Избирательная склонность к риску
Неспособность видеть хотя бы на несколько шагов вперед, многочисленные примеры эксцентричного поведения людей во всех сферах жизни от спорта до секса, отсутствие традиционных внутренних и внешних моральных ограничений – все это создает идеальную питательную среду для рискованных экспериментов и всяческих «приколов», от лыжной акробатики до татуировок на лице. Для многих в поколении Next чувство страха – это не сигнал приближающейся опасности, а побудительная причина, чтобы, идти напролом и до конца. Как ни странно, они почему–то не проявляют особого авантюризма в учебе, предпочитая выполнять задания «от сих до сих».
Личные взаимоотношения
Поскольку в период становления личности нынешние молодые люди видят вокруг разрушение традиционных межличностных связей, нет ничего удивительного в том, что многие из них подвергают свои отношения с другими людьми экспериментам в самых широких пределах. Учащающиеся издевательства и побои в среде сверстников делают эту среду небезопасной, и потому многие предпочитают искать дружбу и любовь в онлайновом и виртуальном варианте. В сочетании с потреб ительством и нетерпеливостью желаний это зачастую не дает наладить прочные и близкие отношения с кем бы то ни было.
Родители
Одно из существенных отличий поколения Next от предшествующего поколения X – более активная роль родителей в его жизни. Родители как никогда ранее опекают своих повзрослевших детей: сдают за них приемные документы, выторговывают льготы, заполняют регистрационные бланки и всячески опекают свое чадо, вмешиваясь в процесс обучения. Сильно упрощая, можно объяснить этот феномен тем, что поколение X пришлось на период спада рождаемости; найти свое место и свой собственный путь в жизни их отцам казалось более важным, чем рождение детей. Напротив, поколение Next – это, скорее, «отголосок» беби–бума, желанные, бесценные дети беби–бумеров и поколения X, гордость и отрада родителей. Родительское вмешательство отмечается по всему спектру студенческого контингента – начиная с отстающих детей, которым действительно нужна помощь, и кончая отличниками, для которых родители пытаются выторговать наилучшие условия. И тут возникают два вопроса. Для кого мы, собственно, работаем – для родителей или для студент ов? Ведь многие родители не стесняются звонить и жаловаться непо средств енно ректору, если не оправдываются их потреб ительские ожидания. И как быть с нашими обязательствами согласно закону о неразглашении сведений, касающихся учебы студент ов?
|
|
|
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!