Тесты для итоговой оценки знаний
Вариант 1
1. Кто из перечисленных мыслителей считается родоначальником «Первого позитивизма»?
Маркс
Гегель
Конт
Платон
2. Методы эмпирического исследования?
Идеализация
Сравнение
Эксперимент
Формализация
Наблюдение
3. Критерием истины служит?
Сознание
Практика
Утверждение
Интуиция
4. Кто из этих выдающихся деятелей эпохи Возрождения внёс огромный вклад в развитие науки?
Франсуа Рабле;
Леонардо да Винчи;
Рафаэль Санти;
Данте Алигьери
5. В марте 1896 года Попов одновременно с Гульельмо Маркони изобрели ________________.
6. Область философии, предметом которой является общая структура и закономерности функционирования и развития науки как системы научного знания называется…………..
7. Историческая последовательность формирования принципов отделения науки от не-науки:
Утонченная фальсификация
Фальсификации
Верификация
8. Исторические этапы развития позитивизма:
Логический позитивизм
Лингвистический позитивизм
Постпозитивизм
9. Нильс Бор, Д. Томсон, Э. Резерфорд, И. Курчатов работали в области ....................
10. Изобретение _______________ вызвало страшную волну нашествий, которая погубила цивилизацию Древнего мира.
|
|
|
11.Великий философ Г.Гегель утверждал, что истина не результат познания, а вечный процесс. Возможно ли доказать истинность подобного утверждения?
12. К.Поппер-основоположник критерия фальсификации утверждал, что главной задачей ученого является опровержение, фальсификация теорий и безошибочных теорий нет и не может быть. Доказуемо ли это утверждение?
13.Учение редукционистской методологии предполагает, что для приобретения научного характера социогуманитарные науки должны использовать методы точных наук (прежде всего физики). Возможно ли применение научных методов физики в истории юриспруденции и т. д.?
14. Назовите авторов научно- технических достижений XIX века в области транспорта:
а) 1807г. - пароход - ...........................
б) 1814 г. - первый паровоз - ...............
15. Общины первых земледельцев возглавляли женщины по причине __________ ___________________________________________________.
16. Считается, что одна и та же истина одновременно объективна и абсолютна, но в то же время признается относительной и конкретной. Можно ли доказать истинность такого утверждения?
|
|
|
17.Принцип коллективизма предписывает ученому как можно быстрее передавать свои научные результаты коллегам, но не торопиться с публикациями. Оправдан ли подобный императив научного этоса?....................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
18.Французский физик, математик и философ А.Пуанкаре утверждал, что истинная теория должна заключать в себе возможность видоизменяться и совершенствоваться под влиянием новых экспериментальных фактов. Не противоречить ли такое утверждение принципам научности?...................................................................................................
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
19. Череда завоеваний Монголов была обусловлена изобретением ________________.
20. Первый президент Академии наук в России -
|
|
|
а) М.В. Ломоносов;
б) Л.Л. Блюментрост;
в) Л. Эйлер
Вариант 2
1.Основное отличие научного от ненаучного знания заключается в…
Теоретичности
Объективности
Рациональности
Системности
2.Результаты деятельности человека и общества называют…
Антропосферой
Биосферой
Техносфера
Ноосфера
3.Мировоззренческая установка, согласно которой наука способна решать все социальные проблемы характеризуется как…
Наукоцентризм
Сциентизм
Позитивизм
Модернизм
4. Томас Севери (1650-1715), Томас Ньюкомен (1663-1729), француз Дени Папен (1647-1714), Иван Иванович Ползунов (1728-1766) работали над созданием ________________.
5. Утверждение гелиоцентрической системы мира принадлежит?
а) Птолемею;
б) Копернику;
в) Г. Галилео
6. Существование врожденных идей признают представители….….
7. Использование методов является характерной чертой…….……..
8.Метод эмпирического познания, посредством которого, воздействуя на предмет в специально подобранных условиях, исследователь целенаправленно актуализирует и фокусирует нужное ему состояние, а затем изучает его на качественном или количественном уровне называется……………
|
|
|
9. В 1860 г. француз Ленуар сконструировал первый нашедший практическое применение _______________________________.
10. Кто из этих учёных внёс вклад в развитие математики в древней Греции?
Евклид;
Пифагор;
Демокрий;
Колай;
Геродот;
Тимей;
Гиппократ
11.Последовательность исторических этапов развития философского мировоззрения:
Антропоцентризм
Космоцетризм
Теоцентризм
12.Последовательность форм рационально-логического познания:
Понятие
Умозаключение
Суждение
13.Историческая последовательность принципов формирования научной картины мира:
Глобальный эволюционизм
Жесткий детерминизм
14. Первая в мире атомный реактор запущен в г. ____________________.
15. Кто из этих учёных стоял у истоков новой науки?
Платон;
Парацельс;
Галилей;
Тихо Браге;
И. Ньютон;
И. Кеплер
16. Прагматическая концепция истины (Пирс, Дьюи, Джемс и др.),в отличие от аристотелевской школы ,утверждает, что мерилом истины является не соответствие идеи объективному положению дел в мире, а успешность результата, достигнутого при ее практическом осуществлении. Состоятельно ли подобное утверждение?------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
17.Большинство исследователей утверждает, что с развитием науки социальная ответственность ученых возрастает. Доказуемо ли такое утверждение?------------
18.При анализе фундаментальной науки в англоязычной литературе различают «базовые» исследования и «фундаментальные». Первые считаются «чистой наукой», далекой от практики, накоплением знаний ради знаний, вторые направлены на получение знаний, которые когда-нибудь принесут практическую пользу. Можно ли согласиться с подобной дифференциацией фундаментальной науки?----------------------------------------------------------------------
19. Господство Англии на морях обеспечило изобретение ________________.
20. Назовите изобретателя маятниковых часов:
Г.Галилей;
И. Кеплер;
Х. Гюйгенс
Вариант 3
1.Понятие «парадигма» ввел в научный оборот:
Конт
Поппер
Кун
Хабермас
2.Объективно возникший в ходе развития познания вопрос или целостный комплекс вопросов, решение которых представляет существенный практический или теоретический интерес, называется……..
Научной проблемой
Гипотезой
Нарративом
Конструктом
3.Концепция перманентной революции, согласно которой развитие науки осуществляется на основе смены общенаучных парадигм принадлежит…
Попперу
Декарту
Бэкону
Куну
4. Где в средневековой Европе в XI веке возникает первый университет?
а) в Болонье;
б) в Салерно;
в) в Париже
5. Первый президент Академии наук в России -
а) М.В. Ломоносов;
б) Л.Л. Блюментрост;
в) Л. Эйлер
6.Исследование законов природы и общества, направленное на получение новых и углубление имеющихся знаний об изучаемых объектах, целью которого является расширение горизонта науки и решение конкретных практических задач при этом, как правило, не предусматривается, называется…………..
7.Предваряющая исследование проверка того, связано ли исследование с риском для здоровья, благополучия и достоинства испытуемых, сопоставим ли риск с теми выгодами, которое им может принести участие в исследовании, обеспечено ли надлежащее информирование испытуемых и гарантирована ли добровольность их участия в исследовании, именуется……………
8.Точность и однозначность является характерной особенностью………….знания.
9. Первыми профессиональными ремесленниками были
Печатники.
Гончары.
Земледельцы.
Строители.
10. Письменность появилась в:
Месопотамии.
Китае.
Египте.
Индии.
11.Определите последовательность четырех фаз через которые проходить любая научная специальность в своем становлении:
1.Нормальная фаза.
2.Фаза формирования.
3.Фаза интенсивного развития.
4.Фаза институционализации.
12.Определите историческую последовательность трех типов общественной организации, которые одновременно являются и тремя последовательными этапами мирового развития:
1.Индустриальный тип.
2.Доиндустриальный тип
3.Постиндустриальный тип.
13.Последовательность стадии работы над гипотезой:
1.Обнаружение проблемы.
2.Выдвижение гипотезы.
3.Разработка гипотезы.
4.Проверка гипотезы.
5.Пинятие гипотезы.
14. Основоположником строгих доказательств в науке был:
Пифагор.
Евклид.
Архимед.
Фалес.
15. Первым великим механиком был знаменитый строитель военных машин:
Александр Македонский.
Леонардо да Винчи.
Архимед.
16. По мнению С.Хокинга, в настоящее время на вопрос о том, может ли существовать единая теория всего реально существующего, следует дать три альтернативных ответа:
1.Полная теория существует и когда-нибудь будет построена.
2.Окончательной теории Вселенной нет, а есть бесконечный набор все более совершенных теорий.
3.Такой теории не существует, имеется граница, за которой нельзя предсказать что-либо определенное.
Какой ответ вам представляется приемлемым? Ваши аргументы:--------------------
17.Одной из весьма острых тем, обсуждаемых в дискуссиях по вопросам социальной ответственности, является свобода научных исследований. Ряд международных документов ограничивает свободу научных исследований. Оправдано или нет ограничение свободы научных исследований:-------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
18.В 1957 г. Х.Эверет предложил гипотезу, согласно которой кроме реальной Вселенной, в которой мы живем, параллельно существует множество ее двойников.
Возможно ли аргументированно доказать или опровергнуть эту гипотезу:--------
19. Явление электромагнитной индукции открыл:
Ампер.
Фарадей.
Джоуль.
Тесла.
20. Эмилий Ленц создал общую теорию электромагнитной индукции в:
Англии.
Франции.
России.
Германии.
Вариант 4
1.Познавательная деятельность, связанная с преднамеренным целенаправленным восприятием предметов и явлений внешнего мира называется:
Эксперимент
Наблюдение
Синтез
Диалектика
2.Для современной научной картины мира характерны принципы:
Жесткий детерминизм
Антропный принцип
Глобальный эволюционизм
3.Представители русского космизма:
Плеханов
Федоров
Циолковский
Чернышевский
4. Основоположником методологии экспериментального естествознания считают:
Галилео Галилея.
Френсиса Бэкона.
Кеплера.
Коперника.
5. Современную эпоху называют:
Глобальной.
Атомной.
Информационной.
Космической.
6.Методологическая установка на сведение сложного к более простому и построение общей картины мира, основанной на небольшом количестве простых исходных принципов именуется……………………………………………………….
7.По определению Г.Гегеля «Философия – это мышление о ………………»
8.Существенная, повторяющаяся и устойчивая связь явлений обуславливающая их изменение называется………………………
9. Использовать 'лошадиную силу' в качестве единицы мощности предложил:
Ползунов.
Ньюкомен.
Горячкин.
Джеймс Уатт.
10. Понятие теплорода — невесомого флюида, присутствующего в каждом теле и являющегося причиной тепловых явлений ввел:
Кеплер.
Лавуазье
Бойль.
11. Хронологическая последовательность формирования глобальных проблем современности
«Чума ХХ-ХХ1 вв.»-СПИД
Демографическая
12.Последовательность классификации наук Аристотелем:
Практические
Теоретические
Творческие
13.Установите хронологическую последовательность формирования:
Антропоцентризм
Космоцентризм
Теоцентризм
14. Начало инженерному образованию в России было положено организацией:
Школы математических и навигацких наук.
Морского инженерного училища имп. Николая I
Горного института имп. Екатерины II.
Института инженеров путей сообщения.
15. Дизелю не удалось полностью реализовать свою идею:
Недостатков теории.
Несоответствия теории реальным условиям.
Технологического уровня техники того времени.
16.Существует точка зрения, признающая ценностную нейтральность науки и позволяющая ученым снять с себя бремя социальной ответственности. Приемлема ли такая точка зрения? ……………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
17.Согласно историко-методологической модели науки целью изменения научного знания является не достижение объективной истины, а реализация одной (или нескольких) из следующих задач: получение лучшего понимания определенных феноменов, решение большего числа научных проблем, построение более простых и компактных теорий и т. д.
Можно ли согласиться с такой моделью науки?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
18.Г.Лейбниц и Т.Кун выдвинули концепцию, согласно которой главным (основным) источником, основанием и критерием истинности (или ложности) любых утверждений науки и особенно фундаментальных научных теорий (парадигм) является не их соответствие конкретным эмпирическим данным, а их внутренняя непротиворечивость и приемлемость для научного сообщества. Возможно ли обосновать подобную интерпретацию?...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
19. Закон сохранения энергии сформулировал:
Ломоносов.
Гельмгольц.
Отто.
Карно.
20. Кто из ученых впервые заявил об открытии радиоактивности:
Мария Кюри.
Пьер Кюри.
Вильям Рамзай.
Майкл Фарадей.
Анри Беккерель.
Вариант 5
1.Характерной особенностью научного знания являются:
Точность
Гармоничность
Однозначность
Избирательность
2.Представителями немецкой классической философии являются:
Кант
Бэкон
Дидро
Гегель
3.Сферами сознания являются:
Рассудок
Мнение
Разум
Утверждение
4. Квантовую модель атома предложил:
Резерфорд.
Беккерель.
Бор.
Чадвик.
6. Американские инженеры Харт и Парр впервые использовали ДВС в составе:
Автомобиля.
Самолета.
Трактора.
Генератора переменного тока.
6.Ключевые слова «парадигма», «нормальная наука», «научная революция» ввел в философию науки……………………….
7.Свойство материальных систем в процессе взаимодействия воспроизводить посредством своих особенностей особенности других систем называется……………………………….
8.Римский клуб – международная неправительственная организация, в которую входят видные ученые, общественные деятели и т. д. основан в ………………….году.
9. Первым политическим руководителем, кто принял решение на применение ядерных бомб был:
Рузвельт.
Трумэн.
Черчиль.
Эйзенхауэр.
10. Кто из перечисленных ученых считается впервые систематизировал разрозненные данные по теории вероятностей:
Ньютон.
Лаплас.
Фалес.
Пифагор.
Евклид.
11.Хронологическая последовательность формирования:
Немецкий идеализм
Английский эмпиризм
Французский материализм
12.Последовательность уровней научного познания:
Теоретический
Эмпирический
Метатеоретический
13.Историческая последовательность формирования и развития философских течений:
Экзистенциализм
Позитивизм
Постмодернизм
14. Кто из нижеперечисленных ученых основал школу математики в Александрии:
Архимед.
Фалес.
Евклид.
Платон.
Демокрит.
15. Кто из перечисленных изобретателей впервые создал машину, осуществляющую вычисления:
Тьюринг.
Паскаль.
Лейбниц.
16.Еще А.Эйнштейн утверждал, что великие достижения в науке повышают моральную ответственность ученых. Должно сформироваться новое мышление. Оправдано ли такое предостережение? .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
17.Принцип коллективизма предписывает ученому как можно быстрее передавать свои научные результаты коллегам, но не торопиться с публикациями. Оправдан ли подобный императив научного этоса?....................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
18.Содержание интеллектуального продукта(результата)наук не признается объектом интеллектуальной собственности ни международным, ни отечественным законодательством. Можно ли логически обосновать правомерность такого положения?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
19. Основоположником квантовой теории был:
Жулио Кюри.
Макс Планк.
Резерфорд.
20. Понятие бесконечно малых величин в математических исчислениях ввел:
Платон.
Лобачевский.
Лейбниц.
Мариотт.
Вариант 6
1.Составляющие научной теории:
Основание
Утверждение
Ядро
Приложение
2.Сущность онтологии:
Учение о формах сознания
Учение о бытии
Представление о пространстве
Учение о сверхестественном
3.Первую целостную концепцию эволюции живой природы создал:
Кювье
Ламарк
Ломоносов
Дарвин
4. Первая женщина – лауреат Нобелевской премии
Лиза Мейтнер.
Мария Кюри.
Ирен Кюри.
5. Родоначальником научного метода познания, основанного на эмперических фактах и математической точности был:
Бэкон.
Декарт.
Галилей.
6.Основоположником учения о числе как сущности мира считается ……………………………
7.Главным отличием знания от веры является…………………………..
8.Преимущественно умозрительное истолкование природы, рассматриваемой в ее целостности именуется ……………………………………………..
9. Кто из нижеперечисленных ученых сформулировал основные законы движения планет:
Коперник.
Тихо Браге.
Иоганн Кеплер.
Ньютон.
10. Кто из ученых высказал мысль о влиянии наблюдателя на созерцаемую им реальность?
Альберт Эйнштейн.
Вильгельм Рентген.
Уильям Томсон (Кельвин).
Вернер Гейзенберг.
11.Последовательность форм научного познания, которые выступают единицами логико-методологического анализа:
Факт
Проблема
Гипотеза
Научно-исследовательская программа
12.Последовательность действий, предшествующих серийному производству и сбыту продукции:
Изготовление
Проектирование
Испытание опытных образцов
13.Установите соответствие проблем по уровню значимости(по возрастающей):
Локальная
Частная
Региональная
14. Аналитическую геометрию создал
Исаак Ньютон.
Рене Декарт.
Карл Фридрих Гаусс.
15. Кто из перечисленных изобретателей впервые создал машину, осуществляющую вычисления:
Тьюринг.
Паскаль.
Лейбниц.
16.Одни мыслители утверждают, что глобальные проблемы современности носят природный характер. Другие утверждают, что в своей основе все глобальные проблемы носят социальный характер и человечество способно их преодолеть в сотрудничестве. Какую из этих точек зрения Вы сможете аргументировать? .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
17.Какие опасения побудили ученых наложить временный мораторий на проведение исследований с рекомбинантными молекулами ДНК?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
18.Французский физик, математик и философ А.Пуанкаре утверждал, что истинная теория должна заключать в себе возможность видоизменяться и совершенствоваться под влиянием новых экспериментальных фактов. Не противоречить ли такое утверждение принципам научности?...................................................................................................
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
19. Дизелю не удалось полностью реализовать свою идею:
Недостатков теории.
Несоответствия теории реальным условиям.
Технологического уровня техники того времени.
20. Кто из перечисленных ученых не занимался исследованием термодинамических циклов?
Карно.
Дизель.
Гегель.
Ренкин.
Вариант 7
1.Основные уровни научного знания:
Эмпирический
Общезначимый
Теоретический
Метатеоретический
2.Аксиома представляет собой знание, которое:
Представляется абсурдной
Требует доказательств
Не требует доказательств
3.Истина характеризуется следующими признаками:
Объективность
Эмоциональность
Убедительность
Абсолютность
4. Первый президент Академии наук в России -
а) М.В. Ломоносов;
б) Л.Л. Блюментрост;
в) Л. Эйлер
5. Утверждение гелиоцентрической системы мира принадлежит?
а) Птолемею;
б) Копернику;
в) Г. Галилею
6.Собирательное имя для обозначения совокупности применяемых в науке средств получения, обоснования и применения (использования) научного знания –…………………………………………………………………………………………
7. Проект Просвещения был задуман как проект господства человека над………………
8.Опытный образец или информационно-знаковый аналог того или иного изучаемого объекта, выступающего в качестве оригинала именуется………………………………
9. Эмилий Ленц создал общую теорию электромагнитной индукции в:
Англии.
Франции.
России.
Германии.
10. Отличительная особенность современных исследований.
Глубина исследования.
Открытость информации.
Междисциплинарный характер.
11.Этапы постановки научной проблемы:
Предварительная постановка проблемы
Анализ проблемы
Оценка проблемы
Выдвижение проблемы
12.Хронологическая последовательность трех периодов развития западной философии:
Постклассический
Классический
Неоклассический
13.Какова последовательность понятий известной триады Г.Гегеля:
Антитезис
Синтез
Тезис
14. Нильс Бор, Д. Томсон, Э. Резерфорд, И. Курчатов работали в области ....................
15. Вычислил значение числа π
Архимед
Платон
Декарт
16.Эверетт предложил гипотезу, согласно которой, кроме реальной Вселенной, в которой мы живем, параллельно существует множество ее двойников-«теневых» Вселенных. Возможно ли доказать или опровергнуть данную гипотезу?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
17.Учение конвенционализма утверждает, что в основе научных теорий лежат произвольные соглашения (конвенции) и их выбор регулируется соображениями удобства, простоты, полезности и непротиворечивости. Возможно ли аргументировано доказать или опровергнуть такое утверждение?
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
18.Концепция кумулятивной динамики научного познания утверждает , что любая теория включает в себя предыдущие и идет дальше в том смысле, что объясняет и предсказывает более широкий круг явлений. Концепция некумулятивного характера динамики науки утверждает диаметрально противоположное – научные теории независимы друг от друга, и, как правило, они несопоставимы и несоизмеримы. Какие аргументы можно привести в подтверждение как первой, так и второй концепции?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
19. Господство Англии на морях обеспечило изобретение ________________.
20. Назовите изобретателя маятниковых часов:
Г.Галилей;
И. Кеплер;
Х. Гюйгенс
Вариант 8
1.Методы научного познания, которые применяются на эмпирическом уровне:
Убедительность
Эксперимент
Наглядность
Наблюдение
2.Философская категория, которая обозначает объективную, то есть независимую ни от отдельного человека, ни от человечества в целом, реальность именуется:
Живой природой
Наукой
Сознанием
Материей
3.Для современной научной картины мира характерны принципы:
Жесткий детерминизм
Антропный принцип
Глобальный эволюционизм
4. Первая ЭВМ была создана с целью вычисления
Траекторий полета космических аппаратов
Траекторий полета артиллерийских снарядов
Расчета параметров ядерных рекаторов
5. Кто из перечисленных ученых не занимался исследованием термодинамических циклов?
Карно.
Дизель.
Гегель.
Ренкин.
6.Опытный образец или информационно-знаковый аналог того или иного изучаемого объекта, выступающего в качестве оригинала называется ……………………………
7.Основоположником философии позитивизма является……………………………..
8.Использование методов является характерной чертой…………………………………..
9. Томас Севери (1650-1715), Томас Ньюкомен (1663-1729), француз Дени Папен (1647-1714), Иван Иванович Ползунов (1728-1766) работали над созданием ________________.
10. Утверждение гелиоцентрической системы мира принадлежит?
а) Птолемею;
б) Копернику;
в) Г. Галилею
11.Логическая последовательность формирования научно-исследовательской программы:
Проблема
Факт
Гипотеза
Теория
Научно-исследовательская программа
12.Установите хронологическую последовательность формирования:
Антропоцентризм
Космоцентризм
Теоцентризм
13.Последовательность уровней научного познания:
Теоретический
Эмпирический
Метатеоретический
14. Кто из перечисленных женщин не являлся лауреатом Нобелевской премии
Мария Кюри.
Ирен Кюри.
Ева Кюри.
15. Вольфрамовую нить в лампах накаливания предложил использовать:
Яблочков
Эдиссон
Лодыгин
Лаваль
16.Часто утверждается, что идея неограниченной свободы, некогда бывшая, безусловно, прогрессивной, ныне уже не может приниматься без учета той социальной ответственности, с которой должна быть неразрывно связана эта свобода. Оправдано ли ограничение свободы научного поиска?
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
17.Индетерминизм-философское учение допускающее наличие причинно не обусловленных явлении. Возможно ли аргументированно доказать или опровергнуть состоятельность такой точки зрения?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
18.Часто утверждается, что целью развития научного знания является не достижение объективной истины, а реализация одной (или нескольких) из следующих задач: получение лучшего понимания определенных феноменов, решение большего числа научных проблем, построение более простых и компактных теорий и т. д. Можно ли доказать правомерность такого утверждения или доказать его неправомерность?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
19. Первая женщина – лауреат Нобелевской премии
Лиза Мейтнер.
Мария Кюри.
Ирен Кюри.
20. Родоначальником научного метода познания, основанного на эмперических фактах и математической точности был:
Бэкон.
Декарт.
Галилей.
Вариант 9
1.Выберите правильное соотношение понятий «философия» и «наука»:
Философия - это наука
Философия - это теория науки
Философия и наука не связаны друг с другом
Философия выступает методологией науки
2.Международная общественная организация, созданная в 1968г. для анализа наиболее острых проблем современности, получила название:
Парижский клуб
Лондонский клуб
Римский клуб
Гейдельбергский клуб
3.Признание ведущей роли в развитии общества промышленного производства и технического прогресса специфично для так называемого…………………детерминизма.
Механического
Технократического
Естественнонаучного
Технологического
4. Первая атомная электростанция запущена под руководством
Сахарова
Энштейна
Курчатова
Кюри
5. Кто из этих выдающихся деятелей эпохи Возрождения внёс огромный вклад в развитие науки?
Франсуа Рабле;
Леонардо да Винчи;
Рафаэль Санти;
Данте Алигьери
6.Точность и однозначность является характерной особенностью ……………………..знания.
7.Главныйпризнак глобализации – это формирование наднациональной мировой ………………..
8.Большую популярность получила фраза В. И. Вернадского «Разумная деятельность человека стала…………………………………………………
9. Уберите из списка неуместного в данном перечне ученого
Белл
Вестингауз
Хевисайд
Эдисон
10. Победу над Шведской армией обеспечило развитие ___________________________.
11.Историческая последовательность формирования различных моделей мира:
Плюралистическая
Атомистическая
Механическая
12.Последовательностьосновных законов диалектики:
Закон перехода количественных изменений в качественные
Закон отрицания отрицания
Закон единства и борьбы противоположностей
13.Логическая последовательность этапов постановки научных проблем:
Предварительная постановка проблемы
Анализ проблемы
Оценка проблемы
Выдвижение проекта
14. Уберите лишнего исследователя из списка
Лебон
Ленуар
Отто
Папен
Майбох
Даймлер
15. И. Ползунов работал над совершенствованием двигателя _________________ сгорания.
16.Представители философии постмодернизма (Деррида, Фуко и др.) утверждают, что истин всегда много и одной истины не бывает. У каждого субъекта своя истина. Можно ли доказать или опровергнуть это утверждение?.................................................................
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
17.Гелиоцентрическая картина мира пришла на смену геоцентрической картине мира изложенной великим Птолемеем. Можно ли в наше время признать правильной, объективной гелиоцентрическую картину мира?...........................................
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
18.В ХХ столетии разгорелся спор между сциентизмом, утверждающим, что наука способна решить все проблемы человека, сделать каждого человека счастливым и антисциентизмом, утверждающим, что наука несет лишь негативные последствия. Какое утверждение вам представляется истиной и можно ли аргументировать такую точку зрения?............................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
19. Первый автомобиль построил:
Дамлер
Карл Бенц
Никола Кюньо
Генри Форд
20. Основное отличие эксперимента от наблюдения
Скорость проведения
Точность результата
Воздействие на объект
Вариант 10
1.Метод познания, означающий мысленное разложение объекта на составные элементы называется:
Эксперимент
Диалектика
Синтез
Анализ
2. Методы эмпирического исследования?
Идеализация
Сравнение
Эксперимент
Формализация
Наблюдение
Формализация
3. Участники «Венского кружка», ставившие своей целью разработку идей логического позитивизма:
Гуссерль
Шлик
Карнап
Хабермас
Нейрат
4. Какая из стран полностью отказалась от использования ядерной энергии
Англия
Франция
Италия
Япония
5. Как называют современную эпоху:
Глобальной
Технической
Информационной
Нанотехнологичной
6. Совокупность общих представлений науки определенного исторического периода о фундаментальных законах строения и развития объективной реальности называется…..……………………………………………..
7. Исследования, направленные на использование научных знаний и методов для решения практических задач называются……………..
8. Главный признак глобализации – это появление наднациональной мировой…………
9. Явление электромагнитной индукции открыл:
Ампер.
Фарадей.
Джоуль.
Тесла.
10. Родоначальником научного метода познания, основанного на эмперических фактах и математической точности был:
Бэкон.
Декарт.
Галилей.
11.Установите соответствие проблем по уровню значимости (по возрастающей):
Региональная
Частная
Локальная
12. Хронологическая последовательность трех периодов западной философии:
Постклассический
Классический
Неоклассический
13. Последовательность изложения причин заблуждений, которые препятствуют правильному, достоверному познанию природы
«Идолы рода»
«Идолы пещеры»
«Идолы рыночной площади»
«Идолы театра»
14. Череда завоеваний Монголов была обусловлена изобретением ________________.
15. Первый президент Академии наук в России -
а) М.В. Ломоносов;
б) Л.Л. Блюментрост;
в) Л. Эйлер
16.Часто утверждается, что целью современной неонеклассической науки является не простое познание бытия, а знание перспектив творения бытия, отвечающего нашим запросам. Возможно ли доказать или опровергнуть правомерность такого утверждения?
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..............................................................................................................................................
17. Считается, что одна и та же истина одновременно объективна и абсолютна, но в то же время признается относительной и конкретной. Можно ли доказать истинность такого утверждения?
18. В ХХ столетии разгорелся спор между сциентизмом, утверждающим, что наука способна решить все проблемы человека, сделать каждого человека счастливым и антисциентизмом, утверждающим, что наука несет лишь негативные последствия. Какое утверждение вам представляется истиной и можно ли аргументировать такую точку зрения?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
19. Начало инженерному образованию в России было положено организацией:
Школы математических и навигацких наук.
Морского инженерного училища имп. Николая I
Горного института имп. Екатерины II.
Института инженеров путей сообщения.
20. Дизелю не удалось полностью реализовать свою идею:
Недостатков теории.
Несоответствия теории реальным условиям.
Технологического уровня техники того времени.
Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 107; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!