I. A. Pauline arrive souvent en retard en classe et elle a souvent de mauvaises notes. Lis pour savoir pourquoi.
Le matin, je range mon cartable et je bois une tasse de thé. Je cours l’école parce que je suis en retard. Ma copine Sophie m’attend. C’est une très bonne amie et nous parlons beaucoup à l’école. Après les classes je viens chez elle pour jouer sur l’ordinateur. Je rentre à la maison à six heures. Je fais mes devoirs. Si je ne sais pas quel devoir faire, je téléphone à Sophie. On parle un peu au téléphone. Je finis mes devoirs à dix heures. Et je me couche à dix heures et demie.
B. Critique Pauline.
Modèle: Elle range son cartable le matin, mais elle doit ranger son cartable le soir.
une table de chevet des rideaux une commode une armoire un bureau une chaîne Hi-Fi [ifi] une étagère une moquette | 1. un poster une porte une chaise une lampe une télé un canapé un lit |
II. Complète la description de la chambre:
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Voici ma chambre. Elle n’est pas grande, mais il y a tout ce qu’il me faut (нужно). А gauche il y a ... . Sur cette commode se trouve ... . En face (напротив), vous voyez ... rouge où je m’installe pour regarder mes émissions préférées. Près (рядом) du canapé, il y a ... et ... pour faire mes devoirs. J’ai ... pour dormir, et а droite, ... avec ... pour lire le soir. Au-dessus du lit, il y a ... pour y mettre mes livres et près de la fenêtre, il y a ... pour mes vêtements. Au-dessous (под) de la fenêtre on voit ..., parce que j’aime beaucoup la musique moderne.
III. Est-ce que tu aimes ta chambre? Prouve (докажи) qu’il y a tout ce qu’il faut dans ta chambre.
Modèle: Je crois que ma chambre est très commode (удобная) . Il y a un lit pour dormir.
IV. Peut-être, il manque (отсутствовать) quelque chose dans cette chambre? Modèle: А mon avis (по-моему), il manque une lampe sur le bureau pour faire les devoirs.
V. Répondez aux questions:
А. 1. Où habites-tu: dans un appartement ou dans une maison? 2. Est-ce que tu as une chambre personnelle? 3. Qu’est-ce qu’il y a dans ta chambre? 4. Quels sont les avantages (достоинства) de ta chambre? 5. Est-ce que tu veux avoir une autre chambre? Pourquoi?
В. Regarde les maisons (р.20). Quelle maison est la meilleure (лучший)?
Quelle maison est la moins commode ?
Степени сравнения прилагательных и наречий | |
Положительная | cher (дорогой) |
Сравнительная | plus cher (более дорогой) moins cher (менее дорогой) aussi cher (такой же дорогой) |
Превосходная | le plus cher (самый дорогой) le moins cher (наименее дорогой) |
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IV. A. Regardez les maisons ci-dessous:
B. Posez des questions d’après le modèle. Répondez aux questions.
Modèle:
– Quelle maison est la moins solide ? - La maison de paille est la moins solide.
Adjectifs à utiliser: beau, vieux, moderne, clair, écologique, chaud, grand, original.
V. Répondez aux questions:
1. Où habites-tu: dans le centre ville, en banlieue (в пригороде), à la campagne (за городом) ? 2. Est-ce que tu habites dans un appartement ou dans une maison?3. Est-ce que tu as un grand appartement (une grande maison)? 4. Combien de pièces y a-t-il? Quelles sont ces pièces? Comment sont-elles? 5. Qu’est-ce qu’il y a encore dans l’appartement (la maison)? 6. Est-ce que tu veux habiter un autre appartement (une autre maison)? Pourquoi?
En France A. le collège (le premier cycle) B. le lycée (le deuxième cycle) C. l’école primaire | En Russie 1. le premier cycle (I–IV классы) 2. le deuxième cycle (V–IX классы) 3. le troisième cycle (X–XI классы) |
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2. En France, les enfants de 7 – 8 ans sont au ... 3. … de 11 а 12 ans étudient en classe de … 4. … de 12 а 13 ans étudient en classe de … | 5. … de 13 а 14 ans étudient en classe de … 6. … de 14 а 15 ans étudient en classe de … 7. … de 17 а 18 ans étudient en classe … |
VI. Associez le mot français à son équivalent russe.
1. durer 2. compter 3. passer 4. obtenir | а) получать б) сдавать в) длиться г) считать |
VII. Répondez à votre voisin(e).
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1. En France, combien de classes y a-t-il à l’école primaire?
2. Combien d’années dure l’école primaire?
3. Comment s’appellent les classes de l’école primaire?
4. En France, а quel âge les enfants entrent-ils au collège?
5. Combien de classes y a-t-il au collège?
6. Est-ce qu’en France on compte les classes de la même manière qu’en Russie?
7. Est-ce que les élèves français passent un examen après la classe de troisième? après la terminale?
8. Quel diplôme obtiennent les élèves à la fin du 1er cycle?
9. Quel diplôme obtiennent les élèves à la fin du 2e cycle?
VIII. Et chez nous, en Russie? Complètez les phrases.
En Russie, nous avons trois cycles. Le premier cycle (l’école primaire): de … а … ans. А l’école primaire, il y a la première classe (cours préparatoire), la classe de deuxième, la classe de … et la classe de … .
Le deuxième cycle (les classes moyennes): de … à … . Ce sont les classes de cinquième, de …, de … , de …, et de … . А la fin des classes moyennes, les élèves passent les …………………..… et obtiennent le certificat du deuxième cycle. Chez nous, dans les classes moyennes, la classe de neuvième correspond à la classe de … au collège français.
Le troisième cycle (les grandes classes): de ….... à ......... . Les classes de seconde et de première au lycée français correspondent aux classes de 10e et de … dans le système scolaire russe. А la fin des grandes classes, les élèves russes passent les …................................ de fin d’études et obtiennent le diplôme Attestate zrélosti. Les élèves russes étudient un an de moins (на год меньше) que les élèves français.
sans- без sans étages – одноэтажный le rez-de-chaussée-первый этаж autour – вокруг un jardin-сад à droite-направо à gauche-налево | une tasse-чашка s’installer-устраиваться le sous-sol-подвал la cave- погреб garder-хранить le grenier-чердак l’escalier-лестница |
I. A. Trouvez sur ce plan :
| la terrasse la chambre le couloir les toilettes la salle de bains la salle à manger le garage le bureau | le grenier le salon le toit le balcon l’entrée l’escalier la cuisine la cave |
B. Ecrivez les mots nouveaux dans vos cahiers. | ||
II. Complétez : La ... se trouve au centre de Paris. Elle est ... . Le bureau, le couloir et le garage ... au rez-de chaussée (первый этаж). Le salon ... très confortable. Près de la ... se trouve une salle de bains . Sous (под) le ... il y a un grenier ! |
III. А.Lisez et traduisez le texte :
La maison de ma tante se trouve au centre de la ville. Sa maison est sans étages, il n’y a que le rez-de-chaussée. Autour de la maison il y a un jardin. А droite, se trouve une cuisine. Ses fenêtres donnent sur la terrasse où ma tante aime prendre une tasse de café en été. En hiver, on préfère s’installer dans le salon. Dans la maison de ma tante, il y a deux chambres. La plus petite est à mon cousin Bertrand, la plus grande est à ma tante et mon oncle. Il y a une salle de bains et deux toilettes. Le sous-sol de la maison est assez grand: il y a un garage pour la voiture de l’oncle et une petite cave pour garder les fruits et les légumes.
В. Répondez aux questions:
1. Où se trouve la maison de la tante ? 2. Combien d’étages a cette maison ?
3. Où se trouve la cuisine ? 4. Où la tante prend-elle du café en été et en hiver? 5. Combien de chambres y a-t-il dans la maison ? 6. Comment s’appelle le fils de la
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