ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНЫЕ СИСТЕМЫ

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Ресурс	Описание ресурса
ЭБС Университета http://lib.rucont.ru	Коллекция изданий СурГПУ, а также труды преподавателей, изданные в других издательствах. Тексты предоставлены в полном объеме и соответствуют оригиналам.

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Система БУ «Сургут. гос. пед. ун-т»	Функции системы
els . surgpu . ru Образовательный портал	разработка модулей непосредственно на портале или загрузка учебных модулей; загрузка и разработка тестов и контрольно-измерительных материалов, опросов, контрольных заданий; автоматический или автоматизированный контроль хода обучения, учёт учебных достижений; формирование портфолио обучающихся
surgpu.antiplagiat.ru Система «Антиплагиат»	организация процесса проверки студенческих работ и диссертаций на наличие заимствований.

ПЛАНЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

Б1.Б.04 Основы учебной деятельности

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Направленность

История и Обществознание

Уровень бакалавриата

Занятие №1 (4 ч.)

Тема: Конспект текста

Форма проведения: семинарское занятие

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Особенности научного (учебно-научного) стиля.

2. Основные принципы построения композиции учебного (научного) текста.

3. Ключевые слова и их роль для понимания текста.

4. Основные виды планов к тексту.

5. Основные способы сокращения текста.

6. Основные требования к конспекту.

Основная литература

1. Захожая, Т. М. Основы учебной деятельности : учеб.-метод. пособие в модул. технологии обучения : для студентов, обучающихся по направлению подгот. 44.03.05 «Педагогическое образование», направленность «Историческое и обществоведческое образование (квалификация «бакалавр») / Т. М. Захожая, З. В. Степаненкова, Н. В. Фролова ; Департамент образования и молодеж. политики Ханты-Манс. авт. округа - Югры, Бюджет. учреждение высш. образования Ханты-Манс. авт. округа - Югры «Сургут. гос. пед. ун-т». - Сургут : РИО БУ «Сургут. гос. пед. ун-т», 2017. - 94, [1] с. : ил.

2. Корепанова, М. В. Основы педагогического мастерства : учеб. для студентов учреждений высш. проф. образования / М. В. Корепанова, О. В. Гончарова, И. А. Лавринец ; под ред. И. А. Лавринец. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Академия, 2012. - 238, [2] c. - (Высшее профессиональное образование) (Бакалавриат. Педагогическое образование). - Гриф МО. - ISBN 978-5-7695-8741-2 : 407-00.

3. Резник, С. Д. Студент вуза: технологии обучения и профессиональной карьеры : учеб. пособие рекомендовано к использованию для орг. учеб. процесса в вузах / С. Д. Резник, И. А. Игошина ; под общ. ред. С. Д. Резника. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2013. - 507, [2] c. - (Менеджмент в высшей школе). - Гриф УМО. - ISBN 978-5-16-004587-0 : 549-89.

Дополнительная литература

4. Академическое письмо. От исследования к тексту : учеб. и практикум для акад. бакалавриата : учеб. пособие для студентов, [аспирантов] вузов / Ю. М. Кувшинская [и др.] ; под ред. Ю. М. Кувшинской. - М. : Юрайт, 2019. - 282, [3] с.

5. Даутова, О. Б. Организация самостоятельной работы студентов высшей школы : [метод. пособие для преподавателей высш. шк.] / О. Б. Даутова ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [под ред. А. П. Тряпицыной]. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. - 110, [1] с.

6. Исследовательский потенциал студента : монография / [Н. В. Бордовская и др.] ; С.-Петерб. гос. ун-т ; под ред. Н. В. Бордовской. - М. : КноРус, 2016. - 259, [1] с.

7. Организация самостоятельной работы студентов [Электронный ресурс] / М.О. Гладких, Д.Ю. Трещевский. – : Воронеж, 2016 . – 32 с. – Режим доступа: https://lib.rucont.ru/efd/643241

8. Организация самостоятельной работы студентов по педагогике: развитие профессиональных компетенций : учеб.-метод. комплекс. Ч. 3 / [Т. Б. Алексеева и др.] ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [под ред. А. П. Тряпицыной]. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. - 167, [1] с. - Гриф УМО.

9. Организация самостоятельной работы студентов по педагогическим дисциплинам : учеб.-метод. комплекс. [Ч. 1] / [Э. В. Балакирева и др.] ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [под ред. А. П. Тряпицыной]. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. - 123, [1] с. - Гриф УМО.

Интернет-ресурсы

10. Кутиев, И. Интернет – студентам или как написать реферат [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://old.school.ort.spb.ru/library/informatica/compmarket/internet/frstud.htm

Занятие №2 (2 ч.)

Тема: Преобразование текста в табличную форму

Форма проведения: семинарское занятие

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Понятие таблицы. Ее основные функции.

2. Основные виды таблиц. Их характеристика.

3. Познавательные возможности отдельных видов таблиц.

Основная литература

Дополнительная литература

6. Организация самостоятельной работы студентов по педагогике: развитие профессиональных компетенций : учеб.-метод. комплекс. Ч. 3 / [Т. Б. Алексеева и др.] ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [под ред. А. П. Тряпицыной]. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. - 167, [1] с. - Гриф УМО.

7. Организация самостоятельной работы студентов по педагогическим дисциплинам : учеб.-метод. комплекс. [Ч. 1] / [Э. В. Балакирева и др.] ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [под ред. А. П. Тряпицыной]. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. - 123, [1] с. - Гриф УМО.

Интернет-ресурсы

8. Кутиев, И. Интернет – студентам или как написать реферат [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://old.school.ort.spb.ru/library/informatica/compmarket/internet/frstud.htm

Занятие №3 (2 ч.)

Тема: Преобразование текста в схему

Форма проведения: семинарское занятие

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Понятие схемы. Ее основные функции.

2. Основные виды схем. Их характеристика.

3. Познавательные возможности отдельных видов схем.

Основная литература

Дополнительная литература

6. Даутова, О. Б. Традиционные и инновационные технологии обучения студентов : учеб. пособие. Ч. 1 / О. Б. Даутова, О. Н. Крылова, А. В. Мосина ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [науч. ред. А. П. Тряпицына]. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. - 95, [1] с. - ISBN 978-5-8064-1661-3.

7. Исследовательский потенциал студента : монография / [Н. В. Бордовская и др.] ; С.-Петерб. гос. ун-т ; под ред. Н. В. Бордовской. - М. : КноРус, 2016. - 259, [1] с.

8. Организация самостоятельной работы студентов [Электронный ресурс] / М.О. Гладких, Д.Ю. Трещевский. – : Воронеж, 2016 . – 32 с. – Режим доступа: https://lib.rucont.ru/efd/643241

Занятие №4 (2 ч.)

Тема: Действие «давать определение понятиям» при решении учебных задач

Форма проведения: семинарское занятие

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Понятие как форма мышления.

2. Признаки: существенные, несущественные.

3. Определение через ближайший род и видовое отличие.

4. ООД определения.

5. Приемы сходные с определением понятий.

Основная литература

Дополнительная литература

4. Даутова, О. Б. Организация самостоятельной работы студентов высшей школы : [метод. пособие для преподавателей высш. шк.] / О. Б. Даутова ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [под ред. А. П. Тряпицыной]. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. - 110, [1] с.

5. Даутова, О. Б. Традиционные и инновационные технологии обучения студентов : учеб. пособие. Ч. 1 / О. Б. Даутова, О. Н. Крылова, А. В. Мосина ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [науч. ред. А. П. Тряпицына]. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. - 95, [1] с. - ISBN 978-5-8064-1661-3.

Занятие №5 (2 ч.)

Тема: Действие «сравнение» при решении учебных задач

Форма проведения: семинарское занятие

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Сравнение, его цели.

2. ООД сравнения

Основная литература

Дополнительная литература

Занятие №6 (2 ч.)

Тема: Действие «классификация» при решении учебных задач

Форма проведения: семинарское занятие

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Понятие «классификация».

2. Основные требования, предъявляемые к классификации.

3. ООД классификации.

Основная литература

Дополнительная литература

7. Организация самостоятельной работы студентов по педагогике: развитие профессиональных компетенций : учеб.-метод. комплекс. Ч. 3 / [Т. Б. Алексеева и др.] ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [под ред. А. П. Тряпицыной]. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. - 167, [1] с. - Гриф УМО.

Занятие №7 (2 ч.)

Тема: Действие «анализ» при решении учебных задач

Форма проведения: семинарское занятие

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Понятие «анализ».

2. Основные требования, предъявляемые к анализу.

3. ООД анализа.

Основная литература

Дополнительная литература

Интернет-ресурсы

7. Кутиев, И. Интернет – студентам или как написать реферат [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://old.school.ort.spb.ru/library/informatica/compmarket/internet/frstud.htm

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 86; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!