Место дисциплины в структуре образовательной программы.



ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

  «УТВЕРЖДАЮ» Руководитель департамента «Управление и предпринимательство»   ____________ А.А. Масалов   «21» мая 2019 г.    

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.04 Управление программами развития территорий

 (шифр и наименование дисциплины в соответствии с учебным планом)

 

38.04.04 Государственное и муниципальное управление

(код и наименование направления подготовки / специальности)

Управление программами и проектами развития

(наименование профиля / специализации)

 

магистратура

(уровень высшего образования)

 

очная, заочная 2019 г.

(форма обучения, год набора)

 

 

Севастополь

2019

 


Рабочая программа дисциплины «Управление программами развития территорий» для обучающихся направления подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (профиль – Управление программами и проектами развития) разработана в департаменте «Управление и предпринимательство» ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» с учетом требований, следующих нормативных правовых документов:

– Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (уровень магистратуры), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13.07.2017. № 1518;

– Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.04.2017 № 301.

Настоящая рабочая программа дисциплины разработана с учетом требований Положения о порядке разработки и утверждении основной образовательной программы в ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет», принятого решением ученого совета Севастопольского государственного университета (протокол №14 от 31.05.2018) и утвержденного приказом ректора от 04.06.2018 №956-п.

 

 

Впервые утверждена и введена в действие на заседании департамента «Управление и предпринимательство» от «21» мая 2019 г., протокол № 3.

 

Переутверждена и введена в действие с изменениями на заседании заседании департамента «Управление и предпринимательство» от «__»________20__г., протокол №____.

 

Переутверждена и введена в действие с изменениямина заседании заседании департамента «Управление и предпринимательство» от «__»________20___г., протокол №____.

 

 


Содержание

 

 

1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, ее объем и место в структуре образовательной программы.. 4

 

2. Содержание и структура учебной дисциплины.. 6

3. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. 11

 

4. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине ………………………………………………………………………………………........15

5. Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины.. 28

6. Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины.. 29

 

7. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине. 30

 

8. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине 30

 

Приложение А. Методические указания для обучающихся

по освоению дисциплины ………………………………….……………………….....31

 


ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, ЕЕ ОБЪЕМ И МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1.1. П еречень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

Цель учебной дисциплины «Управление программами развития территорий» заключается в формировании у обучающихся современного управленческого мировоззрения, профессиональных знаний о сущности и методах использования программного подхода для формирования и реализации программ социально-экономического развития территорий.

Задачи освоения дисциплины:

- формирование понятий о приоритетах профессиональной деятельности, современных методах, используемых для разработки государственных (муниципальных) программ и проектов развития территорий;

- формирование умений применять адекватные инструменты и технологии в процессе разработки, рассмотрения, утверждения, оценки выполнения государственных и муниципальных программ и проектов развития территорий;

- формирование навыков по разработке и эффективному исполнению программ и проектов социально-экономического развития Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных образований.

Компетенции обучающегося по направлению подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление», формируемые в результате освоения дисциплины «Управление программами развития территорий»:

ОК-2 – готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения;

ПК-3 – способность планировать и организовывать работу органа публичной власти, разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы приведен в таблице 1.1.

Таблица 1.1 – Планируемые результаты обучения по дисциплине «Управление программами развития территорий»

Код и уровень формируемой компетенции по ФГОС ВО Знания Умения Владения
ОК-2   З (ОК-2) способы действия в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения;   У (ОК-2) действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения; В (ОК-2) навыками действия в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения;
ПК-3 З (ПК-3) Знать способы планировать и организовывать работу органа публичной власти, разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями. У (ПК-3) Уметь планировать и организовывать работу органа публичной власти, разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями.   В (ПК-3) навыками планирования и организации работы органа публичной власти, разработки организационной структуры, адекватной стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями.

Место дисциплины в структуре образовательной программы.

Дисциплина «Управление программами развития территорий» входит в базовую часть часть цикла дисциплин учебного плана подготовки магистров по направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление», изучается на 1-ом курсе во 2-ом семестре в объеме 4-х зачетных единиц. Форма промежуточной аттестации –защита курсовой работы, экзамен.

Содержание дисциплины «Управление программами развития территорий»  обеспечивает преемственность и связь с такими дисциплинами как «Иностранный язык для специальных целей», «Стратегический анализ и планирование развития территорий», «Управление проектами», «Программы и проекты развития объектов социальной инфраструктуры» и др. Комплекс смежных дисциплин формирует у обучающегося системное представление об организации государственного и муниципального управления, необходимый уровень компетентности в области теории; знание инструментов государственного и муниципального управления, умение их использовать, что  придает практическую направленность всему процессу обучения.

Приобретенные в процессе изучения дисциплины знания, умения и навыки получат дальнейшее развитие в процессе изучения следующих дисциплин: «Программы и проекты развития объектов социальной инфраструктуры», «Управление рисками в государственных программах и проектах», «Управление изменениями в государственных программах и проектах», «Экономико-математические методами в управлении программами и проектами», прохождении практик, подготовки выпускной квалификационной работы, государственной итоговой аттестации.


Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 101; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!