Восстановите данное высказывание Н.В.Гоголя в соответствии орфографическими и пунктуационными правилами.

⇐ ПредыдущаяСтр 20 из 27Следующая ⇒

[Н'изнай'у / фкакой' другой' л'ит'иратур'э паказал'и ст'ихатворцы такой'э б'искан'эч'най'э разнаабраз'ий'э ат'энкоф звука / ч'иму ач'ас'т'и/ разум'эица / спасопстфавал сам паит'ич'иск'ий' й'изык наш]

Запишите слова в фонетической транскрипции.

Компаньон, открывается, широкого, испечься.

7.Произведите фонетический разбор слова разъехаться.

БЛОК III. РАБОТА С ТЕКСТОМ

6. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, объясните написание безударных гласных в корне слова.

Как правильно выр…зить благ…дарность человеку, например вр…чу? Не только подарком, но об…зательно еще и хорошими словами, сказа(нн, н)ыми от души. Когда сын сообщил по телефону, что завтра его выписывают, я долго не могла уснуть и в порыве острой благ…дарности мысленно соч…нила письмо (глав)врачу, которого в глаза (не,ни) видела, (на)утро письмо нап…чатала на машинке и с цветами пок…тила в клинику. (Глав)врача не было, я попр…сила, чтобы письмо и цветы ему передали.

Я писала о хорош…м мнени… в городе об этой больнице, благ…дарила за тишину и чистоту, бе…платный телефон внизу, за возможность навещать больного, назвала тех, кто лечил сына. Каково же было мое уд…вление, когда в случайном разговоре узнала, что письмо зач…тали на утре(нн,н)ей планерке всему ко(лл,л)ективу больницы!

(В.К. Харченко. «Поведение: от реального к идеальному»).

АЛГОРИТМ проверки непроизносимых согласных:

1. Есть ли в слове «опасное» сочетание согласных?
Есть: [сн], [зн]. Нет: проверять нечего.

2. Подобрать однокоренные слова, в которых после [с) или [з] стоит гласный или эти звуки стоят в конце слова, слышатся отчетливо.

3. Сравнить проверяемое и проверочные слова. Сделать вывод. Написать правильно. Проверить написанное.

Правописание следует запомнить:

чувствовать

лестница (но лесенка)

склянка (но стекло)

блеснуть (блестеть)

словесный

яства – явственно (наяву)

ровесник - сверстник

наперсник

происшествие

костный (кость) – косный (отсталый)

БЛОК II ПРАКТИКУМ

7. Укажите неправильное написание слов:

горестный, окресный, бескосный, местность, пакостник, гластный, ревностный, целосный, сумашедшие, тросник, страстный, сладостный, узцы, колестница, опастный.

8. К следующим словам подберите синонимы, в которых есть стечение согласных при встрече корня и суффикса.

Печальный – ________________________________________________________

веселый – __________________________________________________________

умелый – __________________________________________________________

хранить молчание –_________________________________________________

справедливый -_____________________________________________________

здешний – _________________________________________________________

равнодушный –_____________________________________________________

находиться –________________________________________________________

аппетитный –_______________________________________________________

бездельничающий –__________________________________________________

скучный –__________________________________________________________

очаровательный –____________________________________________________

правдивый – ________________________________________________________

пасмурный (день) –___________________________________________________

очень довольный – ___________________________________________________

9. Образуйте прилагательные от следующих существительных (используя при необходимости приставки).

Совесть________________________

Поместье_______________________

Окрестность____________________

Опасение_______________________

Пристрастие____________________

Участие________________________

Контраст_______________________

Интерес________________________

Известие_______________________

Чувство________________________

Арестант_______________________

Прелесть ______________________

10. Вставьте пропущенные слова. Вспомните авторов этих стихотворных строк.

1) Мальчишек ... народ
Коньками звучно режет лед.

2) Мой ... товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюет под окном.

3) Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ты тих, как день ...?

4) ..., что слоны в диковинку у нас.

5) А впрочем, он дойдет до степеней ...
Ведь нынче любят ...

6)... осень. Грачи улетели.
Лес обнажился. Поля опустели.
Только не сжата полоска одна.
... думу наводит она.

7) И ... важно, в спокойствии чинном,
Лошадку ведет под ... мужичок.

8) И сам про себя удалую,
... песню поет.

9) Погода была ...,
Принцесса была … .

10) Между тучами и морем гордо реет …

БЛОК III. РАБОТА С ТЕКСТОМ

11. Прочтите текст; определите основную мысль текста; определите стиль и тип речи данного текста; выпишите из него все слова с пропущенными буквами, объясните их правописание

Сказка, сочиненная жизнью.

Во время второй мировой войны фаши…кие захватчики безжалос…но уничтожали на о…упированных те…иториях мирное население. С особенной жестокостью они убивали евреев. За годы войны ими было истреблено шесть ми…ионов евреев, в том числе полтора ми…иона детей.

Во всех о…упированных странах фаши…кие власти в первую очередь издавали прика…: всем евреям зарегистрироваться и надеть шестиконечные желтые звезды. Такой же прика… они издали, когда захватили Данию. В тот же день да…кий король Христиан вышел вместе с королевой на прогулку. Король и королева гуляли по улицам города в повя…ках с желтыми шестиконечными звездами. Через полчаса такие звезды надели все жители Копенгагена, а через несколько часов – все датчане. И пока ошеломленные гитлеровцы соображали, что им делать, датчане переправили всех евреев на ло…ках в Швецию и тем сп…сли их от гибели.

Эта история со счас…ливым концом, может быть, не случайно произошла на родине Андерсена – одного из самых чудес…ных сказочников мира. Андерсен считал, что лучшие ска..ки – это те, которые сочиняет сама жизнь!

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Спишите слова, подбирая (устно) проверочные.

Оч..рование, осл..пить, препод..ватель,сокр..щение, просв..титель, спл..ченный, съ..звить, расщ..пление атома, уед..ненный уголок, ум..лять о пощаде, укр..титель, флаги разв..вались, оп..здать, погл..щение, , д..лина, зар..дил дождь, исс..кают силы, непогр..шимый, настр..чить, об..жать музыку, оп..ленный солнцем, бл..стательный, осв..домитель, осн..щенный, неув..даемый, пок..яние, потр..сающий.

-Какое из записанных слов лишнее? Почему?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема 12. Гласные после шипящих и Ц, мягкий знак после шипящих

БЛОК II ПРАКТИКУМ

1. Выполните тест.

1. В каком слове на месте пропуска пишется буква Ё?

а) ж…кей б) уч…ба в) ш…винизм г) крыж…вник

2. В каком слове на месте пропуска пишется буква О?

а) камыш…вый б) беч…вка в) свеж…го г) стаж…р

3. В каком примере на месте пропуска пишется буква Ё?

а) этаж…м ниже в) ч…тко обозначить

б) слышимый ш…рох г) извилистая реч…нка

4. В каком ряду во всех словах пропущена буква О?

а) прич…ска, ж…лтый, чащ…ба

б) струч…к, смеш…н, борж…ми

в) чуж…й, переш…л, ж…нглёр

г) ч…рный, туш…нка, больш…й

5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых

пишется буква Ё?

Ж(1)лто-бурые щ(2)тки жнивья глядели голо и холодно в сумерках, и только ч(3)ртополох силой засел на межах с ч(4)рно-ж(1)лтыми пуговками ржавой дикой рябинки.

а) 1, 2, 3 б) 1, 2, 4 в) 2, 3, 4 г) 2, 3

Внесите ответы в таблицу

Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 651; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 15 16 17 18 192021 22 23 24 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!