Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 51:
Зам. заведующей по УМР МБДОУ «Детский сад № 51: А.А. Мамонтова
М.П.
Памятка обобщения «собственного» педагогического опыта.
Внимательно следите за научно-методической литературой, ведите библиографию литературы по интересующему вас вопросу.
Сохраняйте и накапливайте материалы, отражающие опыт вашей работы: планы, конспекты, дидактические пособия и т. д.
Избирая тему для обобщения опыта, постарайтесь учесть успехи и недостатки в вашей работе и работе ваших коллег. Целесообразно взять тему, которую вы считаете наиболее важной и нужной, и постарайтесь ее оформить как можно точнее и конкретнее.
Набросайте краткий план темы (3-4 основных вопроса), затем составьте по нему тезисы.
Сначала набросайте черновик. До предела сокращайте введение, избегайте общих фраз, не стремитесь писать «наукообразно».
Оцените практически свой опыт. Сообщая об успехах, не забудьте о недостатках, трудностях, ошибках. Главный критерий хорошего опыта — результаты. Рассказ об опыте неинтересен и неубедителен, если в нем не показано, как растут и развиваются дети.
Материал старайтесь излагать строго по плану, кратко, логично, избегая повторений.
Работая над темой, советуйтесь с коллегами, рассказывайте им о своих трудностях, сомнениях. Так могут появиться ценные мысли, нужные факты.
Подберите и надлежащим образом оформите приложения (схемы, карты, таблицы, работы детей, список литературы и т. д.).
Помните, что, обобщая педагогический опыт, вы выполняете важную общественную обязанность: способствуете дальнейшему улучшению качества обучения и воспитания подрастающего поколения.
|
|
|
Отчет о прохождении производственной практики
ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса
студентки _________ группы дошкольного отделения ГБ СПОУ ВМПК № 8
________________________________________________________________________
Фамилия, имя, отчество
в _________ группе МБДОУ № _51___ _______________________________ района
с ______2017г. по _______2017г.
Опишите, какие умения вы приобрели и свои трудности:
Разрабатывать методические материалы на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников.
Проектировать в группе предметно-развивающую среду.
Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дошкольного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дошкольного образования.
|
|
|
Анкета для педагога и руководителя ДОУ о содержании методической работы в детском саду.
Предлагается ответить на следующие вопросы:
1. Цели и задачи методической работы в Вашем детском саду обьективно необходимы и ясны?
2. Содержание методической работы в Вашем детском саду интересно, способствует росту профессионального мастерства?
3. Формы методической работы в Вашем детском саду педагогически целесообразны?
4. Формы методической работы в Вашем детском саду оригинальны?
5. Формы методической работы в Вашем детском саду результативны?
6. Методическая работа в Вашем детском саду помогает анализировать и оценивать педагогическую деятельность?
7. Методическая работа помогает планировать и организовывать Вашу деятельность?
8. Методическая работа помогает находить способы совершенствования Вашей педагогической деятельности?
9. Методическая работа учит Вас включаться в педагогический поиск, помогает творчески организовывать опытно-экспериментальную работу?
10. Насколько благоприятный микроклимат в методических объединениях (творческих группах) способствует творческой деятельности каждого педагога?
11.Какие виды методической работы вы активно используете ?
12. Назовите темы обобщенного вами ППО?
13. Перечислите педагогические. технологии применяемые вами в работе с детьми.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 333; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!