Гидравлика и гидропневмопривод. Теплотехника
Цели дисциплины, формируемые компетенции: формирование умения выбрать необходимые гидравлические устройства, уметь их правильно эксплуатировать и составлять совместно с конструктором технические задания на разработку гидравлических и пневматических систем стационарных и мобильных машин; знать: назначение, классификацию и требования к конструкциям гидро- и пневмоагрегатов систем наземных транспортно-технологических машин, в т.ч. включающих в себя современные элементы с пропорциональным управлением; уметь: пользоваться современными измерительными и технологическими инструментами; владеть: методами обеспечения безопасной эксплуатации гидравлических и пневматических машин и оборудования.
Место дисциплины в ООП: входит в базовую часть дисциплин профессионального цикла.
Трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, или 144 часа. По дисциплине предусмотрен экзамен.
Содержание дисциплины: физические основы функционирования гидросистем; структура гидравлического привода; гидропривод с пропорциональным электромагнитным управлением; релейно-контактные системы управления; типовые схемные решения гидравлических приводов.
Материаловедение. Технология конструкционных материалов
Цели дисциплины, формируемые компетенции: обучение студентов научным основам выбора материала с учетом его состава, структуры, термической обработки и достигающихся при этом эксплуатационных и технологических свойств, а также дать представление об основных технологических методах получения деталей из конструкционных материалов, знать основные группы и классы современных материалов, их свойства и области применения; сущность литейного производства, обработки металлов давлением, сварки, обработки металлов резанием; уметь: обобщать и анализировать информацию; анализировать фазовые превращения при нагревании и охлаждении сплавов, пользуясь диаграммами состояния двойных систем; работать на световом микроскопе; выявлять на шлифах типичные структурные составляющие; определять твердость при статических испытаниях; анализировать результаты испытаний для сравнительной оценки сплавов и неметаллических материалов; принимать технически обоснованные решения по выбору материалов для изготовления изделий приборостроения; владеть:методами анализа свойств материалов; практическими навыками исследования свойств материалов.
|
|
|
В результате освоения данной дисциплины у студентов формируются основные общекультурные и профессиональные компетенции, отвечающие требованиям ФГОС по данному направлению.
|
|
|
Место дисциплины в ООП: входит в базовую часть дисциплин профессионального цикла.
Трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, или 144 часа. По дисциплине предусмотрен экзамен.
Содержание дисциплины:
Введение. Классификация материалов. Кристаллическое строение металлов. Пластическая деформация и рекристаллизация металлов. Законы кристаллизации металлов. Основы теории сплавов. Сплавы на основе железа. Цветные металлы и сплавы. Композиционные материалы. Неметаллические материалы. Наноматериалы. Выбор материалов. Основы металлургического производства. Основы обработки металлов давлением. Основы литейного производства. Сварочное производство и пайка материалов. Основы обработки металлов резанием.
Общая электротехника и электроника
Цель дисциплины, формируемые компетенции: изучение законов и явлений в электрических и магнитных цепях, в электрических, магнитных, электромагнитных полях, а также изучение методов их расчета; формирование способности использования методов анализа и моделирования линейных и нелинейных электрических цепей постоянного и переменного тока, формирование способности рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов, формирование готовности понимать существо задач анализа и синтеза объектов в технической среде, формирование знаний принципов действия полупроводниковых приборов и интегральных микросхем, умений использовать их в типовых электронных устройствах, совершенствование электронных узлов методами компьютерного моделирования, ознакомление с технической реализацией современных электронных схем с целью применения электронных приборов и устройств в будущей практической деятельности.
|
|
|
Место дисциплины в ООП: входит в базовую часть дисциплин профессионального цикла.
Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы или 108 часов.
Содержание дисциплины: физические основы электротехники; теория цепей; линейные цепи постоянного тока; линейные цепи синусоидального тока; несинусоидальные токи в линейных цепях; трехфазные цепи; переходные процессы в линейных цепях; нелинейные цепи постоянного тока; нелинейные цепи переменного тока; переходные процессы в нелинейных цепях; магнитные цепи; четырехполюсники; фильтры; установившиеся процессы в цепях с распределенными параметрами; переходные процессы в цепях с распределенными параметрами; теория электромагнитного поля, элементная база электронной техники, полупроводниковые приборы, источники питания электронных устройств, усилители переменного и постоянного тока; дифференциальный усилитель, операционные усилители, компараторы, усилители и генераторы на операционных усилителях, логические элементы, комбинационные и последовательностные цифровые устройства, запоминающие устройства.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 268; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!