Экспериментальное подтверждение 19 страница

311

Во-вторых, мы обнаружили, что при инвертированном зрении ис­чезает также и константность видимой формы¹. Утрата константности видимой формы при инвертированном зрении может быть следствием потери константности видимого положения объектов. Действительно, константность видимой формы предполагает константность видимого наклона. При инвертированном зрении константность видимого наклона (как разновидность видимого положения) теряется: наклон головы сопро­вождается изменением видимого наклона объектов. Так, в частности, испытуемые всегда отмечают, что при ходьбе земля «колышется» в такт шагам, а при наклоне головы «вздыбливается». Земной поверхности, по­падающей в поле зрения, можно по желанию придать практически лю­бой видимый наклон.

Нами было проведено измерение константности видимой формы в двух условиях. В одном случае наклон объекта, видимая форма которо­го подлежала измерению, осуществлялся вдоль горизонтальной оси вра­щения, в другом случае — вдоль вертикальной. Поскольку утрату кон­стантности видимого наклона при инверсии вызывали лишь вертикаль­ные движения головы, то в первом случае константность видимой формы должна была нарушаться, а во втором — нет. Если же причина наруше­ния константности видимой формы не в потере константности видимого наклона, то результаты измерения константности видимой формы в обо­их условиях будут идентичны. Именно это и имело место в действитель­ности². Результаты эксперимента говорят о том, что утрата константнос­ти видимого положения объектов при инверсии не является непосред­ственной причиной падения константности видимой формы. Ранее нами было показано, что этой причиной не может быть ни редукция оптичес­кого пространства, ни сам факт использования оптического приспособле­ния. Действительно, если в эксперименте заменить в инвертоскопе при­змы Дове простыми стеклянными призмами, то падения константности восприятия видимой формы не наблюдается. Статистически значимых различий между коэффициентами константности, измеренными без ин-вертоскопа, и с инвертоскопом с прямоугольными призмами, не дающи­ми инверсии, не было³.

В-третьих, все исследователи инвертированного зрения, начиная со Стрэттона, указывали на картинность, нереальность, иллюзорность визу­ального пространства при инверсии, «...и хотя все эти образы, — писал Стрэттон, имея в виду образы при инвертированном зрении, — были чет-

¹ См.: Логвиненко А.Д., Столин В.В. Исследование восприятия в условиях инверсии
поля зрения // Эргономика. Труды ВНИИТЭ. 1973. Вып. 6. С. 151-179.

² См.: Логвиненко А.Д., Жедунова Л.Г. Психологический механизм адаптации к ин­
вертированному зрению // Вопросы психологии. 1980. № 6. С. 97-108.

³ См.: Логвиненко А.Д., Столин В.В. Исследование восприятия в условиях инверсии
поля зрения // Эргономика. Труды ВНИИТЭ. 1973. Вып. 6. С. 151-179.

312

Тема 17. Экспериментальные исследования восприятия

кими и определенными, они вначале не производили впечатления реаль­ных вещей, подобно объектам, которые мы видим при нормальном зрении, а выглядели неуместными, фальшивыми или иллюзорными образами (разрядка Стрэттона. — А. Л.), помещенными между наблюдателем и са­мими объектами или вещами»¹. При чтении дневника, который Стрэттон вел по ходу своего эксперимента, обращает на себя внимание настойчи­вость, с которой им подчеркивается «нереальность» образов инвертирован­ного зрения. В нормальных условиях мы видим предметы, а при инверсии переживаем наличие образов — так можно было бы резюмировать его наб­людения.

В-четвертых, инвертоскоп создает инверсию образа в зрительном пространстве относительно его собственных координат, но не затрагива­ет ориентации самого зрительного пространства в координатах видимо­го мира. Сразу после надевания инвертоскопа зрительное пространство выглядит уплощенным (нечто среднее между плоскими фигурами и объемными телами); нереальным, отчужденным от испытуемого. Зри­тельное пространство локализуется, как некая картинка, между испы­туемым и предметами в осознаваемом мире. Причем ориентация этой картинки всегда такова, что она перпендикулярна относительно главно­го эгоцентрического зрительного направления. Если испытуемый смот­рит вниз и его главное эгоцентрическое зрительное направление перпен­дикулярно плоскости пола (т.е. составляет с земной поверхностью угол «-90°»), то картинка зрительного пространства параллельна полу. Ин­вертоскоп инвертирует эту картинку относительно главного эгоцентри­ческого зрительного направления, но не относительно вертикали в амо-дальном пространстве. Заметьте, что в этом случае для правильного видения (если под правильным видением понимать правильную ориен­тацию зрительных образов относительно вертикали в амодальном про­странстве) не нужна никакая адаптация, поскольку при главном эгоцен­трическом зрительном направлении в «-90°» правильное видение имеет место сразу после надевания инвертоскопа. Это же можно сказать и для главного эгоцентрического направления в «+90°».

Анализ и сопоставление перечисленных особенностей восприятия, возникающих вслед за надеванием инвертоскопа, убеждают в том, что инверсия приводит к разрушению видимого мира. Иными словами, при инверсии воспринимаются зрительное пространство и видимое поле, а восприятие видимого мира оказывается невозможным. В этом случае перцептивная адаптация, если она вообще наступает, может происходить либо в виде изменения ориентации видимого поля (а следовательно, и зрительного пространства), либо в виде построения нового видимого мира на основе инвертированного зрительного пространства. Проведен-

¹ См.: Stratton G. Some preliminary experiments in vision without inversion of the retinal image // Psychol. Rev. 1896. Vol. 3. P. 613.

Логвиненко А.Д. Модификация зрительных направлений...

313

ные эксперименты с длительной адаптацией к инверсии убеждают в том, что адаптация происходит в форме построения нового видимого мира.

В свете такого подхода к решению проблем инвертированного зре­ния возможно непротиворечивое истолкование его особенностей и многих сложных вопросов, перед которыми останавливались прежние исследова­тели. Действительно, поскольку зрительное пространство и видимое поле строятся в соответствии с проекционными (т.е. угловыми) отношениями, то переход от восприятия видимого мира к восприятию зрительного про­странства и видимого поля неизбежно должен сопровождаться утратой константности восприятия во всех ее проявлениях и стабильности види­мого мира. Становится понятной противоречивость наблюдений прежних авторов, которые, с одной стороны, утверждали, что временами их испы­туемые видели правильно, а с другой стороны, отмечали, что при интрос­пективной установке впечатление правильности исчезало, и визуальная картина вновь выглядела перевернутой. Так и должно было быть, ибо интроспективная установка, как отмечал еще Гибсон, всегда способствует переходу от восприятия видимого мира (который к концу адаптации вос­станавливался и был правильно ориентирован) к восприятию видимого поля (которое в течение всего времени оставалось инвертированным).

Проведенные нами исследования адаптации к инвертированному зрению показали, что по ходу эксперимента возникали и сменяли друг друга три стратегии адаптации¹.

Вначале испытуемый игнорировал свое перевернутое зрительное про­странство и старался вести себя так, словно он находится в темноте. Пона­чалу и особенно тогда, когда он находился среди знакомых предметов, эта стратегия поведения себя оправдывала. Однако уже к концу первого дня испытуемым пришлось отказаться от этой стратегии, поскольку тускнели образы памяти и испытуемый часто не мог вспомнить, где находится дверь или стол, или какой-либо еще нужный ему предмет, тем более, что эта стратегия была вовсе неприемлема в незнакомом окружении.

Затем испытуемые начали строить свои движения так, чтобы они выглядели правильными в их зрительном пространстве. При этом их движения выглядели вычурными и лишенными смысла. Например, для того чтобы взять чашку, испытуемый вводил руку в поле зрения так, чтобы она выглядела правильно ориентированной в зрительном простран­стве. Но, поскольку чашка выглядела перевернутой, ему приходилось выворачивать руку причудливым образом. В конечном счете все конча­лось тем, что содержимое чашки расплескивалось, как только она поки­дала поле зрения. Эта стратегия не могла привести к адаптации, посколь-

¹ См.: Логвиненко А.Д. Зрительный образ и инвертированное зрение // Вопросы пси­хологии. 1974. № 5. С. 19-28; Логвиненко А.Д, Перцептивная деятельность при инверсии сетчаточных изображений // Восприятие и деятельность / Под ред. А.Н. Леонтьева. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. С. 209-267.

314                    Тема 17. Экспериментальные исследования восприятия

ку ее последовательное проведение означало бы полный разрыв с логи­кой предметного мира.

Третья стратегия, завершившаяся перцептивной адаптацией, связа­на с транспозицией визуальной позиции наблюдения. Мы уже отмечали, что инверсия зрительного пространства, которая вызывается инвертоско-пом, не затрагивает ориентацию самого зрительного пространства отно­сительно тела наблюдателя в амодальном пространстве, которая опре­деляется склонением взора¹. Действительно, если склонение взора равно «-90°» (линия взора перпендикулярна полу), зрительное пространство ви­дится внизу, и его ориентация совпадает с ориентацией пола. В этой си­туации инвертоскоп обращает ориентацию зрительного пространства в на­правлении «вперед — назад», а не в направлении «вверх — вниз», как при нулевом склонении взора (т.е. при линии взора, параллельной полу).

Заметьте, когда линия взора перпендикулярна поверхности пола, достаточно вообразить, что вы смотрите как бы с другой стороны, и ваше зрительное пространство будет выглядеть правильно ориентирован­ным в амодальном пространстве. При этом вы как бы совершаете пере­нос (транспозицию) позиции, с которой вы наблюдаете зрительное про­странство. Эта операция (транспозиция виртуальной позиции наблюде­ния) и лежит в основе перцептивной адаптации к инвертированному зрению. Поначалу она возможна лишь для углов склонения взора, близ­ких либо к «-90°», либо к «+90°». Затем транспозиция удается испыту­емым и при меньших (по абсолютной величине) склонениях взора, т.е. область всех возможных значений склонения взора распадается на две области — область инвертированного и область правильного видения. Границы этих областей задают две критические величины склонения взора — а_ви a_н. Если склонение взора а заключено в пределах          , то видение инвертировано; если склонение взора лежит вне этого интер­вала, видение правильное. Перцептивная адаптация происходит в виде сужения области инвертированного видения, т.е. в ходе адаптации а_в и а_н стремятся к нулю. На рис. 1 представлен график зависимости вели­чины области инвертированного видения как функции чистого адапта­ционного времени. Определение границ области инвертированного виде­ния происходило с помощью перемещения по вертикальной стене стрел­ки. Испытуемый должен был отметить момент, когда ориентация стрелки изменилась. С помощью психофизического метода границ² опре­делялись границы а_в и а_н.

Константность восприятия видимой формы в ходе эксперимента восстанавливается и достигает исходного (доэкспериментального) уровня (рис. 2).

¹ Так будем называть ради краткости склонение главного оптического направления в оптическом пространстве.

² См.: Guilford J.P. Psychometric Methods. Bombay-New Delhi: Tata McGraw-Hill Publishing Co, 1954.

Логвиненко А . Д . Модификация зрительных направлений…

315

Рис. 2. Восстановление константности видимой формы во время адаптации (А) к инвентированному зрению и ее динамика во вре­мя реадаптации (Б) (заполненные кружочки², пустые кружочки³)

¹ См.: Логвиненко АЛ., Жедунова Л.Г. Психологический механизм адаптации к ин­
вертированному зрению // Вопросы психологии. 1980. № 6. С. 97-108.

² См.: Логвиненко АД. Зрительный образ и инвертированное зрение // Вопросы
психологии. 1974. № 5. С. 19-28.

³ См.: Логвиненко АД., Жедунова Л.Г. Психологический механизм адаптации к ин­
вертированному зрению // Вопросы психологии. 1980, № 6. С. 97-108.

316                    Тема 17. Экспериментальные исследования восприятия

В то время как некоторые авторы высказывают сомнения относи­тельно перцептивной адаптации к инверсии, все исследователи единодуш­ны в том, что моторная адаптация безусловно происходит. В этом убеж­дают как наблюдения за поведением испытуемых, так и тестирование зрительно-моторных координации, которые велись в ходе хронических экспериментов. Иногда высказывалось мнение, что во время адаптации к инверсии испытуемый заново проходит весь путь, который совершает младенец, овладевая зрительно-моторными навыками. Иными словами, во время адаптации формируется заново весь алфавит зрительно-мотор­ных реакций. Предельное выражение эти взгляды находят в точке зре­ния, согласно которой в ходе адаптации к инверсии происходит мотор­ное научение и после этого вопрос о перцептивной адаптации теряет смысл (по крайней мере, для внешнего наблюдателя) и невозможно от­личить моторно адаптировавшегося испытуемого и обычного человека. Суть этой позиции в том, что моторная адаптация ведет за собой перцеп­тивную. На наш взгляд, факты говорят об обратном — перцептивная адаптация ведет за собой моторную. Действительно, во-первых, моторная адаптация совершается довольно быстро, во-вторых, происходит перенос успешности выполнения на чрезвычайно широкий класс не встречавших­ся прежде в ходе адаптации зрительно-моторных задач, в-третьих, отсут­ствует последействие, которое могло бы проявиться в виде дезорганиза­ции моторного поведения после удаления призм. И, наконец, в одном из наших хронических экспериментов было показано, что существуют про­стые зрительно-моторные задачи, в которых адаптации не было в тече­ние всех 145 ч экспериментального времени¹. Ввиду важности этого факта для понимания психического механизма адаптации, рассмотрим его бо­лее детально.

Задача испытуемого заключалась в попадании металлической стрел­кой в пробковый круг, разделенный на 20 секторов. Секторы нумеровались одной из четырех букв в соответствии со сторонами света (Ю, 3, С, В) и цифрой (1, 2, 3, 4, 5). Испытуемому называли номер сектора, и он должен был попасть в этот сектор круга, метнув в него стрелку. На круге никаких отметок, надписей и прочих знаков, позволяющих идентифицировать верх, низ, право и лево, не было. Испытуемого просили оценить успеш­ность каждого попадания, т.е. сказать, удалось ли ему правильно попасть в цель. Однако ему не сообщалось, попал ли он на самом деле туда, куда требовалось. Оказалось, что оценка успешности попадания со стороны эк­спериментатора и со стороны испытуемого отличалась, у них были разные критерии оценки. Критерий экспериментатора — это объективный крите­рий. Если испытуемого просили попасть, скажем, в сектор С1, то правиль­ным считалось попадание, при котором стрелка действительно попадала в

¹ См.: Логвиненко А.Д., Жедунова Л.Г. Психологический механизм адаптации к ин­вертированному зрению // Вопросы психологии. 1980. № 6. С. 97-108.

Логвиненко А.Д. Модификация зрительных направлений...                      317

сектор С1, в то время как испытуемый считал, что он попал правильно, если стрелка оказывалась в секторе Ю1. Таким образом, согласно крите­рию испытуемого, правильное попадание будет в том случае, если испыту­емый видел, что он попал в тот сектор, куда он и намеревался попасть. В ходе эксперимента испытуемый довольно быстро достигал безошибочного попадания, однако, по своему собственному критерию. По критерию экс­периментатора, успешность попадания даже в конце эксперимента практи­чески не превышала 20—30% '. Это означает, что в рамках задачи попа­дания в цель испытуемый остался на уровне второй стратегии адаптации. Следует сказать, что в этом же эксперименте использовались и другие, более традиционные тесты зрительно-моторных координации, в которых испытуемый демонстрировал полную моторную адаптацию. Кроме того, все наши испытуемые к концу адаптационного эксперимента ездили на велосипеде, поднимались по лестнице и т. п. Поэтому не может быть ни­каких сомнений в том, что у них произошла полная моторная адаптация в широком смысле слова.

На наш взгляд, адаптация к инверсии является разновидностью перцептивного научения, однако, этот процесс существенно отличается от перцептивного научения в раннем детском возрасте. Широкое распрост­ранение получила точка зрения об идентичности этих процессов².

Процесс адаптации понимается как образование новых нервных свя­зей, которые приходят на смену старым, имевшим место до адаптации. Этот взгляд нашел свое выражение и в самой процедуре адаптации, кото­рая у всех исследователей имела непрерывный характер. Все эксперимен­таторы принимали специальные меры предосторожности во избежание попадания света в глаза испытуемым, минуя инвертоскоп, на протяжении всего многодневного эксперимента. Однако это вовсе не является необхо­димым для адаптации. В одном из наших экспериментов периоды инвер­тированного зрения были равномерно распределены между периодами нор­мального зрения. Испытуемый носил четыре часа инвертоскоп в первой половине дня, затем инвертоскоп снимался на два часа, после чего следо­вал еще один четырехчасовой период инвертированного зрения во второй половине дня. Затем инвертоскоп вновь снимался — теперь уже до утра следующего дня. Оказалось, что в этих условиях возможна полная перцеп­тивная адаптация. Более того, она протекает совершенно аналогично адап­тации при непрерывном ношении инвертоскопа³. Константность восприя­тия формы, измерявшаяся в периоды инвертированного зрения, вначале

¹ См. там же.

² См.: Epstein W. Variety of perceptual learning. N. Y.: MvGraw-НШ Series in Psychology.
Cons., ed. by Garmezy N., 1967.

³ См.: Логвиненко А.Д., Жедунова Л.Г, Адаптация к инверсии сетчаточных изображе­
ний: Непрерывное ношение инвертоскопа не является необходимым /,/ Вопросы психоло­
гии. 1981.

318

Тема 17. Экспериментальные исследования восприятия

упала, а затем постепенно возвратилась к доэкспериментальному уровню. Измерения, проводившиеся в периоды нормального зрения, практически соответствовали доэкспериментальному уровню. Область инвертированно­го видения постепенно уменьшалась с течением адаптационного времени, так же как в предыдущих экспериментах с непрерывной адаптацией к инверсии. Аналогичная картина имела место и с успешностью попадания в зрительную цель. К середине эксперимента испытуемый, по субъектив­ному критерию, достигал почти безошибочного попадания, в то время как с точки зрения экспериментатора успешность попадания не превышала в среднем 30%. Измерявшаяся во время двухчасовых интервалов нормаль­ного зрения успешность попадания практически не отличалась от успеш­ности попадания, которую испытуемый демонстрировал до эксперимента. Все это говорит о том, что в ходе перцептивной адаптации возни­кает новое восприятие как некое новообразование не вместо прежнего восприятия, а наряду с ним. Человек овладевает способностью строить правильно ориентированный видимый мир по инвертированному зритель­ному пространству, но при этом он не теряет способности воспринимать видимый мир и без инвертоскопа.

---

Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!