Контроль и оценка результатов освоения программы профессионального модуля
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
1 | 2 | 3 |
ПК 1.1. Осуществлять технологический процесс изготовления деталей, сборка и испытания изделий автотракторной техники | - Последовательность планирования этапов проведения производственных работ. - Умение работать с нормативными документами и справочниками. | Оценка деятельности обучающихся на практических занятиях
Текущий контроль в форме защиты лабораторных работ и практических занятий
Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.
Тестовый контроль
Устный контроль |
ПК 1.2. Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации технологического процесса. | - Умение правильно организовать работу участков - Знание последовательности выполнения технологических операций - Умение принимать основные технологические решения. | |
ПК 1.3. Разрабатывать под руководством более квалифицированного специалиста прогрессивные технологические процессы изготовления деталей, сборка узлов, агрегатов, монтажа систем автотракторной техники в соответствии с требованиями Единой системы технологической подготовки производства | - Умение пользоваться справочной литературой. - Умение работать с нормативными документами и справочниками. - Последовательность планирования этапов проведения производственных работ | |
ПК 1.4. Внедрять разработанный технологический процесс в производство и выполнять работы по контролю качества при производстве автотракторных изделий. | - Умение в организации рабочего места в соответствии с требованиями охраны труда. - Осуществление контроля за обеспечением и соблюдением требований охраны труда для безопасного выполнения работ. |
|
|
1 | 2 | 3 | ||
ПК 2.1. Разрабатывать технологические процессы изготовления деталей средней сложности, сборка простых видов изделий автотракторной техники и их испытаний. | - Умение в организации рабочего места в соответствии с требованиями охраны труда - Последовательность планирования этапов проведения производственных работ - Умение принимать основные технологические решения. | Оценка деятельности обучающихся на практических занятиях
Текущий контроль в форме защиты лабораторных работ и практических занятий
Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.
Тестовый контроль
Устный контроль | ||
ПК 2.2. Проектировать изделия средней сложности основного и вспомогательного производства. | - Умение принимать основные технологические решения. - Умение оформления Акта-допуска и наряда-допуска. - Умение оформления проект организации работ (ПОР). | |||
ПК 2.3. Составлять технические задания на проектирование технологической оснастки. | ||||
ПК 2.4. Разрабатывать рабочий проект деталей и узлов в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации (далее - ЕСКД). | Знание: - ЕСКД; - ЕСТД; - технологии изготовления деталей; - основ применения справочных данных; - основ применения оборудования и оснастки - основ теории ДВС | |||
ПК 2.5. Производить типовые расчеты при проектировании и проверке на прочность элементов механических систем. | Умение в организации рабочего места в соответствии с требованиями охраны труда - Последовательность планирования этапов проведения производственных работ - Умение принимать основные технологические решения. | |||
ПК 3.1. Осуществлять руководство производственным участком и обеспечивать выполнение участком производственных заданий. |
|
|
1 | 2 | 3 |
ПК 3.2. Проверять качество выпускаемой продукции и/или выполняемых работ. | Оценка деятельности обучающихся на практических занятиях
Текущий контроль в форме защиты лабораторных работ и практических занятий
Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.
Тестовый контроль
Устный контроль | |
ПК 3.3. Проводить сбор, обработку и накопление технической, экономической и других видов информации для реализации инженерных и управленческих решений и оценки экономической эффективности производственной деятельности участка с применением информационно-коммуникационных технологий. | Знание: - ЕСКД; - ЕСТД; - технологии изготовления деталей; - основ применения справочных данных; - основ применения оборудования и оснастки - основ теории ДВС | |
ПК 3.4. Обеспечивать безопасность труда на производственном участке. | ||
ПК 3.5. Рассчитывать и определять экономическую эффективность технологического процесса изготовления и сборки агрегатов автотракторной техники, основные технико-экономические показатели деятельности производственного участка (цеха). |
|
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
1 | 2 | 3 |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Демонстрация интереса к будущей профессии через: - повышение качества - обучения по ПМ; - участие в органах студенческого самоуправления. | Постоянство демонстрации интереса к будущей профессии Регулярность участия в работе кружка технического творчества, конкурсах профессионального мастерства, профессиональных олимпиадах, семинарах, конференциях
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области выполнения плановых и организационных мероприятий при производстве автотракторной техники | |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | Оперативность проведения корректирующих действий при выполнении плановых заданий по выпуску автотракторной техники | |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Нахождение способа поиска и эффективного использования информации для выполнения профессиональных задач через различные источники, включая электронные. | |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - Работа в различных программах, направленных на разработки технологий контрольных операций при производстве автотракторной техники |
1 | 2 | 3 |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | Взаимодействие с обучающимися, преподавателями, мастерами в ходе обучения. Взаимодействие с работниками подразделения при прохождении производственной практики. |
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | - Проявление чувства ответственности за работу подчиненных, за результат выполнения заданий. | |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | Проявлять творческий подход с самостоятельным изучением материалов. | |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности, расширение кругозора. |
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!