Протокол оценивания проведенного урока / занятия (очный тур)
⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4
| № | Критерии | Баллы | ||
| Объективные критерии | ||||
| 1. | соблюдение санитарных норм и правил безопасности, соответствующих профессии | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 2. | соответствие учебных материалов и видов деятельности возрасту учащихся | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 3. | научность содержания урока / занятия, грамотное использование предметных понятий, терминов | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 4. | демонстрация понимания базовых положений методики предмета / области знания | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 5. | применение современных технологий и методик обучения / воспитания, их адекватность целеполаганию и содержанию | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 6. | ориентация урока / занятия на развитие мотивации и интереса учеников к предмету и деятельности, организованной на уроке / занятии | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 7. | ориентация урока / занятия на освоение учениками предметных знаний, умений, способов деятельности и мышления | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 8. | направленность на достижение личностных результатов обучения и реализацию воспитательного потенциала урока / занятия | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 9. | ориентация урока / занятия на развитие метапредметных умений и общеучебных компетенций | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 10. | логичность этапов урока / занятия, соблюдение смены видов деятельности | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 11. | разнообразие форм и средств обучения | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 12. | умение организовать различные виды деятельности обучающихся | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 13. | организация взаимодействия обучающихся / воспитанников на уроке / занятии | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 14. | атмосфера урока / занятия (эмоциональный комфорт, уважение личного достоинства обучающихся и др.) | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 15. | использование приемов формирующего оценивания результатов познавательной деятельности обучающихся / воспитанников | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 16. | популяризация современных и перспективных направлений науки и технологий, демонстрация практической ценности знаний и умений | 0 1 2 3 4 5 | ||
| Субъективный критерий
| ||||
| 17. | оригинальность | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 18. | индивидуальный стиль педагогической деятельности | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 19. | эмоциональность, артистичность | 0 1 2 3 4 5 | ||
| 20. | общее впечатление | 0 1 2 3 4 5 | ||
| Максимальное количество баллов | 100 | |||
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!