Мышление: определение, функция, стадии, виды, качества, стили



Мышление — наиболее обобщенная и опосредованная фор­ма психического отражения, устанавливающая связи и отно­шения между познаваемыми объектами.

Функция мышления — расширение границ познания путем выхода за пределы чув­ственного восприятия. В своем становлении мышление про­ходит две стадии: допонятийную и понятийную.

Допонятийное мышление — это начальная стадия развития мышления у ребенка.

Понятийное мышление формируется у подростков в 9~12 лет, однако оно еще несовершенное, поскольку первич­ные понятия сформированы на базе житейского опыта и не подкреплены научными данными. Совершенные понятия фор­мируются в юношеском возрасте 14—18 лет.

Виды мышления.

наглядно-действенное мышление — вид мышления, опи­рающийся на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предме­тами;

      наглядно-образное мышление — вид мышления, характе­ризующийся опорой на представления и образы. В от­личие от наглядно-действенного мышления при нагляд­но-образном мышлении ситуация преобразуется лишь в плане образа;

      словесно-логическое мышление — вид мышления, осу­ществляемый при помощи логических операций с по­нятиями;

      теоретическое и практическое мышление. Теоретическое мышление — это познание законов, правил. Основная задача практического мышления — постановка цели, создание плана, проекта, схемы;

      другие виды (интуитивное, аналитическое, реалисти­ческое, эгоцентрическое, продуктивное, репродуктивное, непроизвольное, произвольное).

Индивидуальные различия в мыслительной деятельности людей могут проявляться в следующих качествах мышления:

     Широта мышления — это способность охватить весь воп­рос целиком, не упуская в то же время и необходимых для дела частностей.

     Глубина мышления — выражается в умении проникать в сущность сложных вопросов. Качеством, противоположным глубине мышления, является поверхностность суждений, ког­да человек обращает внимание на мелочи и не видит главного.

     Самостоятельность мышления — характеризуется уме­нием человека выдвигать новые задачи и находить пути их ре­шения, не прибегая к помощи других людей.

     Гибкость мысли выражается в умении быстро менять дей­ствия при изменении обстановки.

     Быстрота ума — способность человека быстро разоб­раться в новой ситуации, обдумать и принять правильное ре­шение.

     Торопливость ума — проявляется в том, что человек, не продумав всесторонне вопроса, выхватывает какую-то одну сторону, спешит дать решение, высказывает недостаточно продуманные ответы и суждения.

     Критичность ума — умение человека объективно оцени­вать свои и чужие мысли, тщательно и всесторонне проверять все выдвигаемые положения и выводы.

Можно выделить индивидуальные стили мышления (А.А. Алек­сеев, Л.А. Громова):

    Синтетический стиль мышления проявляется в том, что­бы создавать что-то новое, оригинальное, комбинировать несходные, часто противоположные идеи, взгляды, осуществ­лять мысленные эксперименты. Девиз Синтезатора — «Что..., если...».

    Идеалистический стиль мышления — проявляется в склонности к интуитивным, глобальным оценкам без осуще­ствления детального анализа проблем. Особенность Идеалис­тов — повышенный интерес к целям, потребностям, челове­ческим ценностям, нравственным проблемам. «Куда мы идем и почему?» — классический вопрос Идеалистов.

    Прагматический стиль мышления — опирается на не­посредственный личный опыт, на использование тех матери­алов и информации, которые легкодоступны, стремясь как можно быстрее получить конкретный результат, практичес­кий выигрыш. Девиз Прагматиков — «Что-нибудь да срабо­тает», «Годится всё, что работает», «Сегодня сделаем так, а там посмотрим...»

     Аналитический стиль мышления — ориентирован на систе­матическое и всестороннее рассмотрение вопроса или пробле­мы в тех аспектах, которые задаются объективными критери­ями, склонен к логической, методичной, тщательной (с ак­центом на детали) манере решения проблем.

     Реалистический стиль мышления ориентирован только на признание фактов, и «реальным» является только то, что можно непосредственно почувствовать, лично увидеть или услышать, прикоснуться и т.п.

3.8.


Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 26; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!