Действия в построении функционалистской

Социологической теории

Роль концепции "социального действия" в построении функциональной теории:

Т. ПАРСОНС:

" Первым существенно важным моментом обобщенной теоре­ тической системы является определенная система координат . Совершенно ясно , что для рассматриваемой социальной систе­ мы такой системой координат является «действие» , или , мо­ жет быть , лучше , «действующее лицо — ситуация» , в некото­ ром роде аналогичная системе координат «организм — среда» , существующей в биологической науке .

... С нашей точки зрения , социальная система является сис­ темой действия , т . е . мотивированного человеческого пове - дения, а не системой культурных стандартов" [1, с .38-39].

(Здесь отчасти прослеживается влияние Вебера.)

Благодаря понятию "действие" и постановке "действия" в центр социологиче­ской теории, устанавливается (аналитически) специфический объект изучения социологии, а также теоретически устанавливается несводимость социальных систем к иным системам, невыводимость закономерностей, действующих в со­циальных системах, из факторов низшего порядка.

" Элементом всякой социальной системы является человеческий индивид как дей­ствующее лицо , как некоторая сущность , основная характеристика которой со­стоит в стремлении к достижению «целей» , в реагировании эмоционально или аф­ фективно на объекты и явления и которая , в большей или меньшей степени , осоз­ нает или понимает свою ситуацию , свои цели и самое себя . Действие в данной системе координат по сути своей расположено на «нормативной» , «телеологичес­ кой» ... системе осей..."[1, с.38].

104

ДЕЙСТВИЕ

(определение)

" Под действием понимается специфически человеческое явление , относящееся к тем аспектам человеческого по­ведения , которые регулируются с помощью культурно структурированных символических кодов , прототипом которых может служить язык ...

Системы действия представляют собой подкласс более
широкого класса живых систем..."[3, с .80]._________________

Другими членами класса, подклассом которого является система действия, яв­ляются:

• докультурное поведение организмов;

• метаболические процессы;

• биологическая эволюция; и т. д.

9. Структура " элементарного действия "

Структура "элементарного действия" рассматривается Парсонсом в работе 1937 г. "Структура социального действия".

ЭЛЕМЕНТАРНОЕ ДЕЙСТВИЕ включает в себя:

(1) Действующее лицо (актера).

(2) Цель .

(3) Ситуацию : ( а ) ситуационные условия действия ,

( б ) средства .

(4) Нормативную ориентацию .
(5)* Принятие решения .

См. Тернер, с.61-62;

История буржуазной социологии... с. 163-165.

1. ДЕЙСТВУЮЩЕЕ ЛИЦО.

В элементарном действии всегда наличествует тот, кто действует. Это не ор­ганизм, а личность (человеческое Я, эго), не имеющая физически-пространственной локализации.

(Тело является элементом ситуации.

Сила, ум и т. п. относятся к категории средств.)

Действие должно рассматриваться таким, каким оно видится действующему лицу. (Ср. Вебер.)

2. ЦЕЛЬ.

Это "желаемое состояние дел", "предполагаемое будущее положение вещей" (например, некий продукт, поступок, обстоятельство и т. п.), (точнее говоря) это тот аспект будущего положения вещей, который обуслов­лен "субъективным аспектом" действия и не обусловлен самой ситуацией.

Актер всегда преследует некую цель .

105

Цель — " это будущее положение вещей , на которое действие ориентировано благодаря тому факту , что такое положение вещей считается желательным для действующего лица ( лиц ) и в значительной степени отличается от того , которое можно было бы ожидать , если бы ситуация оказалась предоставленной естественному ходу событий и по отношению к ней не осуществлялось бы ни­ какого активного вмешательства " (цит. по [10, с.164]).

3. СИТУАЦИЯ.

Это "внешняя среда" действия, развивающаяся в ином направлении, нежели то, которое ведет к достижению актером цели.

В ситуации выделяются две группы элементов:

(а) СРЕДСТВА

это те элементы ситуации, ко­торые подконтрольны актеру и которыми он может манипу­лировать;

актер располагает альтерна­тивными средствами дости­жения цели

(б) СИТУАЦИОННЫЕ УСЛОВИЯ

это неподконтрольные элементы си­туации, например:

• биологическая природа актера;

• наследственность;

• внешняя обстановка, оказывающая влияние на выбор целей и средств

4. НОРМАТИВНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ.

Актер руководствуется ценностями, нормами и другими идеями, которые оказывают влияние на выбор целей и средств.

Стремление актера к соблюдению того или иного предписания, как если бы оно было целью само по себе.

Норма — "вербальное описание конкретного хода действия, ко­торый... рассматривается как желательный, в сочетании с пред­писанием согласовывать будущее действие с этим образцом" (цит. по [10, с.165]).

" «Нормативная ориентация» действия направляет внимание на решающую роль тех «стандартов» , которые определяют желаемое направление действия в форме целей и стандартов поведения . Эту систему нормативных стандартов , по - видимому , лучше всего рассматривать в качестве одного из наиболее важных элементов «культуры» группы " [1, с.39].

Нормативная ориентация тесно связана с обобщенными символическими системами (культурной традицией):

"... самая элементарная коммуникация невозможна без некоторой степени согла­ сия с «условностями» символической системы ..."

" взаимная зависимость ожиданий ориентируется на общепринятый порядок сим­ волических значений " [2, с.64].

106

5.* ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ.

Действие включает также принятие актером субъективных решений относи­тельно средств достижения целей под давлением норм и ситуационных ог­раничений.

Элементарное действие не может происходить в вакууме и никогда не бывает абсолютно обособленным. Это всегда составной элемент более широких сис­тем действия (и взаимодействия).

Элементарные действия объединяются в более широкие системы действия.

Соответственно , логика построения общей теории вела Парсонса далее (от "элементарного действия") к более общим системам социального действия.

Мотивация действия

В работах 1951 г. "К общей теории действия" и "Социальная сис­тема" Парсонс предложил новую концептуализацию элементар­ного действия:

(1) действующее лицо (индивид или коллектив);

(2) ситуация, включающая социальные объекты и несоциаль­ные объекты;

(3) ориентация " эго " на ситуацию ._________________________

<Подробнее см. [10, с.169-172]>

В категорию "ориентации" были включены:

(1) ценностная ориентация = содержание интернализированных образцов, на базе которых осуществляется выбор альтернатив;

(2) мотивационная ориентация .

Мотивация в системе действия организуется на уровне личности.

" В каком - то смысле «мотивация» — это ориентация относительно улучшения ба­ ланса удовлетворение - неудовлетворение действующего лица . Но поскольку дейст­ вие не может быть понято без когнитивного и оценочного компонентов , присущих его ориентации , с точки зрения системы координат действия , постольку понятие мотивации будет употребляться здесь как включающее все три аспекта , а не только катектический " [2, с. 65].

МОТИВАЦИОННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ:

(1) катектическая ориентация;

(2) когнитивная ориентация;

(3) оценочная ориентация.

1. КАТЕКТИЧЕСКАЯ ОРИЕНТАЦИЯ :

• чувственное отношение к объекту (привязанность — отвращение); эта ориентация связана с аспектом удовлетворения;

107

• удовлетворение связано с взаимообменом действующего лица с миром объектов (соотношение между тем, что актер получает, и тем, чего ему это стоит).

• "Придает значимость отношению «я» к рассматриваемому объекту или объектам при поддержании баланса удовлетворения- неудовлетворения его личности" [2, с.58].

2. КОГНИТИВНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ :

когнитивное отношение актера к объектам действительности; связана с аспектом когнитивного отношения актера к миру объектов, ти­пам и способам, организующим его отношение к миру;

• "«определение» соответствующих аспектов ситуации в их отношении к
интересам действующего лица ".

ОЦЕНОЧНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ :

• оценка целей, средств, объектов с точки зрения последствий для актера, которые может повлечь выбор той или иной альтернативы действия;

• здесь заключен компонент системной интеграции: упорядочение возмож­ностей ориентации при помощи отбора.

---

Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!