Тема 5. Ответственность за нарушения
Бюджетного законодательства Российской Федерации
Ответственность за нарушения бюджетного законодательства. Бюджетные правонарушения, меры бюджетного принуждения. Административно-правовая ответственность за бюджетные правонарушения. Уголовно-правовая ответственность за бюджетные правонарушения. Полномочия органов государства по применению мер принуждения за нарушения бюджетного законодательства.
Тематический план для очной (на базе: среднего общего образования) формы обучения
| № | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | В том числе | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий | Формируемые компетенции | ||
| лекции | практические или семинарские занятия | лабораторные занятия | |||||
| 1 | Тема 1. Бюджетное право в системе российского права | 6 | 2 | 4 | Лекция –визуализация, тематическая дискуссия, подготовка презентаций, решение тестовых заданий и задач | ОПК-5 | |
| 2 | Тема 2. Бюджетный процесс в Российской Федерации | 8 | 4 | 4 | Лекция –визуализация, тематическая дискуссия, подготовка презентаций, решение тестовых заданий и задач | ПК-1, ПК-7, ПК-14 | |
| 3 | Тема 3. Правовое положение государственных внебюджетных фондов | 2 | 2 | тематическая дискуссия, подготовка презентаций, решение тестовых заданий и задач | ОПК-5 | ||
| 4 | Тема 4. Правовые основы бюджетного контроля в Российской Федерации | 6 | 2 | 4 | Лекция –визуализация, круглый стол, решение тестовых заданий и задач | ПК-7, ПК-14 | |
| 5 | Тема 5. Ответственность за нарушение бюджетного законодательства Российской Федерации | 6 | 2 | 4 | Лекция –визуализация, круглый стол, решение тестовых заданий и задач | ПК-1, ПК-7, ПК-14 | |
| ВСЕГО | 28 | 10 | 18 | ||||
| % занятий, проводимых в активных и интерактивных формах | 100 % | ||||||
|
|
|
Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине
Общие положения
Самостоятельная работа является составной частью учебного процесса, одной из основных форм внеаудиторной работы.
Самостоятельная работа призвана:
· обеспечить формирование общекультурных и профессиональных компетенций будущих бакалавров права;
· способствовать усвоению знаний в области юриспруденции; развитию профессиональных навыков и умений, необходимых для рассмотрения конфликтных ситуаций, разрешения правовых споров;
· развивать потребность в самообразовании; формировать культуру умственного труда в поиске и накоплении новых знаний;
· овладевать навыками работы с программными средствами, без которых сегодня невозможна успешная профессиональная деятельность.
|
|
|
Виды самостоятельной работы:
- самостоятельная подготовка к семинарским (практическим) занятиям;
- аналитический разбор нормативных и специальных источников по заранее определенной преподавателем теме;
- сбор и обобщение материалов судебной практики, статистических данных по изучаемым вопросам;
- разработка мультимедийного презентационного материала к семинарским (практическим) занятиям;
- самостоятельное решение ситуативных задач, рассматриваемых на семинарских (практических) занятиях;
- составление тестовых заданий по изучаемой теме;
- самостоятельное изучение отдельных разделов дисциплины, предусмотренное рабочей программой;
- подготовка ко всем видам аттестации.
Методические рекомендации по решению тестовых заданий
Для успешного прохождения тестовых заданий необходимо внимательно прочитать каждый вопрос и проанализировать предлагаемые ответы. Правильно выполнить задание можно не только при условии знания конкретного материала, но и благодаря способности рассуждать, отвергать неверные варианты ответа. При выполнении заданий студентам необходимо отметить правильный(ные) ответ (ответы).
|
|
|
Задание 1. Период деятельности от начала составления бюджета до утверждения отчета о его исполнении – бюджетный ###
Задание 2. Субъекты бюджетных правоотношений
а) участвуют в формировании доходов бюджетов
б) являются участниками бюджетного процесса
в) уплачивают налоги
г) получают из бюджета средства в форме бюджетного кредитования
Задание 3. Источники бюджетного права
а) Нормы Конституции РФ
б) Бюджетное законодательство
в) Подзаконные нормативные акты
г) Налоговое законодательство
д) Международные договоры
Задание 4. В зависимости от способа воздействия на участников процесса различают
а) материальные нормы
б) обязывающие нормы
в) процессуальные нормы
г) уполномочивающие нормы
д) запрещающие нормы
Задание 5. Бюджетное … – совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения, возникающие в связи с осуществлением бюджетного процесса
Задание 6. Действие бюджетного законодательства РФ во времени
а) закон о бюджете вступает в силу со дня опубликования
б) закон о бюджете вступает в силу со дня подписания
в) акты бюджетного законодательства имеют обратную силу
|
|
|
г) акты бюджетного законодательства не имеют обратной силы
Задание 7. Второй уровень бюджетной системы Российской Федерации
а) бюджеты государственных внебюджетных фондов
б) федеральный бюджет
в) бюджеты субъектов РФ
г) бюджеты городских округов
д) бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов
Задание 8. Принцип полноты отражения доходов и расходов бюджетов
а) все доходы и расходы бюджетов подлежат отражению в обязательном порядке
б) объем расходов должен соответствовать суммарному объему доходов
в) все расходы бюджета должны покрываться общей суммой доходов бюджета
г) все доходы и расходы бюджетов подлежат отражению в полном объеме
Задание 9. Бюджетная система РФ основана на принципах
а) гласности
б) своевременности
в) достоверности бюджета
г) единства бюджетной системы
д) самостоятельности бюджетов
Задание 10. Бюджетная… – группировка доходов и расходов бюджетов всех уровней, используемая для сопоставления, исполнения бюджетов и обеспечивающая сопоставимость показателей бюджетов
Задание 11. Закрепляют перечень доходов и расходов бюджетов
а) материальные нормы
б) обязывающие нормы
в) процессуальные нормы
г) уполномочивающие нормы
Задание 12. Неналоговые доходы федерального бюджета
а) суммы конфискаций
б) части прибыли унитарных предприятий
в) доходы от использования федерального имущества
г) суммы предоставленных налоговых кредитов
д) доходы от внешнеэкономической деятельности
Задание 13. Обеспечивают инвестиционную и инновационную деятельность
а) капитальные расходы
б) текущие расходы
в) прямые расходы
г) косвенные расходы
Задание 14. Бюджетные средства, предоставляемые на безвозмездной и безвозвратной основах
а) субсидии
б) дотации
в) трансферты
г) субвенции
Критерии оценивания ответов:
· менее 60% верных ответов «не зачтено»;
· 60% и более верных ответов «зачтено».
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 291; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!