Оценка работника после прохождения испытательного срока
Ф.И.О. работника: _______________________________________________________________
Должность: _____________________________________________________________________
Подразделение: __________________________________________________________________
Дата выхода на работу: ________________________ Испытательный срок ________________________ месяцев
Оценка работника за период с ______________ по _____________________
| Показатель | плохо | удовлетворительно | хорошо | очень хорошо |
| Результативность работы | ||||
| Комментарий: | ||||
| Знания и навыки по профилю должности | ||||
| Комментарий: | ||||
| Отношение к работе, работоспособность | ||||
| Комментарий: | ||||
| Инициативность, творческие способности | ||||
| Комментарий: | ||||
| Дисциплинированность, управляемость | ||||
| Комментарий: | ||||
| Отношения с внешними партнерами | ||||
| Комментарий: | ||||
| Отношения в коллективе | ||||
| Комментарий: | ||||
| Лояльность к компании | ||||
| Комментарий: | ||||
Рекомендация (обвести номер предлагаемого решения):
1. Продолжить проверку в период установленного испытательного срока.
2. Уволить как не прошедшего испытание, искать замену.
3. Приступить к поиску замены в связи с предполагаемым увольнением.
Срок увольнения с __________________________.
4. Считать прошедшим испытание.
5. Другое (раскрыть)__________________________________________________________
Ф.И.О. Подпись Дата
Форма 4
Личный план профессионального и служебного развития
|
|
|
Ф.И.О.________________________________ Подразделение _____________________________
Должность____________________________ Руководитель _______________________________
1. Опишите, пожалуйста, те качества, навыки и знания, которые необходимы специалисту на Вашем рабочем месте для наиболее продуктивного выполнения своих должностных обязанностей и оцените степень развития этих навыков у Вас по 5-бальной шкале.
| Знания, умения, навыки | Оценка |
2. Каковы Ваши планы для более полного овладения указанными выше знаниями и навыками (если они есть)? Напишите, пожалуйста, каким образом, и в какие сроки Вы собираетесь эти планы осуществить?
3. Опишите, пожалуйста, как Вы видите свое место в компании в перспективе. Каких знаний и навыков не хватает Вам в настоящее время, чтобы продуктивно работать на этом месте?
4. Опишите, пожалуйста, свои планы по дальнейшему профессиональному развитию, а также укажите сроки, которые Вам могут для этого понадобиться.
5. Оцените, пожалуйста, по 5-бальной шкале степень влияния на Ваше желание работать в компании следующих факторов:
| Факторы | Оценка |
| Престиж компании | |
| Стабильность компании | |
| Возможность профессионального роста | |
| Возможность служебного роста | |
| Интересная творческая работа | |
| Самостоятельность и ответственность позиции | |
| Дружелюбный коллектив | |
| Возможность повышения материального благосостояния | |
| Комфортные условия работы |
6. Закончите, пожалуйста, следующие предложения, чтобы получилось целостное высказывание
а) Работа данного профиля в моем понимании – это:
б) В работе меня больше всего интересует
в) Думаю, что наиболее важным в этой работе
г) Мне нужна такая работа, чтобы
д) Думаю, что главной трудностью, которая ожидает меня на такой работе
|
|
|
Примечание: В установленных ТК РФ случаях (ст. 144, 162 ТК РФ) положения требуют учета мнения представительного органа работников (при его наличии в организации) о чем делается соответствующая отметка на последней странице положения.
Подбор персонала.
Интервью с претендентом на вакантную должность
Ситуационное интервью – построение определенных ситуаций и описание претендентом на вакантную должность модели своего поведения или решения данной ситуации.
Пример ситуационной задачи.
| Ситуация | Что оценивается? |
| Решение о покупке клиент принимает на основании трех факторов: товар, сервис и личность продавца. На какой из этих факторов Вы имеете влияние? Обоснуйте ответ. | Ответ показывает степень ответственности и понимания целостности процесса продаж. |
| Продайте мне… | Оценка знания техники продаж |
| Как вы определите при первой встрече, перспективен ли клиент? | Хороший продавец понимает, что делать однозначные выводы о перспективности клиента нельзя. Необходимо оценивать ситуацию в развитии. |
|
|
|
Проективные вопросы
Данные вопросы обеспечивают меньшую вероятность социально-желаемых ответов. Чтобы ответы были наиболее близки к истине, необходимо соблюдать правила:
§ задавать вопросы необходимо в быстром темпе и отвечающего просят дать ответ, первый пришедший в голову (это то, что наиболее значимо для человека)
§ вопрос должен быть направлен на оценку других людей или их действий, что делает отвечающего более раскованным и позволяет избежать социально-желаемых или ложных ответов
§ форма вопроса – открытая
§ вопросы не должны задаваться подряд, тематическими блоками, т.к. это повышает вероятность попыток кандидата понять принцип построения интервью
|
|
|
§ желательно наличие смысловой связи проективных вопросов с предшествующим контекстом, т.к. в этом случае они звучат более естественно и не привлекают внимания кандидата.
Примеры проективных вопросов
| Проективный вопрос | Оцениваемый фактор |
| 1. Что стимулирует людей работать наиболее эффективно? | Мотивация |
| 2. Что нравится людям в работе? | Мотивация |
| 3. Почему человек выбирает ту или иную профессию? | Мотивация |
| 4. Что может побудить человека уволиться? | Мотивация |
| 5. Какой коллектив работает наиболее продуктивно? Какой коллектив является наиболее комфортным для людей? | Предпочтения по коллективу |
| 6. Какие качества характера наиболее значимы для успешного общения с людьми? | Предпочтения по окружению, модель успешного общения |
| 7. Зачем люди стремятся сделать карьеру? | Мотивация карьерного роста |
| 8. В каких ситуациях оправдана ложь? | Допущение обмана |
| 9. Как вы думаете, почему люди возвращают взятый в банке кредит? | Мотивы честного поступка, противоречащего материальным интересам |
| 10. Почему при одном и том же уровне доходов в одних компаниях люди воруют, а в других – нет? | Мотивы честного поступка/поведения |
| 11. За что следует уволить сотрудника сразу? | Ценности применительно к организации |
| 12. Опишите самый типичный конфликт в коллективе. В чем его причины? | «Болевые» точки с точки зрения конфликтности или опыта кандидата |
| 13. Из-за чего чаще всего случаются конфликты с клиентом? | Узкие места при работе с клиентом |
| 14. Какой клиент является наиболее проблемным для компании? | Узкие места при работе с клиентом |
| 15. Сотрудник отработал в компании испытательный срок, он полностью устраивает руководство, но при этом подает заявление об уходе. Предположите, с чем это может быть связано? | Мотивация + неприемлемые для человека моменты на работе |
| 16. Руководитель в отпуске или длительной командировке, а люди в его отсутствие работают как обычно. С чем, по-вашему, это может быть связано? | Мотивация + лояльность к работе в компании |
| 17. Каких людей более охотно берут на хорошие должности? | Модель успеха |
| 18. Почему одни люди добиваются успеха, а другие терпят неудачу в жизни? | Модель успеха |
| 19. Каким должен быть хороший сотрудник? | Модель успеха (если кандидат идентифицирует себя с рядовым сотрудником) или ожидания от подчиненных (если кандидат идентифицирует себя с руководителем) |
| 20. Каким должен быть идеальный руководитель? | Представление о руководителе, оптимальном для кандидата |
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 1111; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!