Тема. Компаративний аналіз на уроках зарубіжної літератури
Практичне заняття 3 (2 год.)
Мета: виробити навички компаративного аналізу творів художньої літератури в старших класах ВНЗ, сприяти засвоєнню основних положень цього аналізу, його ролі у формуванні гуманістичного світогляду учнів, вихованні загальнолюдських цінностей та почуття національної гідності.
Питання для підготовки до заняття:
- Сутність компаративістики як науки.
- Методичні засади уроку компаративного аналізу.
- Етапи компаративного аналізу: підготовчий, реалізації, узагальнення.
- Елементи компаративного аналізу на уроках зарубіжної літератури:
а) аналіз перекладу літературного твору;
б) порівняння образів героїв та їх першоджерела;
в) типологічні сходження на рівні національних літератур;
г) порівняння на рівні літературних напрямів, течій, шкіл;
д) порівняння жанрово-стильових особливостей творів;
е) вивчення творів на так звану «вічну тему»;
ж) аналіз «вічних образів» у творах письменників різних літератур.
Практичні завдання
Підготувати приклади фрагментів уроків з різними видами компаративного аналізу.
Література
- Компаративне навчання на уроках зарубіжної літератури(теорія і практика)//Тема. – 2005.- № 1-2.
- Мірошниченко Л.Ф. Методика викладання світової літератури в середніх навчальних закладах. Підручник. — К.: Вища школа, 2007. — 415 с.
- Штейнбук, Ф. М. Методика викладання зарубіжної літератури в школі [Текст]: навч. посіб. для студ. вузів / Ф. М. Штейнбук; [ред. С. П. Білокурський]. – К.: Кондор, 2010. – 314 с.
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!