Тема 5. Методы и приемы обучения
Общедидактические принципы обучения. Вопрос о собственно методических принципах. Развитие творческой активности и самостоятельности мышления учащихся. Принцип научности. Принципы прочности, доступности и сознательности усвоения. Принципы наглядности, систематичности и последовательности. Проблема преемственности в преподавании русского языка в 1-11 классах.
Понятие о методе обучения. Обусловленность методов и приемов обучения содержанием материала, подлежащего усвоению учащимися. Характеристика и классификация основных методов работы по русскому языку.
Понятие о педагогической технологии. Признаки педагогических технологий.Технология объяснительно-иллюстрированного обучения. Технология личностно-ориентированного обучения. Технология развивающего обучения. Метод проектного обучения. Информационно- коммуникационные технологии.
Анализ и синтез, индукция и дедукция, сравнение и аналогия как методы познания и приемы обучения.
Вариантность методов обучения как один из принципов методики русского языка. Самостоятельность и инициатива учителя в выборе методов и приемов, новаторство, поиск новых путей.
Опорные понятия темы: принцип обучения, метод обучения, прием обучения, педагогическая технология, проблемная ситуация, анализ и синтез, индукция и дедукция, сравнение и аналогия.
Тема 6. Планирование учебной работы учителя
Виды планов, их назначение. Календарное и перспективное тематическое планирование, структура плана. Поурочное планирование, структура плана, конспект-сценарий урока.
Опорные понятия темы: календарный план, тематический план, конспект-сценарий урока.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 12; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!