Применение вышеизложенных вариантов социограмм позволяет за короткое время выявить неосознаваемые желания, психологические проблемы, пережитые на ранних этапах онтогенеза. У клиента происходит осознание нерешенных в прошлом и вытесненных проблем, их влияния на взаимоотношенияв семье в данный момент, осознание того, как из этого нарушенного контекста отношений возникают невротические симптомы и формируются неконструктивные способы адаптации к жизни в семье.
При бихевиоральном (поведенческом) подходе в психологическом консультировании может быть применен как классический вариант семейной социограммы, так и социограммы, на которых могут отсутствовать определенные члены семьи. Последние демонстрируют личность в многообразных отношениях и взаимодействиях со всеми членами семьи. Акцент переносится на умение клиента формировать навыки коммуникации и разрешать проблемные ситуации в семье, на необходимость выработки более конструктивных способов семейного функционирования.
|
|
|
Феноменологический подход рассматривает личность и системе отношений семьи. Основной принцип «здесь и сейчас» требует сосредоточения на событиях, происходящих в семье в настоящий момент времени с целью достижения переживания Выполнение данной задачи возможно с помощью социограмм, отражающей динамику изменений семьи на определенном этапе жизненного цикла в связи с тем, что произошло какое-то значимое событие.
При системном подходе клиентом и объектом воздействия для специалиста выступает семья в целом. Использование семейной социограммы в вариантах реальной и идеальной семьи в рамках системного подхода позволяет консультанту изучить внутрисемейные отношения в ситуации «здесь и сейчас» (реальный вариант), а также проследить влияние сложившихся семейных взаимоотношений на особенности личности клиента и представления членов семьи о желаемом варианте взаимодействия (идеальный вариант).
При трансгенерационным подходе предполагается, что отношения между супругами зависят от традиций родительских семей и усвоенных в детстве моделей взаимодействия. Для получения необходимой экспресс- информации о детско - родительских и супружеских отношениях в семьях клиентов применяются социограммы с точки зрения других членов семьи,а также социограммы реальной семьи и родительской семьи клиента (клиентов).
Часто консультанту необходимо исследовать историческое прошлое семьи в целом и семейное прошлое каждого отдельного члена семьи, а не только их взаимоотношения в ситуации «здесь и сейчас». Возникает необходимость применений в психологическом консультировании аналитико-системного подхода. Использование социограмм, относящихся к разным этапам жизненного цикла семьи каждого из родственников, а не только классического варианта семейной социограммы, дает возможность в ситуации «здесь и сейчас» исследовать историю жизни всех участников консультирования. Анализируя вербальные сообщения клиентов по ходу описания и обсуждения семейных социограмм, консультант, как уже говорилось, зачастую начинает выполнять функцию посредника и переводчика, расшифровывая скрытое значение озвученных интерпретаций и благодаря этому корректируя семейные отношения, отраженные в особенностях языка данной семьи.
Таким образом, мы считаем, что представленные в этом учебном пособии авторские разработки вариантов семейных социограмм можно использовать при различных подходах к психологическому консультированию, с учетом запроса клиента и стоящих перед специалистом задач.
Глава 4
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 793; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!