Раздел 1 ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ОРГАНИЗАЦИИ
Если будем мы знать, что ничто не способно возникнуть из ничего, то тогда мы яснее увидим наших заданий предмет: и откуда являются вещи, и каким образом все происходит без помощи свыше.
Лукреций Кар
Исследования современного состояния, становления и развития теории организации начинаются с представления всего спектра проявлений самых разнообразных форм организации, определения ее сущности. Основой такого исследования в главе 1.1 настоящего учебника становится анализ теоретического представления и практического применения понятия «организация», выделяемого в самых разнообразных сферах. Здесь идентифицируются и классифицируются основные проявления процессов и систем, исследуются наиболее значимые примеры организации, что обеспечивает возможность перехода к всестороннему и комплексному рассмотрению содержания науки организации.
Логика обоснования выделения самостоятельной области знаний прежде всего обусловливает необходимость определения таких основополагающих категорий науки, как объект, предмет, методы исследования. В теории организации, в силу всеобщего значения этой области знаний, такие категории представлены наиболее разнообразно, что требует достаточно подробного, дискретного и развернутого отражения всей совокупности их проявлений. Особое значение в главе 1.2 придается определению и структуризации категорийно-понятийного аппарата как организационной науки и всей системы знаний в целом, так и непосредственно «Теории организации» в частности. Это позволяет во многом преодолеть возникновение терминологических противоречий в ходе дальнейшего исследования, изложения и освоения материала учебника, заложить единую основу понимания и применения организационных начал в любой области знаний.
|
|
|
Теория организации изучается в рамках общей системы знаний, ее экономического блока, во многом определяющего ее последующее использование. Именно поэтому глава 1.3 предметно раскрывает место и роль теории и других организационных наук в системе современных знаний, определяет, выделяет и наполняет содержанием связи между дисциплинами, формирует последовательность их представления и освоения в рамках общего учебного процесса.
Глава 1.1. Сущность организации
Содержание главы определяется следующими ключевыми словами и основными положениями.
Анонс 1.1.1.Проявление, восприятие, представление, определение, отражение, различия, специализация, адаптация, применение понятия «организация». Природа, сущность, характер и особенности проявления и использования феномена организации. Объективная, субъективная, материальная, интеллектуальная, смешанная организация как процесс и система. Выделение, становление, развитие всеобщей организационной науки.
|
|
|
Применение термина «организация» в современной науке и практике настолько же обыденно, насколько и многообразно. Он используется в оборотах, отражающих и раскрывающих самые разнообразные области жизни. Собственно все, что окружает людей, или то, что можно себе представить, так или иначе, обязательно рассматривается с позиций организации. В этом плане в понимании термина «организация» можно выделить ряд самостоятельных и наиболее часто встречающихся определений, отражающих достаточно широкий спектр общепринятых представлений и применений [44, 97].
Дефиниция 1.1.1.Организация (от лат. organizo — стройный вид, объединение) — объединение людей для достижения совместных целей.
В каждодневном бытовом употреблении под организацией, прежде и чаще всего, понимается официальное учреждение или общественная структура (предприятие, компания, институт, орган власти, представительство и т. д.), то есть реально существующая, целенаправленно функционирующая социальная система.
При исследовании, анализе и описании цели, формы, внутреннего устройства, структуры, процедуры и механизма формирования, функционирования и взаимодействия такой организации с другими субъектами употребляется словосочетание «организация системы…(или чего то еще)», при этом имеется в виду уже нечто иное, чем собственно данное учреждение [4, 13]. В этом смысле понятие «организация» применяется с целью отражения внутреннего устройства учреждения, представления его составляющих в их взаимосвязях и зависимостях.
|
|
|
Дефиниция 1.1.2.Организация (от франц. оrganisation — устройство) — внутренняя упорядоченность, согласованность, взаимодействие частей целого, обусловленные его строением.
Выделение и употребление этого понимания термина «организация» направлено на определение и представление внутреннего строения, структуры, функционально-процедурного разделения, распределения, специализации и взаимодействия составляющих данного объекта.
С другой стороны, организация представляется самым распространенным видом целенаправленной деятельности человека, необходимо обеспечивающим, в той или иной степени, эффективное решение любой стоящей перед ним задачи. Все, что осуществляется человеком, так или иначе, организуется им или другими субъектами в отношении него. В этом смысле организация представляет собой определенным образом планируемый и осуществляемый человеком целенаправленный интеллектуально-материальный процесс установления соотношений, связей, зависимостей, построения форм и процедур [10, 52].
|
|
|
Дефиниция 1.1.3.Организация (от ср.-век. лат. organizo — сообщаю стройный вид, устраиваю) — совокупность целенаправленных процессов или действий, ведущих к образованию необходимых связей.
Именно установление количественных, качественных, временных, пространственных и других связей между отдельными составляющими и представляет собой сущность организации как процесса. Понятно, что основным субъектом определения и установления таких связей, в соответствии с конкретными представлениями о необходимом порядке, становится человек, привносящий в них свое субъективное, интеллектуальное начало.
Но, ведь объективно сложившееся и существовавшее до появления человека мироздание также организовано определенным образом, что в том или ином виде разделяется сторонниками как материалистического, так и идеалистического мировоззрений [68, 91]. Более того, именно эта организация как реальный или представляемый процесс происхождения, становления и развития мира и как сформировавшаяся в результате его система мироздания, исторически являются объектом исследования естественных наук.
В процессе поиска, накопления, построения и применения системы научных знаний человек целенаправленно исследует организацию того, что было создано без его участия и помимо его воли. Он определяет и изучает внешние формы, структуры, свойства объектов окружающего мира с позиций выяснения, формализации и классификации их организации, вне зависимости от исповедуемого мировоззрения. Природа мироздания в том или ином представлении первоначально также является продуктом объективного процесса естественного развития и закрепляет собой сложившуюся организацию.
Дефиниция 1.1.4.Организация (от франц. organisation — устройство, формирование, взаимосвязь) — строение, взаимосвязь составляющих описываемого.
Уже первичный анализ приводит нас к выводу о том, что исключительно широкое и разнообразное восприятие, понимание и применение термина «организация» отражает самые разнообразные явления и события. Они могут представлять собой как процесс, так и систему, иметь субъективную, объективную и смешанную природу, проявляться в материальных, интеллектуальных и смешанных формах.
Комплексное представление всех возможных проявлений сочетаний и взаимосвязей этих противоположных начал наиболее полно и всесторонне отражает реальное мироздание. Это естественно, поскольку оно в его сегодняшнем виде восприняло как объективные последствия естественной эволюции, отбора и закрепления наиболее развитых и устойчивых форм различных организаций и их составляющих, так и непосредственные результаты целенаправленных и случайных воздействий человека на окружающий мир.
Действительно, большинство объективных, материальных по своей природе происхождения, систем в процессе жизнедеятельности человека в той или иной степени реально воспринимают его субъективное воздействие. Некоторые, на первый взгляд объективные, материальные системы в действительности были случайно выделены, использованы, целенаправленно организованы человеком или сложились при его непосредственном участии в реально осуществлявшихся природных процессах и условиях, что отражает двойственную природу их происхождения.
Иллюстрация 1.1.1.Водоемы, русла рек, курганы, рощи, пустоши, пути миграции птиц и животных.
С одной стороны, это раскрывает определяющее влияние объективной организации на цели, средства и формы того, что разрабатывает и пытается осуществить человек. В непонимании или игнорировании этого положения кроется большинство противоречий функционирования и развития современного мира — использования возобновляемых природных ресурсов и просчетов в деятельности человека, последствия которой далеко не всегда можно адекватно оценить и соответствующим образом учесть или компенсировать [7, 93]. Такое понимание окружающего еще раз подчеркивает стратегически важное, всеобщее значение исследования единых организационных начал и применения этих знаний в самых разнообразных, практически во всех, сферах деятельности человека.
Иллюстрация 1.1.2.Ветряные, приливные и геотермальные источники получения энергии, парниковый эффект.
Вместе с тем человек далеко не всесилен, его возможности, а значит средства и, самое главное, цели функционирования и развития, ограничены условиями объективной организации. Природа всех социальных процессов и систем изначально носит двойственный объективно-субъективный характер. Основным элементом и главным организатором этих процессов и систем является человек, а цель их формирования, функционирования и развития — комплексное и эффективное решение стоящих перед человечеством задач. Это обусловливает особое значение комплексного исследования всего спектра проявлений организации и применения полученных знаний в формировании, функционировании, развитии и управлении социальными процессами и системами.
Иллюстрация 1.1.3.Информация, государство, производство, конкуренция, политическая власть.
Любые знания человечества сами по себе, а значит и процесс их получения, накопления, систематизации, анализа и т. д., изначально имеют интеллектуальную природу, то есть представляют собой форму проявления моделей интеллектуальной организации [8, 66]. Наблюдения и впечатления индивидуума, их накопление и систематизация формируют его представление о происходящем как взаимосвязь и зависимость определенных составляющих знания.
Более того, посредством интеллектуальной организации человек воспринимает происходящее, постигает его сущность и сравнивает самые разнообразные явления и события. Именно сравнение и постоянно осуществляемый индивидуумом на его основе анализ происходящего являются основным источником формирования его отношения к окружающему миру, выбора позиции, разработки и реализации той или иной модели поведения. Причем здесь такие способности интеллектуальной организации индивидуума, как быстрота и адекватность понимания происходящего, выбор и осуществление необходимой программы реагирования на него, порой вообще определяют потенциал самосохранения индивида.
Иллюстрация 1.1.4.Управление авиалайнером, автомобилем, станком.
Наконец, вся планируемая индивидуумом целенаправленная деятельность и, собственно, цель его функционирования и развития представляются определенной моделью интеллектуальной организации. Именно в этом проявлении значение организации как структурно-методической основы получения, отражения и применения знаний о принципах, формах и способах построения и представления процесса целенаправленного функционирования в любой области знаний и сфере деятельности раскрывается наиболее полно и убедительно.
Иллюстрация 1.1.5.План проведения, программа действий.
В самом общем, прагматическом восприятии, понимании и применении термин «организация» непосредственно связан с необходимостью отражения наших обыденных представлений о формах, структурах, последовательностях и конструкциях построения любых материальных и интеллектуальных, объективных и субъективных, а в реальном мире — смешанных процессов и систем [14, 84]. В сознании человека именно организация ассоциируется с основными формами и образами, через которые люди ежедневно и непосредственно воспринимают окружающий нас мир, оценивают его и воздействуют на него.
Дефиниция 1.1.5.Организация (от франц. organisation —формирование устройства) — представление о модели устройства процесса или системы.
Многообразие восприятия и употребления термина «организация» вызывает необходимость серьезных научных исследований форм и содержания его выделения, понимания и применения, что неоднократно подчеркивалось одним из основоположников «всеобщей организационной науки» А. А. Богдановым [6, 7]. Его особая заслуга заключается в том, что в своем фундаментальном научном труде «Тектология» он впервые выделил, обосновал и подчеркнул значение исследования такой определяющей характеристики организации, как «всеобщность». Именно в ней А. А. Богданов и его многочисленные последователи обнаруживают основополагающие условия и огромный потенциал формирования, становления и развития всеобщей системы организационных наук, определяющих и представляющих единые, общие для всех объектов и предметов исследования аспекты организации процессов и систем.
Такая основополагающая характеристика организации, как всеобщность, приводилась во введении настоящего учебника и еще не раз будет выделяться и рассматриваться в дальнейшем с самых разных точек зрения. Здесь же можно ограничиться пониманием следующего:
Вывод 1.1.1.Организация имеет самое непосредственное «органичное» отношение к формированию, функционированию, развитию, отражению и представлению всего, что так или иначе окружает человека и непосредственно составляет его жизнедеятельность.
Научные идентификация, классификация и формализация комплекса понятий организации становятся основой разработки, построения и применения современного инструментария исследований. Такое основополагающее значение формирования и использования стройных научных представлений о сущности и содержании организации процессов и систем объективно обусловливает выделение и становление самостоятельной науки — теории организации.
Собственно как самостоятельная наука организация определяется далеко не всеми. Скептики чаще воспринимают ее только как способ или инструмент, признавая при этом, что на его основе или с его помощью объективно складывается или целенаправленно строится любая материальная и интеллектуальная система [11, 51]. Но именно это признание и позволяет сделать вывод о том, что теория организации ложится в основу разработки и представления любой науки как системы знаний и процесса их сбора, обработки и представления. Такой творческий по своему содержанию процесс индивидуально организуется в сознании ученого, практика, каждого человека с тем, чтобы, в конечном счете, интегрироваться в общую систему знаний цивилизации.
Вместе с тем сторонники прагматического подхода к определению понятия организации достаточно убедительно обосновывают свое, прикладное понимание и проявление ее сущности. С их позиции, организация неизбежно приобретает и развивает свое практическое значение, прежде всего, как инструмент построения целенаправленного процесса трудовой деятельности человека [2, 46].
Подобный подход послужил одним из источников обоснования и введения в употребление в новом научном языке такого необходимого специального термина, как «организовывание» [57, 77]. Им обозначается управленческая функция, практическая деятельность по формированию и обеспечению функционирования и развития организации всем необходимым. В таком понимании это определение представляет собой практическую интерпретацию дефиниции (1.1.3). Естественно, что наиболее полно и всесторонне такое прагматическое, прикладное значение организации раскрывается в процессе материального производства и управления им.
С одной стороны, это обусловлено многофакторным, сложным, динамичным характером производственного процесса, в котором работником технологически объединяются определенные предметы и средства с целью получения конкретных продуктов труда. Понятно, что здесь собственно организация технологического или управленческого процесса представляет собой сложную, многофункциональную, инвариантную задачу [47, 90].
С другой стороны, общественный характер производства, обусловленный требованиями достижения необходимого уровня его эффективности и качества продукции, ставит задачу организации взаимодействия отдельных работников. Организация обеспечивает здесь эффективное решение конкретных профессионально-квалификационных задач разделения, специализации, распределения и кооперации общественного труда, что также осуществляется многофакторно и инвариантно [2, 42].
Накопление и применение этих знаний на практике позволяют разработать и выстроить технологический процесс производства и управления, на основе и с целью обеспечения которых создается и функционирует промышленное предприятие как организация. Это позволяет сделать вывод о том, что любая производственная система формируется и функционирует с целью организации осуществления в ней технологического, экономического, управленческого и других процессов.
Иллюстрация 1.1.6.Порядок выработки, принятия и выполнения решения.
Наконец, собственно эффективное управление производством во всей его многофункциональности и отраслевом разнообразии также нуждается в организации процессов и систем в виде положений, правил, алгоритмов, структур и процедур менеджмента [82, 22]. Причем здесь организация выступает уже в качестве системы и инструмента построения и осуществления корпоративного управления собственностью, производством, развитием.
Постановка и решение этих задач реализуются в рамках действующих в государстве систем законодательной, исполнительной и судебной власти, информации, общественного мнения и т. д. Они в значительной степени определяют, направляют, контролируют и корректируют функционирование и развитие не только общества в целом, но и всех его составляющих [13, 74]. Это также организуется определенным образом, обеспечивая условия осуществления деятельности человека.
Особые формы реализации свойственны интеллектуальной организации. Субъективная по своей природе и целям применения, она представляет собой прежде всего творческий процесс формирования инновационных разработок и их отражения в образах и представлениях человеческого разума [89, 66]. Такие специфические проявления этого процесса в сознании индивидуума, как интуиция, ассоциация, эмоция, формируют сугубо субъективный, неформальный процесс организации творческого мышления, способный привести к созданию как гениальных, так и абсурдных произведений.
Специфической формой проявления субъективной интеллектуальной системы организации являются убеждения индивидуума. Личная свобода представления человека об организации всего, что его окружает, от глубин космоса и мироздания до простейших вещей, позволяет ему исповедовать собственные убеждения [86, 79]. Понятно, что на них в той или иной степени могут влиять различные факторы, но, в конечном счете, только сам человек и уровень его развития формируют убеждения как систему интеллектуальной организации.
Из приведенного обоснования и сложившегося применения термина «организация» в науке и практике можно достоверно и последовательно определить ее как материальный и интеллектуальный процесс и как объективно складывающуюся и субъективно создаваемую в результате данного процесса систему. Рисунок 1.1.1 достаточно полно отражает природу и проявления организации.
В данной классификации проявлений организации прежде всего выделяются ее процессуальное и системное выражения, которые, в свою очередь, детерминируются по природе происхождения и специфике применения. Так, процесс материальной организации представлен движением, а система — планетой как наиболее очевидными и понятными примерами объективно сложившегося порядка мироздания.
С другой стороны, процесс интеллектуальной организации представлен творчеством как созданием чего-то нового, что не могло и не может стать продуктом естественного развития помимо проявления конкретной воли и целенаправленного, инновационного участия человека.
Иллюстрация 1.1.7.Программирование, сочинение музыки.
В свою очередь, система интеллектуальной организации может быть представлена убеждениями личности как конкретным, субъективным проявлением индивидуального мышления человека и его результатов в виде сложившихся в его сознании и реализующихся в отношении к воображаемому личных взглядов и собственных сюрреалистических представлений.
Иллюстрация 1.1.8.Религиозная вера, личное отношение.
Рис. 1.1.1. Многообразие проявлений организации
Наблюдая и анализируя окружающее, человек постоянно встречается с проявлениями относительно эффективного функционирования объективной реальности: устройством природы, развитием растений, поведением животных. Такие проявления рано или поздно воспринимаются им как прогрессивный процесс или эффективный результат некой организации. Более того, ряд подобных примеров (строительство муравейника, мимикрия животного, конструкция бамбука и т. д.) человек рассматривает как одно из совершенных проявлений организации, не только высоко оценивая, но и непосредственно используя в своей деятельности обнаруженные в них принципы и формы.
Так может, достижение определенного уровня развития сознания не является необходимым условием эффективной организации?
В поиске ответа на этот вопрос раскрывается основополагающее, принципиальное различие субъективной и объективной организации. Первую мы воспринимаем как генетически наследуемые процедуры неосознанного функционирования индивида или его инстинктивно обусловленную и эволюционно складывающуюся реакцию на изменения общего процесса взаимодействия. Причем под «индивидом» здесь понимается не только животное, как это впервые определил Альфред Брэм, но и человек в тех ситуациях, когда его поведение обусловливается спонтанной, неосознанной реакцией, например проявлением «стадного инстинкта».
В отличие от объективно складывающейся и наследственно воспроизводящейся, субъективно формируемую организацию личности можно вполне обоснованно определить как интеллектуально осознанную деятельность индивидуума. Обязательным исходным условием ее осуществления является достижение определенного уровня сознания, на что и указывает применение термина «индивидуум» в отличие от термина «индивид». При этом необходимо еще раз подчеркнуть, что в формировании поведения человека свойственно проявление обоих этих начал.
Более того, в ряде ситуаций не только спонтанная, неосознанная и, возможно, поэтому адекватная и своевременная реакция на неожиданность, например физическую угрозу жизни человека, как выясняется впоследствии, являлась единственным шансом для ее сохранения. Этим аспектам самоорганизации поведения человека в свое время уделяли особое внимание Зигмунд Фрейд и его многочисленные последователи. Современная наука признает действие этого феномена, хотя и объясняет его рядом достаточно разнообразных и самостоятельных концепций, выходящих за рамки настоящего анализа.
Прикладная организация изначально определяется как интеллектуально обоснованная, целенаправленная деятельность индивидуума, которая безусловно учитывает и использует инстинктивные, рефлексные, ассоциативные и иные неосознанные реакции любых индивидов. Это проводит необходимое разграничение между объективной и субъективной, материальной и интеллектуальной организацией, обеспечивая возможность наиболее эффективного использования их ресурсов в ходе разработки и осуществления целенаправленных действий человека. Именно такое, интеллектуально осознанное, заранее спланированное, объктно адаптированное и непосредственно реализованное воздействие индивидуума будет чаще всего рассматриваться далее.
Значение субъективной, интеллектуальной организации человека исключительно велико, но подавляющее большинство проявлений организации как процесса, так и системы, имеет сложную, смешанную природу. Это обусловливается абсолютно очевидно, поскольку все реально наблюдаемые и представляемые процессы и системы являются результатом сложного переплетения и взаимодействия объективных, субъективных, материальных и интеллектуальных начал. Здесь можно только различать первичность, превалирование, выражение и т. д. того или иного начала в конкретной форме реализации процесса или системы.
Наиболее ярко это проявляется в социально-экономической организации, где без взаимодействия индивидуума с обществом в реальных условиях сложившегося мироздания не осуществляется никаких процессов и не существует ни одна система. Так, первично материальным и превалирующе объективным является сельскохозяйственное производство, которое человек обнаружил, выделил, познал, адаптировал и использует в процессе и результате естественного развития природы. Здесь интеллектуальная или субъективная составляющие организации, даже при их бурном развитии в начале ХХI в., становятся только лишь упорядочением, совершенствованием, оптимизацией на предприятии или в обществе первичных организационных начал, заложенных, развитых и закрепленных объективной материальной организацией в процессе естественной эволюции.
Иллюстрация 1.1.9.Морской промысел, выращивание злаков.
Однако изыскания ученых, представляющие собой прежде всего интеллектуальную, субъективную организацию, становятся деятельностью, осуществление которой невозможно без непосредственного систематизированного участия широкого круга наблюдателей и аналитиков. Проводимые ими исследования объективной сути организации самых разнообразных процессов и систем интегрируются в общие модели интеллектуальной организации знания, результатом которых является формирование, становление и развитие современной науки.
Иллюстрация 1.1.10.Научные исследования, анализ, моделирование.
Такое разнообразное и всестороннее понимание исключительно широкого спектра изложения и применения термина «организация» исчерпывающе отражает ее основные, реальные проявления, не вступая в противоречия с материалистическим или идеалистическим подходом к представлению мироздания. Более того, оно становится необходимой основой построения общей концепции проявления сущности организации, в которой все известные процессы и системы представляются синтезом объективных, субъективных или смешанных процессов, выражающихся в материальных, интеллектуальных или смешанных формах.
Разумеется, что эта концепция в целом и ее составляющие в частности становились предметом самых разнообразных исследований на протяжении всего периода жизни человечества на земле, что и обусловило в конечном счете необходимость и возможность выделения теории организации в самостоятельную область знаний. Примат зарождения, становления и развития этой науки в общей системе знаний достаточно полно раскрывается уже приведенной на рис. 1.1.1 классификацией проявлений организации. Главное, что в связи с этим необходимо выделить в понимании сущности организации, заключается в признании ее в качестве конструктивной, методической основы и эффективного инструмента отражения, представления и построения окружающего нас мироздания.
Естественно, что применение полученных знаний и выработанных навыков на практике в еще большей степени, чем наука, нуждается в конкретной организации. В отличие от процесса обучения, акцент здесь перемещается с самоорганизации восприятия и действия индивидуума на иерархию социальных организаций и процедуры управления ими. Вероятностный характер этих процессов и систем делает управление социальными организациями исключительно сложной проблемой, успешное разрешение которой во многом зависит от адекватности и уровня развития их внутренней организации [49, 70].
Совершенствование исследования и практического осуществления организации этих процессов и систем на основе знаний теории организации представляет собой актуальную задачу, эффективное решение которой во многом определяет уровень общественного развития.
Аннотация 1.1.1. Широко обсуждаемые во всех слоях нашего общества [60, 6] ошибки и просчеты в процессе реформирования государства и перехода народного хозяйства к рыночным отношениям в значительной степени связаны с отсутствовавшим на начало 1990-х гг. ХХ в. как у большинства населения страны, так и у значительной части руководителей разного уровня, реальным представлением об основах организации свободной экономики.
Содержание организации любого развития как процесса в значительной степени определяется предположениями, проектами, ожиданиями того, как он должен осуществляться. Образность и конструктивность представлений индивидуума об организации предстоящего функционирования и развития имеют существенное значение в решении задач мотивации, мобилизации, реорганизации его действий [29, 60]. В этом случае организация как интеллектуальная система обоснованных убеждений и умозрительных заключений исполняет роль прогностического инструментария, построенного на применении механизма нахождения и использования аналогии предстоящей организации с уже встречавшимися формами, структурами, процедурами.
Вместе с тем известные образы, отражаемые организацией в концептуальных схемах, имитационных моделях, разрабатываемых процедурах и практических действиях, могут в том или ином виде отражать и формализовывать восприятие непознанного, необъяснимого, невероятного, обеспечивая ассоциативную реакцию и осмысление предстоящего. Это интуитивное восприятие и использование представлений об организации происходящего и основанное на нем предвидение неблагоприятного развития ситуации являются фактором, сдерживающим необоснованные, а порой откровенно авантюристические, действия ряда индивидуумов. Его значение в социальной организации возрастает пропорционально развитию индивидуума, свободе его самоорганизации, самовыражения и самореализации.
Иллюстрация 1.1.11.Инстинкт самосохранения.
С другой стороны, именно в подобном специфическом применении организация как способ отражения взглядов на проявление единства формы и содержания представляет собой не только инструмент познания, прогнозирования и предвидения будущего, но и способ моделирования и инновации несуществующего и даже никогда не существовавшего ранее [89, 50].
Иллюстрация 1.1.12.Принципы организации парашюта, скафандра, подводной лодки.
Такое конструктивное, инновационное использование организационного инструментария может обеспечить формирование и развитие фантастических представлений, ряд из которых удивительным образом, как это, например, происходило с Леонардо да Винчи, становились гениальными предвидениями строения новых организаций.
Наряду с научным и практическим восприятием и пониманием термина «организация», его применение имеет немаловажное утилитарное значение [85, 39]. В бытовом употреблении под значением слова «организовать» или «организовывать» подразумевают:
¨ подготовку осуществления задуманного;
¨ распределение предстоящих действий;
¨ информирование заинтересованных;
¨ объединение участников проводимого мероприятия;
¨ договоренность об их взаимодействии;
¨ обеспечение своевременной доставки необходимого;
¨ разработку путей преодоления непредвиденного и т. д.
Именно эти и им подобные задачи ставятся и решаются человеком в процессе практической организационной деятельности [85, 39].
В прикладном значении понимание и применение термина «организация» тесно переплетается с содержанием управления как целенаправленного воздействия. Более того, оно непосредственно проявляется в виде:
¨ учета действия законов;
¨ разработки и применения принципов;
¨ освоения и осуществления функций;
¨ выбора и использования методов;
¨ построения и проведения процесса;
¨ принятия и реализации управленческого решения и т. д.
Такое тесное пересечение, переплетение и взаимодействие понятий «организация» и «управление» требуют самостоятельного предметного исследования, которое будет подробно представлено в разделе 6 настоящего учебника.
Вместе с тем уже рассмотренные организационные составляющие и проявления в сфере управления позволяют обоснованно утверждать, что организация, наряду с уже приведенными понятиями, в прикладном, объектном применении представляет упорядочение, согласование целенаправленной практической деятельности участников процессов и состояния систем, обеспечивающие их эффективное функционирование и развитие.
Организаторская деятельность, в конечном счете, всегда направлена на упорядочение, взаимоувязку, объединение во времени и пространстве всех необходимых составляющих. Это понимание становится основанием для определения организации как целенаправленного объединения, установления связей, составляющих, обеспечивающих достижение оптимального результата общего функционирования и развития.
Приведенные и рассмотренные в данной главе определения и примеры проявления организации позволяют представить все разнообразие ее представлений, в целом, следующим образом.
Дефиниция 1.1.6.Организация характеризует объективные, субъективные и смешанные процессы или системы в материальном, интеллектуальном и смешанном выражении.
Эта формулировка подчеркивает самый широкий, универсальный, по сути дела всеобщий характер организации как основы интеллектуальных расчетов и представлений и целенаправленных действий человека в окружающем мире. И действительно, как в научном, так и в бытовом языке только термин «организация» употребляется универсально, применительно к любому процессу и любой системе, раскрывая и отражая содержание организации любого объекта исследования или воздействия [6, 10].
Основным выражением сущности организации является эффект синергии.
Дефиниция 1.1.7.Синергия(от греч. synergos — согласованный, взаимодействующий)—согласованность, взаимоувязка действий в организации.
Понимание сущности эффекта синергии дает наиболее полное и универсальное определение всем проявлениям организации. Такая универсальность, ее широкое и разнообразное прикладное применение становятся особенно важными сейчас, когда основанный на универсальности подход востребован в качестве базовой методики, обеспечивающей формирование и использование единой информационно-образовательной среды.
И действительно, в условиях активного расширения международного обмена научной информацией, становления и развития глобального информационного пространства значение понимания, применения и развития интеллектуальной организации существенно возрастает [1, 91]. Она является одним из эффективных инструментов коммуникации и коммутации как отдельных областей знаний, так и национальных научных школ и сообществ между собой. В настоящее время такой подход к организации становится особенно важным для эффективного осуществления процесса становления и развития реальных рыночных механизмов в России.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 735; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!