Содержание дисциплины (модуля)
В таблице 3 представлено содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам).
Таблица 3
| № п/п | Наименование раздела и темы дисциплины | Содержание темы (раздела) |
| 1 | Информатизация образования: цели, задачи, направления развития. Правовые аспекты использования ИТ и защиты информации | |
| 1.1 | Информатизация образования. Информационные технологии. | Информатизация образования как фактор развития общества. Появление и развитие информационных технологий в системе образования. Дидактические основы создания и использования современных информационных и коммуникационных технологий в образовании.Представление информации в электронном виде. Электронная информационная среда образовательного учреждения. Образовательные порталы и сайты. Анализ возможностей использования электронных средств образовательного назначения. Практика информационной работы с электронными ресурсами. |
| 1.2 | Информационная безопасность. | Информационные угрозы. Цели, объекты и способы защиты информации. Защита от потерь информации. Вредоносные программы. Средства защиты от вредоносных программ. Антивирусные и антиспамовые программы. |
| 2 | Информационные технологии образовательного назначения . | |
|
| ||
| 2.1 | Технологии создания и преобразования информационных объектов. | Подготовка и оформление научной публикации. Прикладные программные продукты общего и специального назначения. Особенности современных технологий решения задач текстовой, табличной и графической обработки. Подготовка научных и учебно-методических материалов в соответствии с ГОСТ. |
| 2.2 | Использование коммуникационных технологий и их сервисов в образовании. | Подготовка инфографики. Проектирование гиперссылок (связь учебных, справочных и методических материалов) |
| 2.3 | Мультимедийные технологии. | Мультимедиа. Состав мультимедиа: текст, графика, звук, анимация, видео. Применение мультимедийных технологий. Аппаратные и программные средства мультимедиа-технологий. Электронные презентации. Презентационная графика. |
| 2.4 | Технология создания сайтов. | Знакомство с конструкторами сайтов. Основы web-конструирования. Специализированные Интернет-сайты как инструмент методической поддержки учебного процесса |
Образовательные технологии
|
|
|
Реализация программы предусматривает использование в процессе обучения следующих образовательных технологий:
– проблемная лекция;
– лекция-визуализация;
– работа со стационарными и онлайн программами и сервисами;
– поиск и обработка информации с использованием сети Интернет;
|
|
|
– решение кейс-заданий.
Теоретический материал (за исключением вопросов, выносимых на самостоятельное изучение) изучается на лекциях и на практических занятиях.
Практические навыки создания электронных образовательных ресурсов формируются и закрепляются на лабораторном занятии и в процессе самостоятельной работы обучающихся.
Закрепление изученного теоретического материала и овладение навыками использования этого теоретического материала при подготовке к практическим и лабораторным занятиям происходит в результате проработки конспектов лекций, изучения учебной литературы, изучения вопросов, выносимых на самостоятельное выполнение.
Самостоятельная работа обучающихся
Таблица 4
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Вид самостоятельной работы | Объем (в академических часах) |
| 1 | Информатизация образования: цели, задачи, направления развития. Правовые аспекты использования ИТ и защиты информации | Работа с конспектами лекций, различными учебно-методическими материалами, основной и дополнительной литературой. Подготовка рефератов. | 20 |
| 2 | Информационные технологии образовательного назначения | Работа с конспектами лекций, различными учебно-методическими материалами, основной и дополнительной литературой. Выполнение заданий. | 38 |
|
|
|
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
Обучающихся по дисциплине (модулю)
– основная и дополнительная литература по дисциплине;
– интернет-ресурсы;
– конспекты лекций;
–материалылабораторных и практических занятий.
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 57; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!