Тема 4. Культура Древней Руси в X – XIII вв.
Занятие 6 - 7. Древнерусский этнос и его культура (X – XIII века).
Цель занятия:формирование представлений об особенностях складывания и развития материальной и духовной культуры древнерусского общества.
Задачи занятия:
¾ проанализировать особенности развития художественной культуры Древней Руси;
¾ определить место Древнерусского государства в системе международных связей;
¾ раскрыть особенности духовного развития древнерусского человека;
Вопросы для изучения (темы для сообщений):
1. Древнерусский этнос: формирование и эволюция.
2. Древнерусский человек, его мировосприятие.
3. Образование, просвещение и воспитание в древнерусском обществе.
4. Древнерусская литература (кроме летописей).
5. Устное народное творчество.
6. Древнерусская живопись.
7. Строительство и архитектура.
8. Политические и культурные связи между русскими землями в XII - XIII вв. (домонгольский период)
9. Церковь и монастыри, их место и роль в духовном мире древнерусского человека.
10.Политические и культурные связи Древней Руси с зарубежными странами.
Литература:
1. Воронин Н.Н. Зодчество Северо–Восточной Руси. XII – ХV вв. Т. 1-2. -М., 1961-1962.
2. Воронин Н.Н., Кузьмин А.Г. Духовная культура Древней Руси // ВИ. 1972. №
3. Головко А.Б. Христианизация восточнославянского общества и внешняя политика Древней Руси в ХI – первой трети XII в. // ВИ. 1987. № 4.
4. Даркевич В.П. Единство и многообразие древнерусской культуры (конец Х - XIII вв.) // ВИ. 1997. № 4.
|
|
|
5. Дубов И.В. Спорные вопросы этнической истории Северо-Восточной Руси IХ - XIII веков // ВИ. 1990. № 5.
6. Егоров В.Л. Русь и ее южные соседи в Х - XIII веках // ОИ. 1994. № 6.
7. Замалеев А.Ф., Овчинникова Е.А. Еретики и ортодоксы: очерки древнерусской духовности. – Л., 1991.
8. Зезина М.Р., Кашман Л.В., Шульгин В.С. История русской культуры: Учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. “История”. – М., 1990.
9. Из истории культуры Древней Руси. – М., 1984.
10. История культуры древней Руси: Домонгольский период. Т. 1-2. – М.-Л., 1948-1951.
11. История русского искусства: В 13 томах. Т. 1. – М., 1953; Т. 2. – М., 1954.
12. Котляр Н.Ф. Древнерусская государственность. – СПб., 1998.
13. Кучкин В.А. “Слово о полку Игореве” и международные отношения 60-х годов // ВИ. 1985. № 11.
14. Леонтьев К. Византизм и славянство// Родина. 1993. № 1.
15. Линд Дж. Почитание скандинавских святых на Руси и датско-русские отношения XII века // ИСССР. 1991. № 6.
16. Литаврин Г.Г. О датировке посольства княгини Ольги в Константинополь // ИСССР. 1981. №5.
17. Литаврин Р.Р. Русско-византийские связи в середине XI века // ВИ. 1986. № 6.
18. Лихачев Д.С. “Слово о полку Игореве” и культура его времени. – Л., 1985.
|
|
|
19. Милов Л.В. О “Слове о полку Игореве”// ИСССР. 1983. № 5.
20. Миронова В.Г. Берестяные грамоты из Старой Руссы // ВИ. 1991. № 4-5.
21. Можейко И.В. 1185 год (Восток – Запад). – М., 1989.
22. Никон, иеромонах. Монастыри и монашество на Руси (Х – XII вв.) // ВИ. 1991. № 12.
23. Никон, иеромонах. Начало христианство на Руси // ВИ. 1990. № 6.
24. Новосельцев А.П. Киевская Русь и страны Востока // ВИ. 1983. № 5.
25. Новосельцев А.П. Принятие христианства Древнерусским государством как закономерное явление эпохи // ИСССР. 1988. №4.
26. Памятники литературы Древней Руси. Начало русской литературы. ХI - начало XI в. М. 1978; XII век. М. 1980; XIII век. – М., 1981.
27. Рапов О.М. Русская церковь в ХI – первой трети XII вв.: Принятие христианство. – М., 1988.
28. Романов Б.А. Люди и нравы Древней Руси: Историко-бытовые очерки: XI – XIII вв. – М., 1977.
29. Рыбаков Б.А. Древняя Русь. Сказания. Былины. Летопись. – М., 1963.
30. Рыбаков Б.А. Культура Древней Руси. – М., 1956.
31. Сахаров А.Н. Политическое наследие Рима в идеологии Древней Руси// ОИ. 1990. № 3.
32. Скрынников Р.Г. Войны Древней Руси// ВИ. 1995. № 11-12.
33. Соловьев К.А. Культ Бориса и Глеба во властных отношениях древней Руси XI – начала XII вв.// ВИ. 2002. №5.
34. Творогов О.В. Хронографы Древней Руси // ВИ. 1990. № 1.
35. Удальцова З.В. Киев и Константинополь. Культурные связи до XIII в.// ВИ. 1987. № 4.
|
|
|
36. Цыпин Владислав, протоиерей. От крещения Руси до нашествия Батыя // ВИ. 1991. №. 4-5.
37. Янин В.Л., Зализняк А.А. Новгородские грамоты на бересте. – М., 1993.
Методические рекомендации
Данное занятие отличается от других особой формой представления материала – в виде индивидуальных или групповых выступлений с сообщениями по выбранной теме. Студентам предлагается оформить результаты самостоятельной подготовки в электронном приложении Microsoft Power Point. Этот вид работы позволяет стимулировать научно-исследовательскую деятельность студента не только на этапе поиска и отбора информации, но и ее организации и представления. Темы, посвященные духовной культуре Руси, не могут изучаться вне иллюстративного материала, а в современных условиях электронная презентация является простой и доступной формой его организации. Использование доклада, как формы представления информации, вводится в рамки учебного процесса для того, чтобы студент приобретал не только навыки коллективного обсуждения, но и индивидуального выступления по проблемному вопросу.
Студенческий доклад должен иметь введение, основную часть и заключение. Во введении обозначается научная актуальность выбранной темы, определяется предмет исследования, дается краткий историографический обзор. В основной части выступление раскрывается содержание предмета. В заключение озвучиваются основные итоги изучения темы. Электронная презентация должна содержать минимум текста, больше иллюстративного материала, демонстрируемого синхронно с устной речью. Каждая иллюстрация должна быть аннотирована, т.е. содержать сведения об авторстве, датировке и источнике, откуда получено то или иное изображение.
|
|
|
Доклад должен быть рассчитан не более чем на 15 мин. После каждого выступления 5 мин. отводятся на вопросы к докладчику, а в конце занятия организуется коллективное обсуждение выступлений.
Следует обратить внимание на одно из обязательных требований к содержанию выступления – ясное представление об источниковой базе исследования. Например, исследование по проблемам развития древнерусской архитектуры должны сопровождаться грамотной подборкой изображений, представленных в тематическом и хронологическом соответствии друг с другом. Если студент остановил свой выбор на проблеме формирования древнерусского этноса или политических связях Древнерусского государства, то работа не будет полной без использования исторических карт и т.п.
Структура выступления и подбор литературы к докладу обсуждается с преподавателем заранее в индивидуальном порядке.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 286; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!