Учебно-методическое обеспечение курса.
4.1. Перечень обучающих компьютерных программ, кино- и телефильмов, мультимедийных продуктов и т.п.: авторские мультимедийные презентации
4.2. Материальное обеспечение дисциплины, технические средства обучения: (указать основные приборы, стенды, установки, специализированные учебные кабинеты и лаборатории, классы и аудитории с оснащением, необходимые для проведения занятий по дисциплине) -
Практические занятия проводятся на базе кабинетов компьютерной энцефалографии и биоакустики
4.3. Методические материалы/ указания (методички / протоколы для практических занятий/ особые требования к преподавателям и/или студентам по технике безопасности - если имеются)
Для практических занятий разработаны методички и протоколы, перед занятием проводится инструктаж по технике безопасности.
4.4. Рекомендуемая литература
4.4.1. Основная:
- Греченко Т.Н. Психофизиология. М.: Гардарики, 1999.
- Данилова Н.Н. Психофизиология. М.: Аспект Пресс, 1999.
- Основы психофизиологии / Под ред. Ю.И. Александрова, М.: Инфра - М, 1998.
- Психофизиология / Под ред. Ю.И.Александрова. СПб.: Питер, 2001.
4.4.2. Дополнительная:
1. Блум Ф., Лайзерсон А., Хорстедтер Л., Мозг, разум и поведение. М.: Мир, 1988;
2. Годфруа Ж. Что такое психология. 1992, М.: Мир. С. 137-178;
3. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. М.: МГУ, 1989.
4. Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию. М.: Флинта, 2001.
5. Хэссет Дж. Введение в психофизиологию. М.: Мир, 1981.
6. Шульговский В.В. Основы нейрофизиологии. М.: Аспект-Пресс, 2000
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 50; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!