ОЦЕНКА ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА И РАБОТЫ
Итоговая оценка творческого проекта не только подводит итог труда обучающегося, но и как оценка творческой работы имеет большое воспитательное значение.
Если работа по проекту выполняется на занятиях в рамках программы, то на каждом занятии нужно выставлять текущие оценки, которые подтягивают, дисциплинируют ребят, и учитывать их при подведении итогов работы. Для этого целесообразно, чтобы учитель выставлял эти оценки согласно критериям оценки творческого проекта в зачетный лист (по оценке в неделю), а к защите творческой работы выводил среднеарифметическую оценку текущей работы каждого ученика.
При оценке защиты творческого проекта учитывается аргументированность выбора темы, качество доклада (композиция, полнота представления работы, аргументированность выводов), качество ответов на вопросы (полнота, аргументированность, убедительность и убежденность), деловые и волевые качества выступающего (ответственное отношение, стремление к достижению высоких результатов, способность работать с перегрузкой).
ПРИМЕРНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА
"Отлично" выставляется, если требования к пояснительной записке полностью соблюдены. Она составлена в полном объеме, четко, аккуратно.
Изделие выполнено технически грамотно с соблюдением стандартов, соответствует предъявляемым к нему эстетическим требованиям.
Если это изделие декоративно-прикладного творчества, то тема работы должна быть интересна, в нее необходимо внести свою индивидуальность, свое творческое начало. Работа планировалась обучающимися самостоятельно, решались задачи творческого характера. Работа имеет высокую экономическую оценку, возможность широкого применения. Работу или полученные результаты исследований можно использовать как пособие на уроках технологии или на других уроках.
|
|
|
"Хорошо" выставляется, если пояснительная записка имеет небольшие отклонения от рекомендаций. Изделие выполнено технически грамотно с соблюдением стандартов, соответствует предъявляемым к нему эстетическим требованиям.
Если это изделие декоративно-прикладного творчества, то оно выполнено аккуратно, добротно.
Работа планировалась с несущественной помощью учителя, у обучающегося наблюдается неустойчивое стремление решать задачи творческого характера. Проект имеет хорошую экономическую оценку, возможность индивидуального применения.
"Удовлетворительно" выставляется, если пояснительная записка выполнена с отклонениями от требований, не очень аккуратно. Есть замечания по выполнению изделия в плане его эстетического содержания, несоблюдения технологии изготовления, материала, формы. Планирование работы с помощью учителя, ситуационный (неустойчивый) интерес школьника к технике.
|
|
|
Более низкая оценка за проект не выставляется. Он подлежит переделке или доработке.
Приложение 1
Титульный лист
НАИМЕНОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Творческий проект
Формулировка темы
Выполнил:
______________________________
(Ф.И.О. класс)
Руководитель:
_______________________________
(Ф.И.О. должность, регалии)
ЛУГАНСК
2018
Приложение 2
Схема составления цели творческой работы
1. Выбрать одно из слов : изготовить, разработать, создать, усовершенствовать, выполнить, научиться выполнять, сшить, нарисовать, вышить, освоить ремесло и др.
2. Добавить название изделия
3. Добавить одну из фраз :
- в какой технике будет выполнено, из чего? (например, "изготовление в технике ручной вышивки", "из древесины")
- каково применение изделия? (например, "для украшения интерьера")
- для кого будет предназначено? (например, "для мамы")
- из чего будет изготовлено изделие? (например, "из полимерной глины")
- полезность изделия? (например, "которое поможет в борьбе с насекомыми")
|
|
|
- чему или кому посвящено изделие? (например, "посвященное Дню Победы")
Примеры полученных формулировок цели творческого проекта:
· Изготовить украшение в технике бисероплетение.
· Изготовить панно из ...
· Изготовить жилет и аксессуары к нему.
· Изготовить вазу – трансформер, компактную и многофункциональную.
· Изготовить новогодние костюмы для младших сестры и брата.
· Изготовить декоративные диванные подушки.
· Изготовить украшение из полимерной глины.
· Изготовить постельное бельё, халат, пижаму и маску для глаз.
· Изготовить панно «Летний мотив» в технике ручной вышивки по бабушкиным образцам.
· Разработать способы утилизации отходов пластиковых изделий, предметы для украшения интерьера помещений и дизайна садовых участков из пластиковых бутылок.
· Разработать и изготовить подставку для карандашей, ручек и бумаги из отходов производства.
· Разработать и изготовить детский развивающий коврик, для детей в возрасте до 3 лет.
· Создать декоративное панно посвященное годовщине победы русского народа в годы Великой Отечественной войны.
· Создать развивающий коврик для детей, который поможет детям развивать мелкую моторику, сенсорику, координацию и тактильные ощущения.
· Выполнить из бисера композицию полевых цветов.
· Научиться выполнять композиции в технике «Оригами».
· Сшить мягкую игрушку.
· Научиться вышивать скатерть в технике ручного шва «палестрина».
· Освоить технику плетения бисером при изготовлении ожерелья.
Приложение 3
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 122; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!