Восприятие св-ва классификация
Восприятие- это отражение в сознание человека, целостных предметов и явлений действительности при непосредственном их воздействие на органы чувств. Результатом этого воздействия явл. перцептивный образ.
Св-ва:
1. предметность (перцептивный образ всегда относится к предам внешнего мира)
2. целостность (т.е. получает целый образ предмета во всем многообразие его св-в, при этом восприятие целого влияют на восприятие его частей)
3. константность (относительное постоянство, мы воспринимаем окр. предмет как относительное постоянство по форме, цвету)
4. осмысленность (осознание того что понимается)
5. избирательность (преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими это связано с тем, что восприятие ограничено по объему)
Типология:
1. в зависимости от преобладания органа чувств
2. в зависимости от особенностей восприятия объекта
3. типология по формам существования материи
Восприятие пространства- это восприятие величины, объема, формы. Существует 2 феномена: линейная и воздушная перспектива.
Линейная- это кажущиеся схождения в дали 2х параллельных линий.
Воздушная- чем больше воздушное пространство до воспринимаемого объекта, тем оно кажется более тусклым и расплывчитым.
Иллюзия- это искаженное восприятие действительности:
- переоценка
- иллюзия контраста
- восприятие времени
Факторы влияющие на искажение временного пространства:
|
|
|
1. возраст
2. эмоциональное состояние
3. заполненность
4. воспоминание
Восприятие движения- это изменение во времени положения объекта или самого наблюдателя.
Параметры:
1. характер движения
2. формы движения
3. амплитуду
4. скорость
Психосенсорные раст-ва
иллюзии
галлюц
Мышление типология мышления
Мышление-это процесс отражения в сознание человека, отражение сущностей вещей и закономерных связей и отношений между предметом и явлением.
Свойства:
1. Мышление-это поиск и открытие существенно нового:
-продуктивное
-репродуктивное
2. Наличие мыслит.операций:
-синтез
-анализ
-индукция
И т.д
3. Мышление – это опосредованная форма общества.
4. Мышление соц. обусловлено, возникает развивается с помощью общения и деят.
Сама мысль зародилась из действия, тоесть практическая деят. ушедшие во внутрь- это интериоаризация.
Виды:
1. Онтогенетический уровень развития:
-наглядно-действенное
-наглядно-образное
-словесно-логическое
-абстрактное
2. Характер решённых задач:
-теоретическое
-практическое
3. Степень развёрнутости:
-дискурсивное
-интуитивное
4. Новизна и оригинальность:
-репродуктивное
-продуктивное
Операции:
1)Анализ- расчленение сложного объекта на составляющие его части.
|
|
|
2)Синтез-позволяет в едином аналитико- синтетическом процессе мышления от частей к целому.
3)Сравнение- сопоставление предметов и явлений, их свойств и отношений друг с другом и выявление.
4) абстрагирование - мыслительная операция, основанная на влечении несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного.
5)Обобщение- объединение многих предметов или явлений по какому-то общему признаку.
6)Конкретизация- движение мысли от общего к частному.
Нарушение мышления- разнообразно, поэтому их трудно классифицировать:
1.Нарушение операционной стороны.
2.Нар.динамики
3.Нар.мотивационного компонента (резонёрство)
С таким больным необходимо применять особые тактики поведения специалистов соц.обеспечения.
Недопустим сухой тон.
Понятие внимания виды св-ва
Внимание– направленность и сосредоточенность сознание человека на определённых объектах при одновременном отвлечение от других.
Виды внимания:
1. Произвольное внимание.
2. Послепроизвольное.
3. Непроизвольное.
Ф-ии внимания:
1. организует целенаправленный отбор поступающей в организм инф.
2. делает познавательные процессы направленными и избирательными, обеспечивая точность и детализацию восприятия.
|
|
|
3. играет важную роль в системе межличностных отношений.
Память св-ва и виды
Память – процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие важным его повторное использование в деят. или возвращение в сферу сознания.
Объём памяти – важнейшее интегральное её свойство, показывающее возможности запоминание и сохранения инф.
Свойства памяти:
1. Быстрота запоминания.
2. Готовность к воспроизведению.
3. Точность воспроизведения.
4. Длительность сохранения.
Виды памяти:
1. По характеру психической активности:
-двигательная память
-эмоциональная память
-образная память
-словено-логический
2. По характеру длительности сохранения материала:-сенсорная(длит. 0,25 сек.)
-Кратковременная
-Оперативная
-Долювременная
3. По характеру приобретения инф.
-инетическая
-прижизненная
4. По способу запоминания:
-механическая
-смысловая.
Нарушение памяти:
1. Сужение объёма памяти.
2. Корсаковский синдром – это нарушение памяти на текущие события, часть сочетается сдезинтировкой в пространства и времени, ложными воспоминаниями.Заболевание обнаруживается при сосудистых заболеваниях головного мозга,травма, хронический алкоголизм
|
|
|
3.Прогрессирующая амнезия. В этом случае расстройство памяти распространяется не только на текущие события, но и на прошедшее (носит гратеский характер). Возникает при старческом слабоумие.
Личность как интеграция
Социализация личности представляет собой процесс формирования личности в определенных социальных условиях, процесс усвоения человеком социального опыта, в ходе которого человек преобразует социальный опыт в собственные ценности и ориентации, избирательно вводит в свою систему поведения те нормы и шаблоны поведения, которые приняты в обществе или группе. Нормы поведения, нормы морали, убеждения человека определяются теми нормами, которые приняты в данном обществе.
Структура личности по Петровскому:
1. Внутрииндивидная (темперамент, характер, способности )
2. Интериндивидная (система взаимоотношение с другими людьми)
3. Метаиндивидная (вклады субъектов в других людей)
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 1105; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!