Вопрос №11 условия труда как составная часть трудовой системы.
Условия труда – получаемое и воспринимаемое индивидом воздействие производственной среды в единстве физико-технических организационных, экономических, биологических, психологических и социальных факторов.
Условия труда влияют на работоспособность, здоровье, отношение к труду. Удовлетворенность работой, развитие личности работника.
Социальное значение условий труда – условия труда не являются только соц понятием. Социологом изучается соц аспект, т.к. условия труда влияют на текучесть кадров, на настроение рабочих, на отношение к труду, на конфликты. От условий труда зависит демографическая структура организации. Основные компоненты: 1. соц-производственные условия (уровень технологической организации труда, обеспеченность рабочего места) 2. соц-экономические условия (з/п и др денежные выплаты, режим работы, длительность рабочего дня и года) 3. соц-гигиенические условия труда (безопасность труда, уровень физич нагрузки, комфортность производственной среды (температура, освещенность, эстетика) 4. соц-бытовые условия (раздевалки, туалеты, места для отдыха и курения, столовая) 5. соц-психологические условия (морально-психологич климат в коллективе, взаимоотношения по горизонтали и вертикали, стиль руководства).
В исследовании и производственной практике условия труда понимают в 2х смыслах: в широком смысле относят 5 компонентов. В узком только соц – гигиенические и соц-но-бытовые.
|
|
|
Изучение условий труда имеет очень важное значение для оценки общей социальной ситуации в организации, т.к. отражает соц-ную политику руководства в отношении персонала. Условия труда играют важную роль в мотивации выбора места работы.
Ядов «человек и его работа» 1962 г. Выделил 3 основных мотива к трудовой деятельности и назвал их «мотивационное ядро»: 1. содержание труда 2. оплата труда 3. возможность профессионального продвижения
Повторное исследование 1976 показало что еще один элемент это условие труда кот-е влияет на мотивацию.
Повышение роли условия труда актуальны и в настоящее время. Это объясняется: 1. на основе повышения и уровня образования населения растет социокультурный уровень 2. новая техника и технология требует современных условий труда.
В современных организациях условия труда совершенствуются недостаточным образом. Это связано: 1. с низкой управленческой культурой 2. на предприятиях трудятся люди предпенсионного возраста.
В социологическом исследовании изучают субъективные и объективные показатели условия труда. Субъективному показателю уделяется даже большее внимание, т.к. условие труда указывает на сост. Соц отношение и на отношение к труду, разные возрастные и соц границы работников по разному воспринимают условия труда поэтому каждом отдельном случае надо выяснять причины неудовлетворенности трудом и решать проблему.
|
|
|
Основные характеристики условий труда:1. анализируются данные замеров санэпид.станции по освещенности, температурному режиму, шуму. 2. обсуждаются условия труда с экспертами, специалистами по охране труда. 3. проводится контент анализ больничных листов нетрудоспособности работников и выявляются явления с наибольшей заболеваемостью.
Вопрос №12 Организация труда как способ соединения живого и овеществленного труда.
Организация труда – деятельность по организации труда. Процесс труда осуществляется в том случае, если соединяются 4 элемента: предмет труда. Средство труда, продукт труда, субъект труда. Организация труда соединяет м/у собой живой и общественный труд. Живой труд – субъект труда, т.е работник кот-го надо подготовить к данному процессу труда. Общ.труд – орудие труда, оборудование рабочего места, условия труда.
Организация труда – ф-ма, способ и порядок соединения живого труда (работника) и общественного труда. На ряду с понятием организации труда есть понятие организация производства – форма соединения живого и общественного вещ-ва в рамках производства. А организация труда это часть организации производства и относится она к одному рабочему месту.
|
|
|
Соц. Роль организации труда может свести к 2 задачам:
- организационные подготовки субъетка труда к участию в трудовом процессе в соответствии с требованиями содержания труда.
- рационализация трудовой среды. Цель рационализации- светси к минимуму негативные последствия трудового процесса для субъекта труда; создание условий для наибольшей реализации чел. потенциала для развития род. сущ-ти ч-ка.
Подготовка субъекта труда к трудовому процессу осуществляется в соответственных учебных заведениях. Работники неквалифицированного и малоквалифицированного труда готовятся на краткосрочных курсах. Работники квалифицированного труда учатся в ПТУ и колледжах. Работники высококвалифицированного труда учатся в высших учебных заведениях.
Профессия – сумма определенных знаний и трудовых навыков работника (Подмарков)
Профессия имеет сложную структуру и включает в себя 5 элементов: 1. общее образование – в современных условиях каждое профессиональное образование базируется на школе. 2. спец подготовка – осуществляется на спец курсах в ПТУ, техникумах, вузах где кроме общеобразовательных знаний работник получает необходимые специализированные знания. 3. квалификация – сложный элемент структуры профессии, кот-ый описывается тремя показателями: знания (уровень подготовки), умения (степень практического усвоения), индивидуальные качества работника – пригодность и готовность к данному виду труда. Знания – конкретное образование и спец.подготовка, зафиксированные сдачей квалиф.экзамена по теории предмета. Умения – практический навык, кот-ый проверился в ходе квалифицированного экзамена. Проф.пригодность – совокупность психофизиологических свойств работника, указ.на его соответствие данному виду труда: а)врожденные пороки б) несоответствие личности типу деятельности. Профессиональная готовность – желание выполнить данную работу.
|
|
|
4.специальность – конкретный вид работы в рамках определенной профессии; это это профессия реализованная в конкретной деятельности. 5. институциализация (официальное признание) – наиболее соц-ный элемент структуры профессии, т.к. она определяет не только произ.-технол., но и социальный статус работника.
Все профессии описаны в едином тарифно-квалифицированном справочнике – юридический документ относительно прав и обязанностей работников конкретных профессий.
Организация труда влияет на общество в целом посредством профессионализации трудовой деятельности.
Профессия (стихийная/целенаправленная) – сложный процесс вовлечения людей в подготовку к занятиям определенным видом деятельности. В настоящее время насчитывается около 30тыс профессий.
Преимущества профессии: дает людям возможность одного вида деятельности стать профессионалом и сделать труд социально значимым.
В современном обществе в результате профессии образуются профессиональные группы (совокупность людей объединенных в одной и той же или близкой по содержанию профессии). Профессиональная группа имеет все признаки соц группы и она определяет место и функции людей в социально-экономической структуре общества. Причастность ч-ка к той или иной соц.группе имеет большое соц значение, которое может быть позитивным/негативным. Профессиональные группы составляют профессиональную структуру общества, которая дает представление о производственном и культурном потенциале общества.
Имеет большое соц значение (гуманиз-я труда для субъекта труда), т.е возможность предоставляется работнику для максимального раскрытия его способностей в процессе трудовой деятельности.
Методы организации трудав целях гум-ии: 1. расширение должностных обязанностей и ответственности работника, предоставление ему возможности участия в управленческих решениях. 2. оперативная смена рабочего места в течении рабочего дня/недели. 3. расширение объема выполняемых операций или зоны обслуживания, совмещение профессий. 4. свободная организация рабочего дня, применение гибкого рабочего дня. 5. периодические профессиональные перемещения и продвижения (огранизация труда – важная функция управления, т.к эффективность организации труда позволяет получить максимальную отдачу от работы).
С понятием организация труда связывают немало социо-инженерных концепций, подходов.
Организация труда 1. традиционная т.е. та, которая рассматривает человека как элемент машины. 2. нетрадиционная (втор половина 20в) используются соц потребности людей, соц.отношения, человек-личность. 3. научная организация труда – ей предшествует научный анализ трудовой деятельности (20в), Ф. Тейлор, кот-ый ввел научный анализ трудовых функций.
Центр.институт труда (ЦИТ) – Керженцев, Гасте, кот-е заним-ся найчной организ.труда.
1931г в Москве устроено соревнование по укладке кирпичей. Методика Джилбретта (350кир/час), по –русски (327), амер метод (352), по методике ЦИТ (907). В каждом предприятии существует отдел научной организации труда (НОТ).
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 717; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!