Фонологическая система языка



Звуковые единицы изучаются в науке о языке в 3 аспектах:

1) артикуляционном, или биологическом;

2) акустическом (физическом);

3) собственно лингвистическом, или функциональном.

Лингвистический аспект самый важный, так как предполагает изучение звуков речи с точки зрения их функции в системе языка, т. е. с точки зрения той роли, которую они играют в процессе общения людей. Данный аспект изучения звуков называют также социальным.

Наука, изучающая звуки в функциональном аспекте, называется фонологией, а сам аспект – фонологическим.

Единицей фонологии является фонема.

Фонема – минимальная единица звукового строя языка, служащая для различения значимых единиц языка - морфем, слов. Фонема – единица языка, в отличие от звука, являющегося единицей речи. Фонема реализуется в речи в виде звука.

Например, фонема < б > представлена звуками [б], [б̓ ] и [п]:

ду б ы - [ду б ы́ ], ду б е – [ду́ б̓ ь], ду б - [ ду п ];

фонема < а > выступает в речи в виде звуков речи

[а], [ ʌ ], [ъ], [ыэ], [иэ], [ь]: к а с а тельн ая – [к ʌ с а́ т̓ьл̓н ъь ]; лош а дк а - л ʌ ш а́ тк ъ ], лош а дей – [лъш ы э д’э́i̭]; ч а сы - [ч̓ иэ сы́], ч а совщик - [ч̓ ь сʌф͞ шʼ ик].

Две фонемы могут звучать как один звук:

< с > и < ш >: сш ить – [͞ ш ыт'];

< т > и < c > в слове де тс кий – [д' э́ ц к' и i̭ ], ср. де т ок – [д'э́ т ъ к], кур с кий [ку́р ск̓ иi̭].

Фонема – это абстрактная языковая единица, а звук – конкретная единица. Фонема не имеет значения в отличие от морфемы и слова, обладающих значением, но благодаря фонеме различаются смысловые оболочки морфем и слов. Так, например, в слове дом фонема < д > ничего не называет, но благодаря ей данное слово отличается от других слов, например: бом, ком, ром, лом, сом, том.

Таким образом, основная функция фонемы – различать смысловые оболочки слов. Такая функция называется смыслоразличительной, или сигнификативной. Фонемы называются по звуку в сильной позиции: для гласных – это позиция под ударением; для согласных - позицииперед 1) гласными, 2) сонорными и 3) [в].

Приоритет в разработке теории фонемы принадлежит русской науке. Возникновение теории фонемы связано с деятельностью Казанской лингвистической школы, где работали Иван Александрович Бодуэн де Куртенэ (1845-1929) и Николай Вячеславович Крушевский (1851-1887). Этими учеными были разработаны основные положения о фонемах как компонентах морфем, о многообразии звуков, объединенных в одну фонему, об изменениях звуков (дивергенциях) и чередованиях (альтернациях).

В советское время наиболее известными учеными, занимавшимися разработкой фонологической теории были Лев Владимирович Щерба (1880-1944) – создатель ленинградской фонологической школы (ЛФШ) и Рубен Иванович Аванесов (1902-1982) – глава московской фонологической школы (МФШ).

 

Признаки фонем

 

Способность фонем различать слова связана с наличием у них различительных, или дифференциальных, признаков.

Например, у фонемы < д > имеются следующие дифференциальные признаки:

1) звонкость (ср.: [ д ом – т ом]);

2) взрывность (ср.: [ д ал – з ал]);

3) отсутствие назальности (ср.: [ д ам – н ам]);

4) место образования (ср.: [ д ал – галл]): [д] – переднеязычный; [г] – заднеязычный.

Набор дифференциальных признаков в различных языках различен.

Например, дифференциальный признак твердости–мягкости в русском языке имеется (ср.: [м̓э л – м̓э л̓ ] /мел – мель/), а в других индоевропейских языках отсутствует.

Наряду с дифференциальными, различительными, признаками у фонем имеются и неразличительные, интегральные (← лат. integer «целый»). Интегральными признаками являются такие признаки фонемы, по которым она не может противопоставляться другим фонемам. Интегральные признаки не являются смыслоразличительными и поэтому не могут использоваться для различения морфем и слов. Интегральным признаком является, например, глухость у фонем <ч, ц>. Нет в русском языке других фонем, которые бы противопоставлялись этим фонемам по признаку глухости–звонкости. Хотя сам этом признак у других фонем может быть дифференциальным, например только по этому признаку различаются фонемы < п-б: пар–бар; в-ф: вас–фас; т-д: там–дам; к-г: кот–гот> и др.

Таким образом, основная функция фонем – смыслоразличительная, или сигнификативная, – осуществляется только благодаря дифференциальным признакам фонем.

 


Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!