Характеристики выборки исследования
| Выборка | пол | возраст | средний возраст | стаж игры | средний стаж игры | количество часов в неделю, проведенных за игрой | среднее количество часов в неделю, проведенных за игрой | количество участников |
| м | 21-25 | 23 | 1-9 лет | 6,4 | 33-60 | 48,1 | 10 |
Результаты.
Для обработки данных использовались статистические программы Microsoft Excel и IBM SPSS Statistics 22.
Среднее значение, стандартное отклонение и значимость изменений (по критерию знаковых ранговых сумм Вилкоксона):
Среднее значение, стандартное отклонение и значимость изменений по результатам объема времени (в часах в неделю), проводимого за игрой, в группе испытуемых до и после психотерапевтического вмешательства представлены в Таблице 2.
Таблица 2
Значимость различий по результатам объема времени, проводимого за игрой, в группе до и после психотерапевтического вмешательства
| Показатель | Результаты группы до вмешательства ( n =10) | Результаты группы после вмешательства ( n =10) | Значимость изменений (критерий знаковых ранговых сумм Вилкоксона) | ||
| Среднее значение | Стандартное отклонение | Среднее значение | Стандартное отклонение | ||
| Время за игрой (часы в неделю) | 48,2 | 6,74 | 33,2 | 17,63 | 0,025* |
* Значимость различий на уровне 0,05
· Показатели средних значений по объему времени, проводимого за игрой, у группы до вмешательства выше, чем у группы после вмешательства. Полученные данные демонстрируют, что исследуемая группа после вмешательства в большинстве своем стала меньше проводить времени за игрой.
|
|
|
· С помощью критерия знаковых ранговых сумм Вилкоксона (для решения задачи однородности двух связанных выборок, оценки сдвига значений исследуемого признака) были выявлены значимые изменения в исследуемом параметре объема времени, проводимого за игрой, до и после эксперимента в группе испытуемых (р=0,025, при р<0,05). Нулевая гипотеза на уровне значимости р отклоняется и можно считать, что между показателями в первом и во втором замерах существуют неслучайные различия: группа испытуемых стала меньше времени проводить за игрой.
Среднее значение, стандартное отклонение и значимость изменений по результатам опросника на выраженность одной из черт стратегии поведения респондентов в их ведущей деятельности «автономность-зависимость» в группе испытуемых до и после психотерапевтического вмешательства представлены в Таблице 3.
Таблица 3
Значимость различий по результатам опросника на выявление выраженности автономности-зависимости Г.С.Прыгина в группе до и после психотерапевтического вмешательства
| Черта стратегии поведения по опроснику «автономности-зависимости»
| Результаты группы до вмешательства ( n =10) | Результаты группы после вмешательства ( n =10) | Значимость изменений (критерий знаковых ранговых сумм Вилкоксона) | ||||
| Среднее значение | Стандартное отклонение | Среднее значение | Стандартное отклонение | ||||
| Автономность-зависимость | 6,6 | 2,63 | 8,9 | 2,8 | 0,049* | ||
* Значимость различий на уровне 0,05
· Показатели средних значений по выраженности черт «автономности-зависимости» опросника Прыгина Г.С. у группы до вмешательства ниже, чем у группы после вмешательства. Полученные данные из представленной методики демонстрируют, что исследуемая группа до вмешательства в большинстве своем находится в диапазоне «смешенной» стратегии поведения, а после – ближе к автономности.
· С помощью критерия знаковых ранговых сумм Вилкоксона (для решения задачи однородности двух связанных выборок, оценки сдвига значений исследуемого признака) были выявлены значимые изменения в исследуемом параметре выраженности черт «автономности-зависимости» до и после эксперимента в группе испытуемых (р=0,049, при р<0,05). Нулевая гипотеза на уровне значимости р отклоняется и можно считать, что между показателями в первом и во втором замерах существуют неслучайные различия: группа испытуемых выбрала для себя более автономную стратегию поведения.
|
|
|
Среднее значение, стандартное отклонение и значимость изменений по результатам опросника для диагностики актуальных удовлетворенных и неудовлетворенных потребностей личности А.В.Капцовав группе испытуемых до и после психотерапевтического вмешательства представлены в Таблице 4.
Таблица 4
Значимость различий по результатам опросника для диагностики актуальных удовлетворенных и неудовлетворенных потребностей личности А.В.Капцова в группе до и после психотерапевтического вмешательства
| Потребности по А.В.Капцову | Результаты группы до вмешательства ( n =10) | Результаты группы после вмешательства ( n =10) | Значимость изменений (критерий знаковых ранговых сумм Вилкоксона)* | ||
| Среднее значение | Стандартное отклонение | Среднее значение | Стандартное отклонение | ||
| Безопасность и удовольствие | 7,1 | 1,85 | 7,8 | 2,85 | 0,397 |
| Эмоциональное общение | 7,2 | 3,08 | 6,9 | 2,80 | 0,863 |
| Ориентированность и свобода | 9,3 | 2,75 | 8,0 | 4,39 | 0,440 |
| Активность и готовность к будущему | 7,3 | 2,98 | 8,4 | 2,98 | 0,026* |
| Доминирование | 2,0 | 2,26 | 3,3 | 3,94 | 0,389 |
| Достижение | 9,2 | 3,01 | 10,1 | 3,03 | 0,180 |
| Эмоциональное насыщение | 7,7 | 2,58 | 8,3 | 2,66 | 0,288 |
| Познание | 8,7 | 2,05 | 8,8 | 2,74 | 0,916 |
| Подготовленность | 7,6 | 4,92 | 6,1 | 5,62 | 0,438 |
| Статус | 4,1 | 4,30 | 6,0 | 4,61 | 0,347 |
| Быть личностью | 9,1 | 4,35 | 10,3 | 3,80 | 0,284 |
| Нравственно-эстетическая | 3,6 | 4,74 | 2,7 | 2,86 | 0,446 |
| Смысл жизни | 7,6 | 6,38 | 6,4 | 4,90 | 0,399 |
| Самовыражение | 9,4 | 3,37 | 6,4 | 2,91 | 0,123 |
| Управление | 5,1 | 3,34 | 5,5 | 3,62 | 0,721 |
* Значимость различий на уровне 0,05
|
|
|
· Показатели средних значений по выраженности потребностей в безопасности и удовольствии, активности и готовности к будущему, доминировании, достижении, эмоциональном насыщении, познании, статусе, быть личностью, управлении до вмешательства в группе ниже, чем после.
· Показатели средних значений по выраженности потребностей в эмоциональном общении, ориентированности и свободе, подготовленности, нравственно-эстетическая, смысле жизни самовыражении после вмешательства в группе снизилась.
· С помощью критерия знаковых ранговых сумм Вилкоксона (для решения задачи однородности двух связанных выборок, оценки сдвига значений исследуемого признака) были выявлены значимые изменения в выраженности потребности в активности и готовности к будущему до и после эксперимента в группе испытуемых (р=0,026, при р<0,05). Нулевая гипотеза на уровне значимости р отклоняется и можно считать, что между показателями в первом и во втором замерах существуют неслучайные различия: эта потребность для испытуемых стала более значимой, более выраженной и актуальной.
Среднее значение, стандартное отклонение и значимость изменений по результатам шкал А.Бека для диагностики уровня тревоги, депрессии, безнадежности и дисфункциональных отношенийв группе испытуемых до и после психотерапевтического вмешательства представлены в Таблице 5.
Таблица 5
Значимость различий по результатам шкал А.Бека для диагностики уровня тревоги, депрессии, безнадежности и дисфункциональных отношений в группе до и после психотерапевтического вмешательства
| Шкалы А.Бека | Результаты группы до вмешательства ( n =10) | Результаты группы после вмешательства ( n =10) | Значимость изменений (критерий знаковых ранговых сумм Вилкоксона)* | ||
| Среднее значение | Стандартное отклонение | Среднее значение | Стандартное отклонение | ||
| Шкала депрессии | 31,5 | 10,34 | 15,7 | 11,09 | 0,005* |
| Шкала тревоги | 13,0 | 9,71 | 6,7 | 4,08 | 0,015* |
| Шкала безнадежности | 9,6 | 4,08 | 4,5 | 3,65 | 0,033* |
| Шкала дисфункциональных отношений | 142,9 | 3,65 | 108,0 | 34,73 | 0,047* |
* Значимость различий на уровне 0,05
· Показатели средних значений по выраженности депрессии, тревоги, безнадежности и дисфункциональных отношений до вмешательства в группе выше, чем после.
· С помощью критерия знаковых ранговых сумм Вилкоксона (для решения задачи однородности двух связанных выборок, оценки сдвига значений исследуемого признака) были выявлены значимые изменения в выраженности депрессии (р=0,005, при р<0,05), тревоги (р=0,015, при р<0,05), безнадежности (р=0,033, при р<0,05) и дисфункицональных отношений (р=0,047, при р<0,05) до и после эксперимента в группе испытуемых. Нулевая гипотеза на уровне значимости р отклоняется и можно считать, что между показателями в первом и во втором замерах существуют неслучайные различия: общее состояние испытуемых за полгода психотерапии стало значительно лучше.
Среднее значение, стандартное отклонение и значимость изменений по результатам «Анкеты мастера ошибок» А.Фримена для диагностики выраженности когнитивных ошибокв группе испытуемых до и после психотерапевтического вмешательства представлены в Таблице 5.
Таблица 5
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 80; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!