Практичні завдання.



ТЕМА: Міжпредметні зв’язки на уроках світової літератури

Лабраторне заняття 1

Мета заняття: визначити мету і значенняміжпредметних зв’язків на уроках світової літератури, формувати навички підготовки та проведення уроків з використанням міжпредметних зв’язків на уроках світової літератури

 

Питання для підготовки до заняття:

1. Визначення та мета міжпредметних зв’язків на уроках літератури

2. Типи завдань на міжпредметному рівні

3. Значення міжпредметних зв’язків на уроках світової літератури у шкільній програмі приклади реалізації

Практичні завдання.

  1. На конкретних прикладах продемонструйте, як шкільна програма сприяє реалізації міжпредметних зв’язків на уроках світової літератури (домашнє завдання).
  2. Аудиторна робота: розробіть фрагмент уроку з використанням міжпредметних зв’язків (української та світової літератур, світової літератури та історії (української, всесвітньої), світової літератури та мови (іноземної, української) та ін.) за однією з тем, запропонованих викладачем.

Орієнтовні теми:

· О.Бальзак Гобсек.

· Ф.Достоєвський. Злочин і кара.

· Д.Джойс. Джакомо.

· Ф.Кафка. Перевтілення.

· А. Камю Чума.

  1. Розробіть конспект інтегрованого уроку (тема на вибір).

 

Література:

1. Балагурова М. И. Интегрированные уроки как способ формирования целостного восприятия мира // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». 2003/2004 учебный год. Сайт ИД «Первое сентября».

2. Гречушкіна Г. Статус міжпредметних зв'язків у системі сучасної освіти. / Г. Гречушкіна // Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2009. - N 21/24. - С. 16-17.

3. Зверев И. Д., Максимова В.Н. Межпредметные связи в современной школе. М., 1981.

4. Маранцман В. Г. Интерпретация художественного произведения как технология общения с искусством // Литература в школе. – 1998. – № 8.

  1. Методика преподавания литературы / Под редакцией З.Я.Рез. – Изд. доп. – М.,1985.

6. Междисциплинарный подход к исследованию научного творчества / Отв. ред. акад. В.В. Давыдов. М.: Наука, 1990.

7. Михайлова О. С. Интеграция как методическое явление // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». 2004/2005 учебный год. Сайт ИД «Первое сентября».

  1. Мірошниченко Л.Ф. Методика викладання світової літератури в середніх навчальних закладах. Підручник. — К.: Вища школа, 2007. — 415 с.
  2. Штейнбук, Ф. М. Методика викладання зарубіжної літератури в школі [Текст]: навч. посіб. для студ. вузів / Ф. М. Штейнбук; [ред. С. П. Білокурський]. – К.: Кондор, 2010. – 314 с.

10. Свирина Н. М. Культурный контекст на уроках литературы: Кн. для учителя. СПб.: Фирма «Глагол», 1999.

 


Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!