Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине



Формы и методы текущего контроля успеваемости обучающихся и промежуточной аттестации.

 

 

4.1.1.В ходе реализации дисциплины Б1.В.ОД.7 «Методологический семинар аспирантов кафедры» (на очной и заочной формах обучения) используются следующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся:

Тема и/или раздел Методы текущего контроля успеваемости Очная/Заочная
Тема 1. Методология научного исследования, его принципы и структура. Диссертация как квалификационная работа на соискание ученой степени. Устный опрос/Устный опрос
Тема 2. Концептуальные основы диссертационного исследования Устный опрос/Устный опрос
Тема 3. Информационный ландшафт и методология работы с информационными ресурсами в области международных отношений Доклады, Устный опрос/Доклады, Устный опрос
Тема 4. Общие принципы построения и написания текста диссертации Эссе, Устный опрос/Эссе, Устный опрос
Тема 5. Общие принципы построения и написания отчетов научного исследования (статья, тезисы и т.д.) Устный опрос/Устный опрос
Тема 6. Обсуждение этапов диссертационного исследования. Проведение презентаций по результатам диссертационного исследования. Устный опрос/Устный опрос
Тема 7. Представление результатов диссертационного исследования Устный опрос/Устный опрос

 

 

4.1.2.Зачет с оценкой и экзамен по дисциплине Б1.В.ОД.7 «Методологический семинар аспирантов кафедры» проводятся в форме устного собеседования.

 

Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся

Типовые оценочные материалы по теме 1.

 

1. Научное исследование: понятие, принципы, виды.

2. Особенности социологического исследования.

3. Виды социологического исследования.

4. Ключевые принципы научного исследования.

5. Технологии сбора и интерпретации данных в социологическом исследовании.

Типовые оценочные материалы по теме 2.

  1. Номенклатура научных специальностей. Шифр и паспорт научной специальности.
  2. Ученая степень и ученое звание: единый реестр, порядок присвоения.
  3. Типы диссертационных исследований и их характеристика.
  4. Ученый совет: структура, функции.
  5. Кафедра, научный руководитель, консультанты, оппоненты, ведущая организация – их роль в написании диссертации.

Типовые оценочные материалы по теме 3.

  1. Методология диссертационного исследования.
  2. Определение и формулировка научной проблемы и определение темы диссертации.
  3. Определение объекта и предмета диссертационного исследования.
  4. Процедурно-методический раздел диссертации.

Типовые оценочные материалы по теме 4.

  1. Организация библиографического поиска литературных источников.
  2. Типы литературных источников.
  3. Работа с каталогами.
  4. Правила оформления списка литературы.

Типовые оценочные материалы по теме 5.

  1. Структурные элементы диссертации.
  2. Рубрикация текста диссертации.
  3. Методика изложения содержания и стилистика.
  4. Стиль безличного монолога.
  5. Правила оформления текста диссертации.

Типовые оценочные материалы по теме 6.

  1. Виды публикаций.
  2. Экспертиза и научное реферирование публикаций.
  3. Соавторство при написании научных работ.
  4. Правила публикации результатов научной полемики.

 

Типовые оценочные материалы по теме 7.

  1. Понятия, правила и регламент публичных выступлений.
  2. Культура публичных выступлений.
  3. Виды научных собраний.
  4. Принципы и правила научной полемики.
  5. Виды научной полемики.

 

Примерные темы докладов

1. Источниковая база политологического исследования

2. Релевантные информационные ресурсы для построения исследования в области международных отношений.

3.Способы корреляции источников и данных литературы в научном исследовании.

4. Аутентичность данных информационных ресурсов.

5. Особенности перевода с иностранных языков литературы и источников в научном исследовании.

 

 

Темы эссе

Темы эссе формируются непосредственно в ходе работы Методологического семинара и связаны с конкретными темами научных исследований аспирантов. В основном в качестве темы эссе выбираются аспекты методологии научного исследования, соответствия выбранной методологии задачам конкретного исследования.

 


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 211; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!