Методические указания к выполнению контрольных и реферативных работ

⇐ ПредыдущаяСтр 13 из 14Следующая ⇒

Выполнение студентом самостоятельных творческих письменных работы по изучаемому курсу всегда являлось важным этапом в изучении дисциплины и критерием оценки знаний. Поэтому в процессе изучения дисциплины "Профессиональная этика", студенты выполняют контрольные и реферативные работы.

Тема письменной работы выбирается студентом самостоятельно по согласованию с преподавателем.

Целью такой работы является знакомство с первоисточниками, углубленное овладение основами исследовательской работы, самостоятельное изучение вопросов профессиональной этики, умение логического изложения материала.

Письменная творческая работа должна быть выполнена либо рукописным способом (разборчивым, четким почерком), либо на компьютере (шрифт Time New Roman, размер 12 или 14, межстрочный интервал 1,5, абзацы - 1,25 см, заголовки и подзаголовки выравниваются по центру). Данная работа выполняется на листах формата А4 с книжной ориентацией и параметрами служебных полей: верхнее, нижнее - 2,5 см, левое - 3,0см, правое - 1,5см. Нумерация страниц (кроме титульного листа) оформляется по середине верхнего поля листа.

Предлагаемый список литературы носит рекомендательный характер и может быть дополнен и изменен студентом при подготовке к написанию контрольной работы.

При подготовке к выполнению письменной работы следует использовать основную и дополнительную литературу, нормативно-правовые акты по теме работы, рекомендации к изучению разделов дисциплины, которые даны в настоящих методических указаниях, основные вопросы по теме и вопросы для самопроверки.

Письменная работа должна содержать титульный лист, содержание (оглавление - 1 стр.), введение (1-2-3 стр.), основную часть (6-8 стр.), заключение (выводы - не более 2-3 стр.), список использованной литературы (I -2 стр.). Общий объем работы не должен превышать 20 печатных страниц.

Обязательным условием является указание источников (монографии, статьи, интернет, учебники, учебные пособия, нормативные документы и т. д.) с подстраничным оформлением и постраничной нумерацией ссылок в тексте.

Список литературы оформляется согласно библиографическим требованиям. Пример оформления - в разделе перечня рекомендуемой литературы.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Понятие и предмет этики.

2. Основные этапы исторического развития этических учений.

3.Этика. Мораль, Нравственность. Чем различаются эти понятия.

3. Понятие и содержание основных категорий этики.

4. Общечеловеческие начала этики.

5. Этика классического периода (Платон и Аристотель).

6. Основные черты Средневековой этики.

7. Что нового внесла в этику философия Возрождения.

8. Учение о гипотетическом и категорическом императиве И. Канта.

9. Высшие моральные ценности.

10. Категории «добра» и «зла» в деятельности юриста.

11. Долг, совесть, ответственность в работе юриста.

12. Понятие и сущность морали. Соотношение морали и права.

13. Нравственная свобода выбора.

14.Понятие, признаки и виды социальных норм. Их иерархия.

15. Моральное сознание и моральная практика.

16 Понятие и виды профессиональной этики.

17. Особенности профессии юриста и их нравственное значение.

18. Нравственное содержание конституционных норм о правосудии и правоохранительной деятельности.

19. Понятие истины. Установление истины как нравственная цель.

20. Понятие, предмет и содержание профессиональной этики юриста.

21. Методы изучения профессиональной этики юриста.

22. Нравственные требования к деятельности судебной власти.

23. Нравственное содержание судебных прений..

24. Нравственные начала использования помощи общественности в правоприменительной практике.

25. Нравственное содержание презумпции невиновности.

26. Соотношение целей и средств в профессиональной деятельности юриста.

27. Социальный характер моральных норм.

28. Понятие, содержание и функции служебного этикета юриста.

29. Служебный этикет юриста.

30. Нравственное содержание правовых норм.

33. Профессионально необходимые качества юриста, их нравственное содержание.

34. Соотношение правовых норм и норм нравственности.

35. Нравственные основы деятельности следователя.

36. Нравственные основы деятельности адвоката..

37. Этические основы допроса несовершеннолетнего.

38. Этические начала взаимодействия юриста со средствами массовой информации.

39. Нравственный конфликт в профессиональной деятельности юриста.

40. Способы предотвращения конфликтных ситуаций.

41. Соотношение общей и профессиональной этики.

42. Правила поведения юристов в профессиональной деятельности. Кодекс профессиональной этики юриста.

43.Этикет и его связь с этикой.

44. Нравственные основания и принципы этикета.

45. Почему Л.Н. Толстой считал, что недопустимо отвечать силой на силу.

46. Идея ненасилия в истории культуры.

47. Какие ситуации можно назвать «парадоксами морального сознания».

Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 5 6 7 8 9 10 11 121314 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!