Укажите предложение с фразеологизмом.

⇐ ПредыдущаяСтр 17 из 27Следующая ⇒

а) Не уследила я за ним, барыня, а он кота в лужу посадил.

б) Сел поросенок в лужу и довольно улыбается.

в) С такой подготовкой как бы нам не сесть в лужу.

г) В луже сидеть — любимое занятие свиней.

Укажите предложение с фразеологизмом.

а) Заткнул за пояс топор и отправился в лес.

б) Топором не размахивай.

в) Хоть я и не мастер, но любого инженера заткну за пояс.

г) Заткни дыру хоть поясом, хоть шарфом.

Укажите предложение с фразеологизмом.

а) Мишка сел на шею папе и смог увидеть арену.

б) Комар сел мне на шею.

в) Только дай слабину — мигом на шею сядут!

г) Отец сидел в седле, а сын — почти на шее коня.

Какое значение имеет фразеологизм «обрасти мхом»?

а) сильно разбогатеть;

б) нравственно опуститься, одичать;

в) терпеливо ждать;

г) возмужать, повзрослеть.

Укажите неверное утверждение

а) фразеологизмы - свободные сочетания слов;

б) существуют фразеологизмы-синонимы;

в) фразеологизмы придают речи живость и образность;

г) в предложении фразеологизмы являются одним членом предложения.

Внесите ответы в таблицу

1.	2.	3.	4.	5.

3. Прочитайте предложения. Найдите в них фразеологизмы (подчеркните). Определите их значение.

1) Есть род людей, известных под именем: люди так себе, ни то ни се, ни в городе Богдан ни в селе Селифан. (Н.Гоголь)

2) Девушка принялась рассказывать, что случилось, а доктор подошел к больному, который все более и более приходил в себя. (И.Тургенев)

3) Я посмотрел на нее, и у меня отлегло от сердца. (И.Тургенев)

4) Сначала все шло как по маслу, и наш француз вошел в Москву с поднятой головой. (И.Тургенев)

5) Он только что приехал в город и присматривался, куда бы кинуть якорь. (В.Мильчаков)

6) Когда тебе надо, ты мне говори, я тебе все объясню в два счета. (Н.Носов) 7) И бедный Евсей, вздохнув и прикусив язык, замолчал. (В.Даль)

4. Определите группы фразеологизмов.

Фольклор	Мифология древнего мира	История

За тридевять земель, сизифов труд, при царе Горохе, кануть в Лету, потемкинские деревни, провалиться в тартарары, казанская сирота, по щучьему веленью, троянский конь, вавилонское столпотворение, у разбитого корыта, искать жар-птицу, метать громы и молнии.

4. Лингвистическая задача. В пьесе Е. Шварца «Тень» доктор даёт такие рекомендации пациенту: Посмотритена всё сквозь пальцы. Махните на всё рукой. Ещё раз. Пожмитеплечами. … Почему эти фразы не воспринимаются всерьёз?

5. Найдите фразеологические синонимы.



Витать в облаках	Связывать по рукам и ногам
Вставлять палки в колеса	Из другого теста
Небо и земля	Семи пядей во лбу
В тот же миг	Сию минуту
Ума палата	Строить воздушные замки

Найдите фразеологические антонимы

Душа в душу	Как звезд на небе
С гулькин нос	Последняя спица в колесе
Играть первую скрипку	Как кошка с собакой
Рукой подать	За тридевять земель
Восходящая звезда	Угасшее светило

7. Определите значение каждого иноязычного фразеологизма. Обращайтесь к фразеологическому словарю, в т.ч. к интерактивному: www.slovo.yaxy.ru

Volens nolens ________________________________________________________

Persona non grata _____________________________________________________

O tempora! O mores! __________________________________________________

Nota bene ___________________________________________________________

Post scriptum ________________________________________________________

Alma mater _________________________________________________________

Tete-a-tet ___________________________________________________________

Time is money _______________________________________________________

Tutti-frutti __________________________________________________________

A prima vista ________________________________________________________

8. Лингвистическая задача. Какие пословицы, поговорки, скороговорки здесь зашифрованы? Запишите их. Объясните смысл.

1. Не воробей. 2. На дворе, на траве. 3. Продукт, который маслом не испортишь. 4. Она пуще неволи. 5. Суп, сваренный Демьяном. 6. Мельник, работающий неделями. 7. Отсеминедужник. (По материалам газеты "Московский комсомолец".)

БЛОК IV. РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ

4. Подберите каждый для себя те выражения, которые сейчас созвучны вашей душе, вашему настроению. Составьте рассказ, взяв за основу близкий вашему настроению фразеологизм.

У природы нет плохой погоды. Братья наши меньшие. Все течет, все изменяется. Сила природы велика. Лучше поздно, чем никогда. Ничто человеческое мне не чуждо. Познай самого себя. Все совершенствует природа. Остановись, мгновенье! Ты прекрасно! В природе нет ничего бесполезного. Природа берет своё! И что только не делает с человеком природа! Леса учат человека понимать прекрасное.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лексика. Вопросы для самоконтроля по теме:

1.Лексикология как раздел науки о языке и как учебная дисциплина.

2. Слово как объект лексикологии.

3. Сущность омонимии.

4. Типы омонимов.

5. Паронимия. Функциональное использование паронимов.

6. Сущность синонимии. Функциональный смысл синонимии.

7. Типы синонимов. Синонимический ряд.

8. Явление антонимии. Типы антонимов.

9. Использование антонимов в речи.

10. Лексика с точки зрения происхождения. Исконная лексика.

11. Заимствования. Основные пути заимствования.

12. Лексика активного и пассивного запаса.

13. Неологизмы.

14. Лексика, ограниченная сферой употребления.

15. Диалектная лексика.

16. Профессиональная и специальная лексика. Терминология.

17. Жаргонная лексика.

18.. Лексические нормы.

Задания для самостоятельного выполнения

1. Пользуясь толковым словарем русского языка, укажите лексическое значение слов.

Безответный, безответственный; дипломат, дипломант; континент, контингент; невежа, невежда; представить, предоставить; факт, фактор; этикет, этикетка; эскадра, эскадрилья; экономный, экономичный.

2. Определите вид омонимов (лексические омонимы, омоформы, омофоны, омографы).

Электрический ток – глухариный ток; почитать книгу – почитать старших; край поля – распаханные поля; нефтяная компания – избирательная кампания; темно-зеленые ели – ели из одного котелка; книжные полки – полки выстроились на плацу; лечу самолетом – лечу внушением; злой рок – согнуть в бараний рог; кислая мина – противотанковая мина; черный ворон – стая ворон.

3. К данным словам подберите синонимы и составьте с ними словосочетания или предложения.

Говорить, хотеть. Труд, храбрый, холод, большой, блестеть, бросать, враг, бояться.

4. Подберите антонимы к употребленным в словосочетаниях прилагательным.

Активный человек; быстрое движение; зимний день; торопливая походка; конкретное существование; разнообразные занятия; замысловатая фраза; широкий канал; толстая книга; мужественный поступок.

5. Составьте предложения, используя в них данные словосочетания в их прямом значении и переносном – в роли фразеологизмов.

Образец: куры не клюют – Этот корм наши куры не клюют. Он всем старался показать, что у него денег – куры не клюют.

Опустить руки; сесть в лужу; плыть по течению; открыть глаза; показать нос; поставить в тупик; попасться на удочку; открывать новую страницу; пускать пыль в глаза; водой не разольешь (не разлить).

БЛОК V. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 2542; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 12 13 14 15 161718 19 20 21 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!