СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Шатковский агротехнический техникум»
УЧЕБН АЯ ДИСЦИПЛИН А
ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности
Методические указания и задания для контрольных работ
Для студентов - заочников
По специальности
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Шатки, 2019
Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности и требованиями ФГОС СПО по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Согласовано
на заседании ПЦК ___
Протокол заседания №__
от «_____»_____ 20_____ г.
Разработчик: Лазарева Т.Н. - преподаватель ГБПОУ ШАТТ
Введение
Учебное пособие по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности предназначено для реализации ФГОС СПО по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Данная дисциплина является необходимой для формирования профессиональных компетенций в рамках освоения ОПОП ППССЗ.
Программа рассчитана на 12 часов, 96 часов из них отводится на самостоятельное изучение.
В результате изучения дисциплины студент должен:
уметь:
|
|
|
¾ распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и /или социальном контексте;
¾ анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи;
¾ выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
¾ составить план действия;
¾ определить необходимые ресурсы;
¾ владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;
¾ реализовать составленный план;
¾ оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) определять задачи для поиска информации;
¾ определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска;
¾ структурировать получаемую информацию;
¾ выделять наиболее значимое в перечне информации;
¾ оценивать практическую значимость результатов поиска;
¾ оформлять результаты поиска определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;
¾ применять современную научную профессиональную терминологию;
¾ определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования
организовывать работу коллектива и команды;
|
|
|
¾ взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе описывать значимость своей специальности;
¾ применять средства информационных технологий для решения профессиональных
задач;
¾ использовать современное программное обеспечение понимать общий смысл четко
произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;
¾ участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;
¾ строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;
¾ кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);
¾ писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы
знать:
¾ актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;
¾ основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;
¾ алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах;
|
|
|
¾ структуру плана для решения задач;
¾ порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности
номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности;
¾ приемы структурирования информации;
¾ формат оформления результатов поиска информации содержание актуальной нормативно-правовой документации;
¾ современная научная и профессиональная терминология;
¾ возможные траектории профессионального развития и самообразования психологические основы деятельности коллектива,
психологические особенности личности;
¾ основы проектной деятельности особенности социального и культурного контекста;
¾ правила оформления документов и построения устных сообщений;
¾ грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе современные средства и устройства информатизации;
¾ порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности
правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;
|
|
|
¾ основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);
¾ лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;
¾ особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности
Учебным планом предусмотрено выполнение 1 контрольной работы в сроки, предусмотренные учебным графиком.
Промежуточной формой контроля освоения ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности является дифференцированный зачет.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!