ИЗУЧЕНИЕ И ОТРАБОТКА МОДЕЛЕЙ ПОВЕДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА

 

Цель работы: закрепить теоретические знания о ЧС природного характера и изучить модели поведения населения при их возникно­вении.

Практические навыки: овладеть навыками поведения в условиях ЧС природного характера

Задание 1. Изучите модели поведения при наводнении и выполните учебные задания.

Наводнения приводят к разрушениям мостов, дорог, зданий, со­оружений, наносят значительный материальный ущерб, а при боль­ших скоростях движения воды (более 4 м/с) и большой высоте подъема воды (более 2 м) вызывают гибель людей и животных.

 

Основной причиной разрушений являются воздействия на здания и сооружения гидравлических ударов массы воды, плывущих с боль­шой скоростью льдин, различных обломков, плавсредств и т. п. К осо­бому типу относятся наводнения, вызываемые ветровым нагоном воды в устья рек.

Как подготовиться к наводнению:

■ если район часто страдает от наводнений, необходимо изучить и запомнить границы возможного затопления и возвышенные, редко затапливаемые места, расположенные в непосредствен­ной близости от места проживания, кратчайшие пути движения к ним;

■ объяснить членам семьи правила поведения при организован­ной и индивидуальной эвакуации, а также в случае внезапно и бурно развивающегося наводнения;

■ запомнить места хранения лодок, плотов и строительных мате­риалов для их изготовления;

* заранее составить перечень документов, имущества и медика­ментов, вывозимых при эвакуации (приложение);

■ уложить в специальный чемодан или рюкзак ценности, необхо­димые теплые вещи, запас продуктов, воды и медикаменты.

Как действовать во время наводнения:

■ по сигналу оповещения об угрозе наводнения и об эвакуации безотлагательно в установленном порядке выйти (выехать) из опасной зоны возможного катастрофического затопления в на­значенный безопасный район или на возвышенные участки местности, захватив с собой документы, ценности, необходимые вещи и двухсуточный запас непортящихся продуктов питания. В конечном пункте эвакуации надо зарегистрироваться;

■ перед уходом из дома выключить электричество и газ, погасить огонь в отопительных печах, закрепить все плавучие предметы, находящиеся вне зданий, или разместить их в подсобных поме­щениях. Если позволяет время, ценные домашние вещи переме­стить на верхние этажи или на чердак жилого дома. Закройте окна и двери, при необходимости и наличии времени забейте снаружи досками (щитами) окна и двери первых этажей. При отсутствии организованной эвакуации, до прибытия помощи или спада воды находитесь на верхних этажах и крышах зданий, на деревьях или других возвышающихся предметах. При этом постоянно подавайте сигнал бедствия: днем — вывешиванием или размахиванием хорошо видимым полотнищем, прибитым к древку, а в темное время — световым сигналом и периодиче­ски голосом. При подходе спасателей спокойно, без паники и су­еты, с соблюдением мер предосторожности переходите в плава­тельное средство. При этом неукоснительно соблюдайте требо­вания спасателей, не допускайте перегрузки плавсредств. Во время движения не покидайте установленных мест, не садитесь на борта.

Самостоятельно выбираться из затопленного района рекоменду­ется только при наличии таких серьезных причин, как необходимость оказания помощи пострадавшим, продолжающийся подъем уровня воды при угрозе затопления верхних этажей (чердака). При этом нужно иметь надежное плавательное средство и знать направление движения (рис.8). В ходе самостоятельного выдвижения не прекращайте подавать сигнал бедствия.

Правила поведения при оказании помощи тонущему человеку. Бросить тонущему человеку плавающий предмет, подбодрить его, позвать на помощь. Добираясь до пострадавшего вплавь, следует учитывать течение реки. Если тонущий не контролирует свои дей­ствия, подплывать к нему нужно сзади и, захватив его за волосы, буксировать к берегу.

Правила поведения после окончания наводнения:

· перед тем как войти в здание, следует проверить, не угрожает ли оно обрушением или падением какого-либо предмета;

· проветрить здание (для удаления накопившихся газов);

· не включать электроосвещение, не пользоваться источниками открытого огня, не зажигать спичек до полного проветривания помещения и проверки исправности системы газоснабжения;

· проверить исправность электропроводки, трубопроводов газо­снабжения, водопровода и канализации. Не пользоваться ими до тех пор, пока не убедитесь в их исправности с помощью специа­листов;

· для просушивания помещений открыть все двери и окна, убрать грязь с пола и стен, откачать воду из подвалов;

· не употреблять пищевые продукты, которые были в контакте с водой;

· организовать очистку колодцев от нанесенной грязи и удалить из них воду.

 

УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ

Ответьте на вопросы:

1. Каким разрушениям приводят наводнения?

2. Как подготовиться к наводнениям?

3. Что нужно сделать, получив информацию об угрозе наводнения?

4. Как действовать при наводнении?

5. О чем следует знать при оказании помощи тонущему человеку?

6. О чем нужно помнить, прежде чем войти в здание после наводнения?

 

Задание 2. Изучите модели поведения при землетрясении и от­ветьте на контрольные вопросы.

Интенсивность землетрясения оценивается по 12-бальной сейсмической шкале, для энергетической классификации землетрясений пользуются магнитудой. Условно землетрясения подразделяются на слабые (1 — 4 балла), сильные (5 — 7 баллов) и разрушительные (8 и более баллов). При землетрясениях лопаются и вылетают стекла, с полок падают лежащие на них предметы, шатаются книжные шкафы, качаются люстры, с потолка осыпается побелка, а в стенах и потолках появляются трещины (рис. 9). Все это сопровождается оглушительным шумом. После 10 — 20 с тряски подземные толчки усиливаются, в результате чего происходят разрушения зданий и сооруже­ний. Около десяти сильных сотрясений разрушают все здание. В среднем землетрясение длится 5 — 20 с. Чем дольше длятся сотря­сения, тем тяжелее повреждения.

Косвенными признаками — предвестниками землетрясения служат:

■ предварительные толчки;

■ деформация земной поверхности;

■ изменение уровня воды в колодцах и скважинах и параметров физико-химического состава подземных вод;

■ запах газа в районах, где до этого воздух был чист и подобное явление не отмечалось;

■ приглушенный гул, звучащий как бы издалека;

■ изменение в поведении животных (беспокойство домашних животных — примерно за сутки до основного разрушительного толчка, аномальное поведение мышей и крыс, которые раньше всех чувствуют опасность — до 15 суток).

Эти признаки могут проявляться от нескольких минут до нескольких часов до начала землетрясения.

Характер поражения людей при землетрясениях зависит от вида и плотности застройки населенного пункта, а также от времени воз­никновения землетрясения (днем или ночью).

Основные повреждения при землетрясениях:

■ травмы головы, позвоночника и конечностей;

■ сдавливания грудной клетки;

■ синдром сдавливания мягких тканей;

■ травмы груди и живота с повреждением внутренних органов.

 

Действия населения при прогнозировании землетрясения:

■ нужно подготовить план действий, обсудить его со всеми члена­ми семьи. Каждый член семьи должен четко знать, какие дей­ствия необходимо предпринимать вовремя и после землетрясе­ния;

■ установить два места для сбора семьи после землетрясения — около дома, если он не пострадает, и вдали от дома, если придет­ся эвакуироваться;

■ определить самые безопасные во время землетрясения места в вашем доме, выбрать лучший вариант выхода из дома, из на­селенного пункта в случае эвакуации. Обратить при этом внима­ние на наличие мостов, линий электропередач, высоких домов;

■ попросить друга или родственника, живущего в другом населен­ном пункте, быть вашим контактным лицом. В случае землетря­сения вы и члены вашей семьи должны попытаться дозвониться ему и сообщить, кто где находится;

■ объяснить членам семьи и друзьям, как оказывать первую меди­цинскую помощь при различных травмах, делать искусственное дыхание, пользоваться огнетушителем, отключать газ, воду и электричество. Научить детей звонить в службу спасения;

■ сделать копии паспорта, свидетельства о рождении, водитель­ских прав, документов на дом и других важных документов. Хра­нить их отдельно в надежном месте;

■ подготовить специальную сумку на случай землетрясения, в ко­торую следует положить: запас воды на три дня (из расчета 1,5—2 л на человека в сутки), консервы, высококалорийные про­дукты в герметичных упаковках, деньги, документы, перечень контактных телефонов, лекарства, обратив особое внимание, чтобы пожилые члены семьи и люди с хроническими заболева­ниями, если они есть, были обеспечены необходимыми препара­тами (инсулин, валидол и т.д.), перевязочный материал, предме­ты личной гигиены, теплые вещи, удобную крепкую обувь на низком каблуке, брезент, радиоприемник и фонарик с запасны­ми батарейками.

Поведение людей во время землетрясения зависит от нахождения их в здании (дома, в школе, на работе) или вне него.

При нахождении внутри здания необходимо соблюдать следующие правила:

■ если первые толчки застали на первом этаже, следует немедлен­но выбежать на улицу;

■ при нахождении на втором и последующих этажах нужно встать в углы, образованные капитальными стенами, или в проемы ка­питальных стен, возле опорных колонн или в дверных проемах, распахнув двери;

■ в комнате надо спрятаться под стол или кровать, защитив голову, что­бы не пораниться кусками отлетающей штукатурки, стекла и др.;

■ следует держаться подальше от окон и стеклянных перегородок, чтобы не пораниться осколками;

■ нельзя прыгать из окон или с балконов, если вы живете выше первого этажа;

■ нельзя пользоваться лифтом;

■ не следует выбегать на лестницу, потому что лестница в данном случае — нестойкая конструкция;

■ не рекомендуется находиться в угловых помещениях здания, так как они подвержены более сильному обрушению;

■ не следует паниковать и по возможности нужно пресекать лю­бые проявления паники у других людей;

■ как только толчки прекратятся, выходить из здания надо осто­рожно, не прикасаясь к оборванным проводам и другим источ­никам опасности;

■ при выходе из зданий не следует создавать давку и «пробки» в дверях;

■ после выхода сразу же нужно отойти от здания подальше, на от­крытое место;

■ нельзя заходить в поврежденное здание в связи с тем, что после первого могут последовать повторные толчки;

■ запрещено зажигать огонь из-за опасности взрыва.

 

Если толчки застали на улице, необходимо немедленно отойти как можно дальше от зданий и сооружений, высоких столбов и за­боров, которые могут разрушиться и придавить, так как опасность представляют не только падающие стены и перекрытия, но и раз­летающиеся кирпичи, стекла, вывески и др.

 

Если толчки застали в автомобиле:

■ нужно остановиться в месте, где не будут созданы помехи друго­му транспорту, открыть двери, чтобы при возможном поврежде­нии автомобиля их не заклинило;

■ следует остаться в машине, так как есть опасность получения травмы от падающих предметов.

 

Если вы оказались в завале:

■ нельзя поддаваться панике;

■ надо постараться определиться в пространстве;

■ нельзя зажигать огонь, чтобы избежать взрыва;

■ следует постараться найти воду;

■ чтобы подавать сигналы о себе, рекомендуется стучать железом о железо: по батарее, трубам и т. п.;

■ необходимо помнить о действиях спасательных служб.

 

Как действовать после землетрясения:

■ оказать первую медицинскую помощь пострадавшим;

■ освободить пострадавших, попавших в легкоустранимые зава­лы;

■ обеспечить безопасность детей, больных, стариков;

■ включить радиотрансляцию;

■ руководствоваться указаниями местных властей, штаба по лик­видации последствий стихийного бедствия;

■ проверить, нет ли повреждений электропроводки, устранить не­исправность или отключить электричество в квартире;

■ проверить, нет ли повреждений газо- и водопроводных сетей;

■ не пользоваться открытым огнем;

■ спускаясь по лестнице, следует убедиться в ее прочности;

■ не подходить к явно поврежденным зданиям, не входить в них;

■ быть готовым к сильным повторным толчкам, так как наиболее опасны первые 2—3 ч после землетрясения.

 

УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ

Ответьте на вопросы:

1. По каким косвенным предвестникам можно узнать о предстоящем зем­летрясении?

2. Каковы основные повреждения при землетрясениях?

3. В чем заключаются модели поведения населения при прогнозировании землетрясения?

4. Как следует вести себя в момент землетрясения, заставшего вас вну­три здания?

5. Как надо действовать, если землетрясение застало вас на улице?

6. В чем состоят особенности поведения людей, попавших в завал?

 

Решите ситуационные задачи.

1. Прогноз о возможном землетрясении застал вас на улице вблизи многоэтажных зданий. Каковы будут ваши действия?

2. Во время землетрясения вы находились на третьем этаже многоэтажного здания. Опишите ваши действия.

3.    Вы оказались в завале. Каковы будут ваши дей­ствия?

4. Вам необходимо собрать специальную сумку на случай землетрясения. Что в нее следует положить?

 

Задание 3. Изучите модели поведения при пожарах в лесах и на торфяниках и ответьте на контрольные вопросы.

Массовые пожары в лесах и на торфяниках могут возникать в жаркую и засушливую погоду от ударов молний, неосторожного обращения с огнем, очистки поверхности земли выжигом сухой травы и других причин. Пожары могут вызвать возгорания зданий в населенных пунктах, деревянных мостов, линий электропередачи и связи на деревянных столбах, складов нефтепродуктов и других сгораемых материалов, а также поражение людей и сельскохозяй­ственных животных.

Наиболее часто в лесных массивах случаются низовые пожары, при которых выгорают лесная подстилка, подрост и подлесок, травянисто-кустарничковый покров, валежник, корневища деревьев и т. п.. В засушливый период при ветре могут возникать верховые пожары, при которых огонь распространяется и по кронам деревьев, преимущественно хвойных пород (рис.10). Скорость распространения низового пожара — от 0,1 до 3 м в минуту, а верхового — до 100 м в минуту по направлению ветра.

Меры защиты. Для защиты населения и снижения ущерба при массовых пожарах заблаговременно проводятся мероприятия по прокладыванию и расчистке просек и грунтовых полос шириной 5—10 м в сплошных лесах и до 50 м в хвойных лесах. В населенных пунктах устраиваются пруды и водоемы, емкость которых принима­ется из расчета не менее 30 м³ на 1 га площади поселка или населен­ного пункта.

При пожарах в лесах и на торфяниках в населенных пунктах организуется дежурство противопожарных звеньев для наблюдения за пожарной обстановкой в лесах, вблизи населенных пунктов; про­изводится расчистка грунтовых полос между застройкой и примы­кающими лесными массивами; заполняются пожарные водоемы из расчета не менее 10 л воды на 1 м длины лесной опушки, примыкаю­щей к границам застройки населенных пунктов и дачных поселков; восстанавливаются колодцы и пруды; изготавливаются ватно-марлевые повязки, респираторы и другие средства защиты органов дыхания; ограничивается режим посещения лесов в засушливый период лета (особенно на автомобилях).

 

Модели поведения вблизи очага пожара в лесу или на торфянике:

■ следует немедленно предупредить всех находящихся поблизости людей о необходимости выхода из опасной зоны;

■ организовать их выход на дорогу или просеку, широкую поляну, к берегу реки или водоема, в поле;

■ выходить из опасной зоны следует быстро, перпендикулярно к направлению движения огня. Если невозможно уйти от пожа­ра, нужно накрыться мокрой одеждой;

■ выйдя на открытое пространство или поляну, дышать следует воздухом возле земли — там он менее задымлен, рот и нос при этом прикрывать ватно-марлевой повязкой или какой-либо тка­нью;

■ после выхода из зоны пожара следует сообщить о месте, разме­рах и характере пожара в администрацию населенного пункта, лесничество или противопожарную службу, а также местному населению.

 

Правила тушения пожаров:

· пламя небольших низовых пожаров можно сбивать, захлесты­вая его ветками лиственных пород, заливая водой, забрасывая влажным грунтом, затаптывая ногами;

· торфяные пожары тушат перекапыванием горящего торфа с по­ливкой водой;

· при тушении пожара действовать следует осмотрительно, не уходить далеко от дорог и просек, не терять из виду других участ­ников, поддерживать с ними зрительную и звуковую связь;

· при тушении торфяного пожара нужно учитывать, что в зоне го­рения могут образовываться глубокие воронки, поэтому пере­двигаться следует осторожно, предварительно проверив глубину выгоревшего слоя.

 

УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ

Ответьте на вопросы

1. По каким причинам могут возникать массовые пожары в лесах и на торфяниках?

2. Каковы общие меры защиты от массовых лесных пожаров?

3. Какие профилактические противопожарные мероприятия проводятся в населенных пунктах в засушливый период лета?

4. В чем особенности поведения населения, оказавшегося вблизи очага пожара в лесу?

5. Что нужно учитывать при тушении торфяного пожара?

 

Решите ситуационную задачу:

Вы оказались в зоне очага пожара в лесу или на торфянике. Каковы ваши действия?

 

3адание 4. Изучите модели поведения при урагане, буре, смерче и грозе

Опасность для людей при таких природных явлениях, как ураган, буря и смерч, заключается в разрушении дорожных и мостовых покрытий, сооружений, воздушных линий электропередач и связи, наземных трубопроводов. Возможно поражение людей обломками разрушенных сооружений, осколками стекол, летящими с большой скоростью. Кроме того, люди могут погибнуть и получить травмы в случае полного разрушения зданий. При снежных и пыльных бурях опасны снежные заносы и скопления пыли («черные бури») на полях, дорогах и населенных пунктах, а также загрязнение воды.

Населению, проживающему в районах, подверженных воздействию ураганов, бурь и смерчей, необходимо:

■ знать сигналы оповещения о приближающемся данном стихийном бедствии;

■ владеть способами защиты людей и повышения устойчивости зданий (сооружений) к воздействию ураганного ветра и штор­мового нагона воды; правилами поведения при наступлении ураганов, снежных и песчаных бурь, смерчей;

■ уметь оказывать помощь пострадавшим, попавшим в завалы разрушенных зданий и сооружений;

■ знать места укрытия в ближайших подвалах, убежищах или наи­более прочных и устойчивых зданиях;

■ знать пути выхода из зон повышенной опасности;

■ владеть адресами и телефонами управления Гражданской обо­роны и ЧС, администрации и комиссии по ЧС вашего населен­ного пункта.

 

Модели поведения во время урагана, бури, смерча. После получения сигнала о штормовом предупреждении, если ураган застал вас в зда­нии, следует отойти от окон и занять безопасное место у стен внутренних помещений, в коридоре, у встроенных шкафов, в ванных комнатах, туалете, кладовых, прочных шкафах, под столами. Необходимо погасить огонь в печах, отключить электроэнергию, закрыть краны на газовых сетях. В темное время суток нужно использовать фонари, лампы, свечи; включить радиоприемник для получения ин­формации управления ГО и ЧС и Комиссии по ЧС.

Если ураган, буря или смерч застали вас на улицах населенного пункта, следует держаться как можно дальше от легких построек, зданий, мостов, эстакад, линий электропередачи, мачт, деревьев, рек, озер и промышленных объектов. Следует быстрее укрыться в под­валах, погребах и противорадиационных укрытиях, имеющихся в населенных пунктах. Укрываться можно на дне дорожного кювета, в ямах, рвах, узких оврагах, плотно прижимаясь к земле, закрыв голову одеждой или ветками деревьев.

Для защиты от летящих обломков и осколков стекла можно использовать листы фанеры, картонные и пластмассовые ящики, доски и другие подручные средства. Нельзя заходить в поврежден­ные здания, так как они могут обрушиться при новых порывах ве­тра.

Во время снежной бури следует укрыться в зданиях. Если вы оказались в поле или на проселочной дороге, нужно выйти на маги­стральную дорогу, которая периодически расчищается и где большая вероятность оказания вам помощи.

При пыльной буре надо закрыть лицо марлевой повязкой, плат­ком, куском ткани, а глаза — очками.

 

Гроза атмосферное явление, при котором внутри облаков или между облаком и земной поверхностью возникают молнии (рис.11). Молния - это искровой разряд электростатического заряда куче­вого облака, сопровождающийся ослепительной вспышкой и резким звуком (громом). Как правило, гроза образуется в кучево-дождевых облаках и связана с ливневым дождем, градом и шквальным ветром. Гроза одно из самых опасных для человека природных явлений, по количеству зарегистрированных смертных случаев только навод­нения приводят к большим людским потерям.

Поражающим фактором во время грозы является молниевой раз­ряд, который характеризуется большими токами, а его температура доходит до 300 тыс. градусов. Дерево при ударе молнии расщепляет­ся и даже может загореться. Расщепление дерева происходит вслед­ствие внутреннего взрыва из-за мгновенного испарения внутренней влаги древесины.

Прямое попадание молнии для человека обычно заканчивается смертельным исходом. Ежегодно в мире от молнии погибает около 3 тыс. человек.

Куда ударяет молния? Разряд статического электричества обычно проходит по пути наименьшего электрического сопротивления. Так как между самым высоким предметом и кучевым облаком расстояние меньшее, значит, меньше и электрическое сопротивление. Следова­тельно, молния поразит в первую очередь высокий предмет (мачту, дерево и т.п.).

Меры защиты. Для снижения опасности поражения молнией объектов экономики, зданий и сооружений устраивается молниезащита в виде заземленных металлических мачт и натянутых высоко над сооружениями объекта проводов.

Перед поездкой на природу следует уточнить прогноз погоды. Если предсказывается гроза, то поездку нужно перенести на другой день. Если вы заметили грозовой фронт, то нужно определить при­мерное расстояние до него по времени задержки первого раската грома, первой вспышки молнии, а также оценить, приближается или удаляется фронт. Поскольку скорость света огромна (300 000 км/с), то вспышку молнии мы наблюдаем мгновенно. Следовательно, за­держка звука будет определяться расстоянием и его скоростью (около 340 м/с).

Пример: если после вспышки молнии до грома прошло 5 с, то расстояние до грозового фронта равно 340 м/с • 5с = 1700 м. Если запаздывание звука растет, то грозовой фронт удаляется, а если за­паздывание звука сокращается, то грозовой фронт приближается.

Правила поведения во время грозы. Молния опасна тогда, когда вслед за вспышкой следует раскат грома. В этом случае нужно сроч­но принять меры предосторожности:

■ при нахождении в сельской местности необходимо закрыть окна, двери, дымоходы и вентиляционные отверстия;

■ не растапливать печь, поскольку высокотемпературные газы, выходящие из печной трубы, имеют низкое сопротивление;

■ не разговаривать по телефону: молния иногда попадает в натя­нутые между столбами провода;

■ во время ударов молнии нельзя подходить близко к электропро­водке, молниеотводу, водостокам с крыш, антенне, стоять рядом с окном, по возможности выключить телевизор, радио и другие электробытовые приборы.

При нахождении в лесу необходимо укрыться на низкорослом участке леса. Нельзя укрываться вблизи высоких деревьев, особен­но сосен, дубов и тополей.

Не следует находиться в водоеме или на его берегу. Необходимо отойти от берега, спуститься с возвышенного места в низину.

При нахождении в степи, поле или при отсутствии укрытия (зда­ния) нельзя ложиться на землю, подставляя электрическому току все свое тело, следует сесть на корточки в ложбине, овраге или другом естественном углублении, обхватив ноги руками.

Если грозовой фронт настиг вас во время занятий спортом, то нужно немедленно прекратить их, металлические предметы (мото­цикл, велосипед, ледоруб и т. д.) положить в сторону и отойти от них на 20—30 м.

Если гроза застала вас в автомобиле, не следует покидать его, при этом надо закрыть окна и опустить антенну радиоприемника.

 

УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ

Ответьте на вопросы:

 

1. Каковы основные признаки возникновения ураганов, бурь, смерчей?

2. Чем опасны ураганы, бури, смерчи?

3. Что должно знать население, проживающее в районах, подверженных воздействию ураганов, бурь и смерчей?

4. Как следует вести себя, если сигнал о штормовом предупреждении застал вас в здании?

5. В чем будет состоять особенности вашего поведения, если ураган, буря или смерч, застали вас на улице?

6. Что является поражающим фактором во время грозы?

7. Каковы меры защиты зданий от поражения молнией?

8. Как следует вести себя во время грозы?

 

Практическая работа 5.

---

Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 3283; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!