Работа методического совета школы
Nbsp;
ПЛАН
РАБОТЫ
МБОУ «АЛТУХОВСКАЯ СОШ»
Учебный год
АНАЛИЗ РАБОТЫ
МБОУ
«АЛТУХОВСКАЯ СОШ»
за 2016-2017 учебный год
Анализ работы за 2016 – 2017 учебный год
Работа школы осуществлялась в соответствии с поставленнойцелью на 2016/2017 учебный год: создание благоприятной образовательной среды, способствующей раскрытию индивидуальных особеностей обучающихся, обеспечивающей возможности их самоопределения и самореализации и укрепления здоровья школьникови задачами:
1. Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность и качество образования в соответствии с государственными образовательными стандартами и социальным заказом.
2. Создание необходимых условий для успешного перехода на ФГОС второго поколения.
3. Совершенствование системы мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.
4. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья обучающихся, формирование стремления к здоровому образу жизни.
5. Совершенствование условий взаимодействия семьи и школы через формирование единого пространства.
В школе 11 классов-комплектов. Все классы занимались в одну смену. Учебный план школы предусматривал выполнение государственной функции школы – обеспечение базового и профильного среднего общего образования, развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения.
|
|
|
I. Работа с педагогическими кадрами.
Цель анализа: выявить степень эффективности методической работы в школе и её роль в повышении профессиональной компетенции педагогов.
Методическая работа – это целостная, основанная на достижениях науки, педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя.
Объекты анализа
- содержание основных направлений деятельности;
- работа над методической темой школы;
- работа методического совета;
- работа методических объединений;
- аттестация педагогических кадров;
- обобщение опыта;
- формы работы с педагогическими кадрами: коллективные, групповые, индивидуальные;
- научно-исследовательская, инновационная работа педагогов;
|
|
|
- участие учителей в работе педсоветов, научно-практических конференций, семинаров, смотров, конкурсов, предметных декад, районных и областных мероприятиях;
- использование педагогами современных образовательных технологий;
- практическое использование учителями опыта своих коллег, педагогов района.
Методическая работа в 2016 - 2017 учебном году была ориентирована на реализацию стратегических направлений развития школы, задач, определённых в качестве приоритетных в результате анализа предыдущего учебного года:
Цель:
формирование системы методического обеспечения процесса непрерывного повышения педагогического мастерства для успешной реализации требований ФГОС второго поколения и воспитания высоконравственной и конкурентоспособной личности, способной адаптироваться в современном мире
Задачи:
1) Реализация образовательных программ школы и Программы развития школы на период 2015-2020 годы.
2) Оказание методической помощи по разработке учебно-программной и учебно-методической документации;
3) Внедрение эффективных образовательных и воспитательных технологий, направленных на реализацию требований ФГОС второго поколения;
4) Методическое сопровождение исследовательской, проектной, инновационной деятельности; стимулирование творческой инициативы педагогического коллектива;
|
|
|
5) Методической и организационное сопровождение аттестации педагогических кадров;
Методическая тема:
«Создание условий для развития творческого потенциала всех субъектов образовательного процесса в условиях внедрения и реализации ФГОС»
Методическая работа в 2016-2017 учебном году была направлена на выполнение поставленных задач и их реализацию через образовательную программу школы и учебно-воспитательный процесс.
В школе работает педагогический коллектив, способный обеспечить высокий уровень профильного обучения, создать условия для индивидуального развития учеников.
Для учителей школы стали традиционными отработанные формы методической работы, которые позволяют решать проблемы и задачи, стоящие перед школой
– педсовет, методический совет;
– доклады, выступления;
- педагогические чтения;
– семинары;
– обсуждение проблем;
– самообразование, самоотчеты;
– анкетирование;
– наставничество;
– предметные МО;
– методические консультации;
– административные совещания.
Поставленные задачи в основном выполнены, чему способствовали:
- спланированная деятельность администрации школы по созданию условий для участников образовательного процесса;
- анализ выполнения принятых управленческих решений, обеспечивающих качество результативности обученности учащихся;
- выявление причинно-следственных связей отдельных педагогических явлений и соответствующая коррекция деятельности.
|
|
|
Методическая работа школы строилась на основе годового плана. При планировании методической работы школы педагогический коллектив стремился отобрать те формы, которые реально способствовали реализации программы развития школы.
Работа методического совета школы
Цель анализа: выявление результативности методического совета в решении поставленных задач.
План работы МС подчинен задачам школы в соответствии с методической темой.
На 2016-2017 учебный год план выполнен полностью. В течение года методическим советом было проведено шесть заседаний по следующим темам:
Август
- Утверждение плана работы на 2016-2017 учебный год.
- Утверждение рабочих программ, программ элективных курсов, кружков.
- Анализ итогов ГИА 2015-2016 уч. года.
- Процедура аттестации педагогических кадров в 2016-2017 учебном году
Сентябрь
- Рассмотрение и утверждение состава методического совета, план работы методического совета на новый учебный год
- Утверждение план работы внеурочной деятельности.
- Планирование предметных и методических недель.
- Организация школьных предметных олимпиад
Ноябрь
-Психолого-педагогическое сопровождение слабоуспевающих обучающихся по итогам 1 четверти.
- Анализ проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.
- Анализ уровня погружения в проблему «Формирование универсальных учебных действий у обучающихся» в соответствии с введением ФГОС
Январь
- Результативность методической работы школы за 1-ое полугодие, состояние работы по повышению квалификации учителей.
- Обсуждение подготовки к конференции проектно-исследовательских работ «Старт в науку».
- Мониторинг качества обучения учащихся за 1-ое полугодие.
- Работа с одарёнными обучающимися. Результативность внеурочной деятельности.
Март
- Взаимодействие семьи и школы в интересах развития личности ребёнка. Работа по реализации программы формирования у детей убеждения ценности образования.
- Отчеты педагогов по темам самообразования.
Апрель
- Работа по преемственности начальной и основной школы;
- Организация и проведения промежуточной и итоговой аттестации учащихся.
Май
-Оценка методической работы школы за учебный год.
- Подведение итогов работы методического совета.
- Подведение итогов аттестации, курсовой переподготовки педагогических кадров школы за учебный год.
- Обсуждение плана методической работы на следующий учебный год.
- Рассмотрение плана работы методического совета на 2017-2018 учебный год.
В течение года проведены методические семинары:
1. Использование ИКТ в образовательном процессе.
2. Методическая компетентность в условиях реализации стандартов второго поколения.
Вывод: проведение методических семинаров и деятельность методического совета способствовала росту педагогического мастерства учителя, повышению качества образовательного процесса.
Задачи:
- организовать активное участие членов методического совета в реализации программы развития, в инновационных процессах;
- направить деятельность методического совета на повышение уровня педагогического мастерства педагогов с учетом их реального уровня компетентности и в соответствии с потребностями учителей.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 307; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!