Тема 3 Сводка и группировка статистических данных

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 12Следующая ⇒

Вопросы для подготовки к практическому занятию

1. Показать роль и значение статистических группировок в изучении коммерческой деятельности.

2.Каковы основные задачи, решаемые при помощи статистических группировок.

3. Как строится группировка с равными интервалами.

Тестовые задания

1. Сущность сводки статистических материалов заключается в:

a.Разделении изучаемой совокупности на группы и подгруппы по определенным признакам.

b.Подсчете итогов в группах и подгруппах.

c.Разработке системы взаимосвязанных показателей для характеристики совокупности в целом и отдельных выделенных частей.

d.Составлении плана и программы сводки

2. Статистической группировкой называется:

a.Сбор данных по заранее разработанному плану

b.Объединение единиц изучаемой совокупности в группы, системы, классы.

c.Собранные статистические данные по определенным объектам, группам.

d.Выделение признаков со сходными качественными характеристиками

3. Виды группировок в зависимости от цели исследования бывают:

a.Простые, комбинированные, сложные

b.Типологические, структурные, аналитические.

c.Атрибутивные, количественные.

d.Многовариантные

4. Выявление и изучение взаимосвязи между явлениями производятся в статистике при помощи группировок:

a.Многомерных

b.Типологических.

c.Структурных.

Практические задачи

На основании следующих данных произведите аналитическую группировку по торговой площади, разделив совокупность магазинов на три группы. По каждой группе рассчитайте годовой товарооборот в среднем на один магазин. Оформите результаты в виде таблицы с соответствующим названием. Сделайте соответствующие выводы.

№ магазина	Торговая площадь, м²	Годовой товарооборот, млн. руб.	№ мага зина	Торговая площадь, м²	Годовой товарооборот, млн. руб.
1	186	1295	11	390	2660
2	579	2876	12	150	920
3	630	2411	13	175	1376
4	510	2460	14	620	1775
5	468	1900	15	350	2520
6	196	902	16	492	2200
7	420	2692	17	380	1990
8	486	1475	18	537	2560
9	441	2430	19	203	700
10	280	1032	20	370	2912

Тема 4. Графический метод в статистическом исследовании

Вопросы для подготовки к практическому занятию

1. Понятие о статистических рядах распределения.

Виды статистических рядов распределения, их графическое изображение.

2. Изложить понятие о статистической таблице, покажите значение таблиц в изложении результата статистической сводки.

3. Дать классификацию статистических графиков.

4.Показать роль и значение графического способа изображения статистической информации.

5.Охарактеризовать основные элементы статистического графика и правила построения.

Практические задачи

1. Имеются следующие данные, характеризующие динамику развития внешней торговли РФ (млрд. долл. США). Постройте диаграммы, характеризующие структуру.

Годы	Внешнеторговый оборот	В том числе
Годы	Внешнеторговый оборот	экспорт	импорт
2015	81 345	53 001	28 344
2016	98 821	65 666	33 155

2. Продажа продуктов на рынках города по месяцам характеризуется данными:

Месяц	1	2	3	4	5	6	7	8	9	11	12	13
Овощи, тыс.т.	2,2	2,9	3,3	4,1	8,4	7,9	20,4	15,8	15,5	6,5	3,6	2,9

По предложенным данным построить графики, отражающие динамику продаж.

3. Используя данные о численности постоянного населения Ставропольского края за период с 2002 по 2012 годы, постройте линейный график и столбиковую диаграмму. Поясните достоинства каждого из видов графических построений.

Тема 5. Абсолютные и относительные величины

Вопросы для подготовки к практическому занятию

1.Определить значение и функции статистических показателей в экономико-статистическом исследовании.

2. Изучить абсолютные величины как исходную форму статистической информации.

3. Назвать и дать характеристику относительным величинам в статистике.

4.Показать взаимосвязь абсолютных и относительных величин.

Тестовые задания

1. Абсолютные величины выражают:

a.Соотношение между частями и целым в натуральных единицах.

b.Величину признака безотносительно к другим единицам

c.Соотношение между частями и целым в условно-натуральных единицах.

d.Величину признака по отношению к другим единицам

2. Относительными величинами называются показатели, выражающие:

a.Размеры, объемы общественных явлений и процессов.

b.Числовое отношение конкретных общественных явлений.

c.Соотношение двух различных величин

d.Разность между двумя коэффициентами

3. При расчете относительной величины сравнения:

a.Большее делится на меньшее.

b.Текущее делится на базисное.

c.Фактическое делится на плановое.

d. Фактическое делится на базисное

4. Для исследования влияния факторов на величину признака применяют:

a.Структурные средние

b.Свойства дисперсии.

c.Правило сложения дисперсий.

d.Дисперсию альтернативного признака.

5. Дисперсия не изменяется, если:

a. Все индивидуальные значения признака уменьшить на одно и то же число.

b. Все частоты разделить или умножить на одно и то же число.

c. Все значения признака увеличить в а раз.

d. Некоторые значения признака увеличить

6. Виды абсолютных величин:

a.Индивидуальные, суммарные.

b.Структуры, интенсивности, сравнения.

c.Выполнения плана; динамики.

d.Расчетные

7. Относительные величины структуры представляют:

a. Соотношение размеров частей и целого.

b. Отношение фактически доступного уровня по сравнению с планом.

c. Уровень в одном и том же периоде, но по разным территориям.

d. Величину признака в натурально-условных единицах

Практические задачи

1. В таблице приведены данные о продажах автомобилей в одном из автосалонов города за 1 квартал прошедшего года. Определите структуру продаж.

Марка автомобиля	Число проданных автомобилей
Skoda	245
Hyundai	100
Daewoo	125
Nissan	274
Renault	231
Kia	170
Итого	1145

2. По региону имеются следующие данные о вводе в эксплуатацию жилой площади:

Вид жилых домов	Введено в эксплуатацию, тыс. кв. м.
Вид жилых домов	2015 г.	2016 г.
Кирпичные	5000	5100
Панельные	2800	2500
Монолитные	2900	3010

Определить динамику ввода жилья в эксплуатацию и структуру введенного жилья.

3. Закупочная цена пшеницы в августе текущего года в России составила 70 долларов за тонну. При этом планировалось, что цена закупки в сентябре сократится до 60 долларов. Фактически она составила 72 доллара за тонну. В то же время в США цена пшеницы достигла соответственно: 90 долларов в августе и 84 доллара в сентябре. Определить все возможные относительные величины.

Тема 6. Средние величины

Вопросы для подготовки к практическому занятию

1.Раскрыть понятие о средней величине.

2.Показать значение средней величины в анализе коммерческой

деятельности.

3.Назвать виды средних и методы их расчета.

4.Охарактеризовать структурные средние величины.

Практические задачи

1. Имеются следующие данные о ценах и сумме продажи товара А на рынках:

Рынки	Цена за единицу	Продано на сумму, ден. ед.
1	2	500
2	3	270
3	2	400

Определить среднюю цену товара А.

2. Дан ряд чисел: 15; 15; 12; 14; 13. Найдите размах, среднее арифметическое, медиану и моду этого ряда.

3. В течение рабочего дня 5 операторов производили обслуживание клиентов. В результате оказалось, что на обслуживание одного клиента первый оператор затрачивал 12 мин, второй - 19, третий- 16, четвертый - 20, пятый - 14 мин. Определите, сколько в среднем затрачивалось времени операторами на обслуживание одного клиента.

4.По данным распределения коммерческих банков по объявленным уставным фондам вычислите: 1) сpеднюю величину уставного фонда, 2) моду и медиану.

Группы коммерческих банков по объявленным уставным фондам, млн.руб.	Количество коммерческих банков, в % к итогу
	На 01.2015	На 01.2016
До 100	10,1	3,4
100- 500	64,7	42,3
500- 1000	14,1	14,8
1000- 5000	9,3	31,4
Свыше 5000	1,8	8,1
Итого

Тема 7.Показатели вариации

Вопросы для подготовки к практическому занятию

1.Раскрыть понятие о вариации данных статистической информации.

2. Охарактеризовать статистические показатели вариации.

3.Раскрыть понятие дисперсии. Виды дисперсии.

4.Изучить методы вариации в статистических рядах распределения

Тестовые задания

1. Если частоты всех значений признака уменьшить в 3 раза, а значения признака увеличить в 3 раза, то средняя:

a.Не изменится.

b.Увеличится в 3 раза.

c.Уменьшится в 3 раза.

d.Изменения предсказать нельзя.

2. Имеются следующие данные о месячной заработной плате пяти продавцов: 1480 руб., 520 руб., 1550 руб., 1600 руб., 720 руб.; для определения средней заработной платы следует применить формулу:

a.Арифметической простой.

b.Арифметической взвешенной.

c.Гармонической простой.

d.Гармонической взвешенной.

3. Вариационным рядом распределения является:

a.Группировка совокупности по качественным признакам

b.Группировка совокупности по атрибутивному признаку.

c.Группировка по количественному признаку.

d.Группировка по 2 и более признакам.

4. Вариантами называются:

a.Отдельные значения группировочного признака.

b.Величины, показывающие количество повторений признака.

c.Число повторений признака

d.Отдельные элементы совокупности

Практические задачи

1. Крестьянские хозяйства подразделяются по размерам земельных угодий следующим образом:

Земельные угодия, га	Число хозяйств, ед.
До 3	30
4-5	50
6-10	400
11-20	800
21-50	1800
51-70	600
71-100	700
101-200	700
201 и более	120

Рассчитайте:

1) средний размер земельных угодий;

2) показатели вариации: размах, среднее линейное, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации. Оцените количественную однородность совокупности;

3) моду и медиану.

2. Имеются следующие данные о производительности труда 50 рабочих:

Группы по производству продукции одним рабочим за секунду, кг	Число рабочих
7,5-8,5 8,5-9,5 9,5-10,5 10,5-11,5 11,5-12,5	7 10 15 12 6
Итого:	50

Определить:

1) среднюю выработку продукции, моду и медиану;

2) показатели вариации: дисперсию, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации. Сделайте вывод.

Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 437; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!