Примерные практические задания к зачету
1. Наберите и отформатируйте приведенный ниже текст, поставьте номер страницы (15), создайте колонтитул
|
15
Компьютерное преступление
Термин «компьютерное преступление» впервые появился в начале 60‑х гг. и включает в себя использование ЭВМ для совершения актов обмана и укрывательства, имеющих целью приобретение имущества, денег, а также политических и экономических преимуществ.
2. Нарисуйте в текстовом процессоре Word следующую схему:
3. Создайте в текстовом процессоре MS Excel следующую таблицу, отформатируйте ее и рассчитайте графу Всего используя встроенные возможности MS Excel:
| Вид преступления | № ИК | |||
| ИК-1 | ИК-2 | ИК-3 | Всего | |
| Убийства | 4 | 4 | 6 |
|
| Побеги | 13 | 13 | 15 |
|
| Наркотики | 3 | 3 | 5 |
|
| Хулиганство | 39 | 39 | 34 |
|
| Другие | 66 | 66 | 53 |
|
Постройте диаграмму для визуализации данных таблицы.
М етодические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Процедура промежуточной аттестации проходит в соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся федерального казенного образовательного учреждения высшего образования «Вологодский институт права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний».
|
|
|
Зачет имеет целью выявить и оценить теоретические знания и практические умения и навыки обучающихся за полный курс учебной дисциплины, проводится в соответствии с учебным планом в объеме рабочей программы по дисциплине.
К зачету допускаются обучающиеся, выполнившие в полном объеме программу учебной дисциплины.
Зачет может быть проведен по билетам, в форме собеседования, письменной работы, тестирования.
Процедура проведения зачетов по билетам аналогична процедуре проведения экзамена. Преподаватель имеет право поставить зачет без опроса тем обучающимся, которые показали высокую успеваемость в текущем семестре по данной дисциплине.
Письменный зачет проводятся в лекционных залах и аудиториях, обеспечивающих свободное размещение учебной группы (один обучающийся за аудиторным столом). Время для написания зачетной работы (решения задач и упражнений) не должно превышать 90 минут.
Перед началом зачета учебная группа представляется экзаменатору. Обучающимся выдаются задания и учебные пособия, которыми разрешено пользоваться на зачете, другие материалы, необходимые для выполнения заданий, а также разъясняется порядок их выполнения. Одновременно выдается необходимое количество листов чистой промаркированной бумаги. Пользоваться другими листами бумаги, кроме выданных, не разрешается. Все листы выданной бумаги, в том числе с черновыми записями, по окончании работы должны сдаваться экзаменатору.
|
|
|
Выход обучающихся из помещения, где проводится письменный зачет, может быть разрешен экзаменатором лишь в случае особой необходимости. При этом обучающийся обязан сдать свою работу экзаменатору.
Обучающиеся, выполнившие работу, сдают ее экзаменатору. По истечении времени, отведенного на зачет, сдаются все работы, в том числе незавершенные.
Оценка по результатам письменного зачета объявляется после проверки работы на следующий после зачета день с кратким анализом достоинств и недостатков каждой работы и проставляется в зачетную ведомость, зачетную книжку и учебную карточку обучающегося. К проверке зачетных работ могут привлекаться преподаватели, проводившие практические занятия по данной дисциплине в группе.
Оценки за письменный зачет проставляются в зачетную ведомость и зачетную книжку не позднее двух дней после его проведения.
|
|
|
8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
Нормативные правовые акты
1. Об информации, информационных технологиях и о защите информации: Федеральный закон от 27 июля 2006 № 149-ФЗ // Российская газета. № 165. 29.07.2006.
2. О мерах по обеспечению информационной безопасности Российской Федерации при использовании информационно-телекоммуникационных сетей международного информационного обмена: Указ Президента РФ от 17 марта 2008 № 351 // СЗРФ. 2008. № 12. Ст. 1110.
3. Указ Президента РФ от 05.12.2016 № 646 «Об утверждении Доктрины информационной безопасности Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 12.12.2016. № 50. Ст. 7074.
4. О безопасности: Федеральный закон от 28.12.2010 № 390-ФЗ // Российская газета. № 295. 29.12.2010.
5. О персональных данных: Федеральный закон от 27 июля 2006 № 152-ФЗ // Российская газета. № 165. 29.07.2006.
6. Федеральный закон от 06.04.2011 № 63-ФЗ «Об электронной подписи» // Российская газета. № 75. 08.04.2011.
8.2. Основная литература
7. Бабкин, А. А. Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога [Электронный ресурс]: учебное пособие для направления подготовки 37.04.01 Психология (квалификация выпускника – магистр, направленность (профиль): социальная психология) / А. А. Бабкин, Д. Ю. Крюкова. – Вологда: ВИПЭ ФСИН, 2019. – 52 с. // URL: http://93.187.152.186/marcweb2/
Found.asp
|
|
|
8.3. Дополнительная литература
8. Бабаш А.В. Информационная безопасность и защита информации: учебник / П. Н. Башлы, А. В. Бабаш, Е. К. Баранова. М.: РИОР, 2013. 222 с. [Электронный ресурс]. URL: http://znanium.com/bookread2.php?book=405000.
9. Бабаш А.В. Криптографические методы защиты информации. Том 3: Учебно-методическое пособие / А.В. Бабаш. 2-e изд. М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА-М, 2014. 216 с. [Электронный ресурс]. URL: http://znanium.com/
bookread2.php?book=432654.
10. Бабкин, А. А. Информационные технологии в производственной деятельности уголовно-исполнительной системы: учеб. пособие / А. А. Бабкин. – Вологда : ВИПЭ ФСИН России, 2013. – 174 с.
11. Баранова Е.К. Информационная безопасность и защита информации: учебное пособие / Баранова Е.К., Бабаш А.В. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: РИОР: ИНФРА-М, 2017. – 322 с. [Электронный ресурс]. URL: http://znanium.
com/bookread2.php?book=763644.
12. Безручко В.Т. Информатика (курс лекций) : учебное пособие / В.Т. Безручко. М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2014. 432 с. [Электронный ресурс]. URL: http://znanium.com/bookread2.php?book=429099.
13. Борисов, Р.С. Информатика (базовый курс) : Учебное пособие /
Р.С. Борисов, А.В. Лобан. – М.: Российская академия правосудия, 2014. [Электронный ресурс]. URL: http://znanium.com/catalog.php?item=booksearch&code=
=информатика для юристов.
14. Гафнер, В. В. Информационная безопасность: учебное пособие / В. В. Гафнер. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. – 324 с.Жук, А.П. Защита информации: учебное пособие / А.П. Жук, Е.П. Жук, О.М. Лепешкин, А.И. Тимошкин. 2-e изд. М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА-М, 2015. 392 с. [Электронный ресурс]. URL: http://znanium.com/bookread2.php?book=474838.
15. Еременко Г.О. Российский индекс научного цитирования и информационно-аналитическая система Science Index // Science Index-2012: материалы науч.– практ. конф. – URL: http:// elibrary.ru/projects/science_index/conf/2012/
program.asp.
16. Информатика. Базовый курс: учебное пособие / под ред. С. В. Симоновича. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2011. – 640 с.: ил.
17. Информатика и информационные технологии: учебник / под ред.
Ю.Д. Романовой. – М.: ЭКСМО, 2011. – 704 с.
18. Информационные технологии в юридической деятельности : учебник для бакалавров / под ред. В. Д. Элькина. – М. : Проспект, 2013. – 352 с.
19. Мельников, В. П. Информационная безопасность и защита информации : учебное пособие / В. П. Мельников, С. А. Клейменов, А. М. Петраков. – 4-е изд. , стер. – М. : Академия , 2009. – 336 с.
20. Полонский, В. М. Образовательные ресурсы в сети Интернет [Электронный ресурс] / Полонский В.М. – М.:НИЦ ИНФРА-М, 2016 // URL: http://znanium.com/bookread2.php?book=754401.
21. Степанов А.Н. Информатика. Базовый курс для студентов гуманитарных специальностей высших учебных заведений. СПб., Питер, 2011.
22. Федотова, Е.Л. Информационные технологии и системы: учебное пособие / Е. Л. Федотова. – М.: ФОРУМ, 2012. – 352 с.
23. Шаньгин В.Ф. Информационная безопасность компьютерных систем и сетей: Учебное пособие / Шаньгин В. Ф. – М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2016. – 416 с. [Электронный ресурс]. URL: http://znanium.com/bookread2.php?
book=549989.
Периодические издания
24. Ведомости уголовно-исполнительной системы.
25. Человек: преступление и наказание.
26. Преступление и наказание.
27. Уголовно-исполнительная система.
9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
Каждый обучающийся обеспечивается индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания учебной, учебно-методической и иной литературы по изучаемой дисциплине. Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.
1. Электронно-библиотечная система ZNANIUM.COM (ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М»). Ссылка на ЭБС: www.znanium.com;
2. АИБС МАРК-SQL;
3. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU (ООО «Научная электронная библиотека»). Ссылка на ЭБС: www.elibrary.ru.
10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
Лицензионное программное обеспечение:
операционная система Microsoft Windows 7(8), Apache OpenOffice 4.1.3, Kaspersky Endoint Security для бизнеса – расширенный 2 years Base Educational License, Adobe Reader, программная система для обнаружения текстовых заимствований в учебных и научных работах (интернет-версия), включая систему «Антиплагиат.ВУЗ», СДО «Прометей».
Современные профессиональные базы данных, к которым обеспечен доступ обучающихся:
https://www.coursera.org/courses?query=психология;
https://www.psychology.ru- портал психология на русском языке.
Современные информационные справочные системы, к которым обеспечен доступ обучающихся:
Справочная правовая система КонсультантПлюс.
11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, оборудованная комплектом ученической мебели; мультимедийным проектором; доской, экраном.
Учебная аудитория для проведения практических занятий, оборудованная комплектом ученической мебели, мультимедийным проектором; доской, экраном, компьютерами с выходом в сеть «Интернет» и доступом к ЭИОС ВИПЭ ФСИН России.
Учебная аудитория для проведения индивидуальных и групповых консультаций по изучаемой дисциплине, оборудованная комплектом ученической мебели, компьютерами с выходом в сеть «Интернет» и доступом к ЭИОС ВИПЭ ФСИН России.
Учебная аудитория для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации, оборудованная комплектом ученической мебели.
Помещение для самостоятельной работы обучающихся, оборудованное комплектом ученической мебели, компьютерами с выходом в сеть «Интернет» и доступом к ЭИОС ВИПЭ ФСИН России.
Помещение для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования.
Все специальные помещения должны быть укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории.
Рабочая программа дисциплины
«ИНФОРМАЦИОННЫЕ
И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА»
по направлению подготовки 37.04.01 Психология
(заочная форма обучения), квалификация выпускника (степень) – магистр,
направленность (профиль) – социальная психология
Верстка: С. Б. Парняков
Печать: Е. Н. Левичева
Подписано в печать 17.04.2019. Формат 60х84 1/16. Усл. печ. л. 1,1. Тираж 3 экз. Заказ № 7214.
ФКОУ ВО «Вологодский институт права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний». 160002 г. Вологда, ул. Щетинина, 2
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 148; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!