Внимание – это способность выбирать важное для себя и сосредоточивать на нем свое восприятие, мышление, память, воображение.



Занятие №3 «Зачем нам нужна  память?»

Задачи:

1. Помочь детям и родителям осознать необходимость развития памяти для целенаправленной, комплексной подготовки к школе.

2. Развитие произвольной памяти детей.

Подготовительная работа:

Сюжетная иллюстрация по теме «Школа», «Пиктограммы» для каждой пары.

Ход занятия:

I. Организационный момент:

- Игр.упражнение «Запомни и назови»

Посмотрите вокруг, запомните все вокруг. Закройте глаза и назовите все предметы прямоугольной, треугольной и квадратной формы. 

- «Вспомни и скажи, что будет нужно в школе»

Каждый участник по кругу называет предметы, которые будут нужны в школе, например, учебно-письменные принадлежности. Следующий игрок должен повторить уже сказанное предыдущим участником, добавив свой предмет: «В школе будет нужен пенал, ручка и т.д.

II.Основная часть:

1) Беседа «Что такое память?». (См. информационно-методические материалы).

 

2) Динамическая пауза:

- Найди свою маму: 1 ребенку завязывают глаза,   и он ищет среди всех свою маму. Все дети по очереди с закрытыми глазами ищут своих мам.

- Найди свою дочь, сына. Родители ищут своих детей сразу все вместе, дети стоят на месте.

- Что изменилось? Сначала все родители строятся в ряд по росту, дети помогают. Затем дети закрывают глаза, а родители меняются местами.

 

 3) Игра в парах «Пиктограммы»

Запомните слова с помощью картинок. Для этого рядом с каждым словосочетанием в рамке нарисуйте небольшую картинку или схему, чтобы запомнить словосочетание: вкусный ужин, веселый праздник, плохое настроение, прекрасная погода, тяжелая работа, школа.

Родители помогают детям нарисовать схему, чтобы запомнить словосочетание. 

4)Игра «Расскажи картинку соседу»

Все участники стоят в ряд друг за другом: мама и ребенок.

Выбирается взрослый, который будет запоминать все, что нарисовано на картинке (Тема «Школа»). Он рассказывает ребенку все, что он запомнил по картинке, а ребенок уже рассказывает то, что запомнил на слух другому взрослому.

Когда картина будет рассказана последнему участнику, показывается сама картина всем участникам.

По итогам игры проходит обсуждение, почему произошли такие изменения между самой картиной и тем, что рассказал последний участник.

 

5)  Игра «Сосед, подними руку»

В кругу, стоя, выбирают водящего. Он ходит внутри круга, затем останавливается напротив одного из игроков и громко произносит: «Сосед!». Тот игрок, к которому обратился водящий, продолжает стоять, не меняя положения. Водящий должен останавливаться точно напротив того человека, к кому он обращается. А оба его соседа должны поднять вверх одну руку: сосед справа – левую, сосед слева правую, т.е. ту руку, которая ближе к игроку, находящемуся между ними. Кто ошибся – становится водящим, даже если он поднял не ту руку.

 

III . Итог занятия:

Родителям и детям предлагается ответить на вопрос: «Что такое быть память? Зачем человеку нужна память?»

 

Информационно-методические материалы к занятию №3

Память – замечательная способность запоминать то, что он ощущает и воспринимает в окружающем мире. Все события нашей жизни не проходят бесследно. Представим себе человека, который не мог бы ничего запомнить: не знал, как его зовут, когда родился, где живет, кто его родители. У него не было бы друзей, т.к. он забывал о них. Этот человек не умел бы читать, писать, считать, т.е. не мог бы ничему научиться. Этот человек был бы таким же беспомощным, как новорожденный младенец. Но такого не бывает. Все события нашей жизни не исчезают, а остаются с нами, в нашей памяти.

Память – это способность человека сохранять свои знания и опыт и использовать их в жизни.

Но не все, что с нами происходит, полностью запоминается. Если бы в памяти сохранялось все, что человек видит, слышит, делает – тогда мозг был бы слишком перегружен, например, нам не нужно помнить, что было с нами 25 августа прошлого года, это для нас не значимо. А вот то, что с нами произошло в день нашего рождения, когда нам было 5 лет – мы можем помнить всю жизнь.

Поэтому наряду с процессами запоминания существует и процесс забывания. Это важно для обеспечения нормальной жизни человека.

 


Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 26; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!