II. Lis les petites annonces et trouve un(e) correspondant(e) pour toi.

II. Répétons l’impératif :

Travaille !   – Travaillez !

Apprends ! –   Apprenez !

Va ! - Allez !

Réponds !   – Répondez !

III. Associez les mots des deux colonnes :

1. Regardez

2. Écoutez

3. Réponds

4. Écris

5. Demande

6. Travaillez

7. Lis

8. Apprends

9. Reviens

a à. la maison.

b. а la question.

c. а ton voisin.

d. le texte.

e. le poème.

f. l’exercice.

g. en groupes.

h. les dessins.

i. la chanson.

Écouter - ? - ?

Écrire – ? - ?

Lire – ? - ?

Revenir - ? - 7

Demander - ? - ?

IV. Traduisez : 1. Читайте книгу! 2. Учи текст! 3. Ответьте на вопрос!

4. Работайте хорошо!

5. Смотри в учебник!

6. Пишите упражнение

7. Нарисуй дом! 8. Читайте текст! 9. Слушайте хорошо!

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V. Répondez :

1. Aimes-tu la rentrée? 2. En quelle classe es-tu? 3. Aimes-tu les vacances?

4. Est-ce que tu es content(e) de rentrer à l’école? 5. Est-ce que tu es heureux(euse) de retrouver tes camarades? 6. Tu es heureux(euse) de retrouver tes professeurs?

35 IV. Répondant aux questions décris ton futur métier / ta future profession: 1. Quel(le) est ton futur métier / ta future profession? 2. En quoi consiste (в чем состоит) ton futur travail? 3. Comment tu dois être pour obtenir (достичь, получить) ce métier / cette profession? Quelles qualités dois-tu avoir? 4. Où dois étudier pour obtenir ce métier / cette profession? 5. Explique pourquoi ce métier t’attire personnellement. 6. Prouve (докажи) que tu as toutes les chances de réussir (преуспеть) dans ce métier. Test de lexique et de grammaire 1. Le professeur dit à ses élèves: « ...... bien ! » a) Travailler b) Travaillez c) Travaille 2. Le 14 juillet, les Français ......... le jour de la prise de la Bastille. a) fêtent b) fête c) fêtes 3. Je vais ...... musée. a) aux b) au c) à la 4. Dans notre classe il y a 31 élèves. a) vingt-et-un b) trente-et-un c) quarante-et-un 5. Comment est la circulation de la ville de Lyon? a) longue b) animée c) bonne 6. Pour acheter les provisions, il y a ....... . a) une église b) une pizzeria c) un supermarché 7. A Lyon on aime bien ......., c’est la capitale de la gastronomie. a) manger b) admirer c) pêcher 8. Le ............ les enfants ne vont pas à l’école. a) lundi b) vendredi c) dimanche 9. Il est une heure cinq. a) 5 : 00 b) 1 :0 5 c) 5 : 01 10. Vous ne ......... pas parler pendant les cours. a) doivent b) dois c) devez 11. Paul a 14 ans. Il est au …... a) collège b) lycée c) cours moyen 12. La place Rouge est la plus ...... place de notre pays. a) petite b)belle c) moderne 13. Elle .............. toujours à 7 heures. a) dîne b) se promène c) se lève 34 А la découverte du monde professionnel. Le choix de la profession I. Répondez aux auestions : 1. Voulez-vous continuer vos études en 10 e ? 2. Voulez-vous entrer dans un lycée professionnel? 3. Avez-vous déjà choisi (выбрали) votre future profession? II. A. Regardez la liste des métiers. À votre avis, lesquels peut-on apprendre après la classe de 9^e ?

B. Y a-t-il sur cette liste des métiers qui vous attirent(привлекают)? III. Qu’est-ce qui définit le choix de la profession? Est-ce que c’est toujours le salaire (зарплата) qui définit le choix de la profession? Les éléments ci-dessous sont-ils importants dans le choix du futur métier? Rangez par ordre décroissant (в порядке убывания) de leur importance (значение). Comparez les résultats avec ceux de vos copains. · la passion (увлечение, увлеченность) · les traditions familiales · les capacités (способности) · les qualités personnelles · la mode · les souhaits (советы) des parents · les conditions de travail · la formation nécessaire (необходимое) · le salaire · les besoins (нужды, потребности) de la société 3 La France

se trouver – находиться à l’ouest – на западе la superficie – площадь est baignée – омывается le pays – страна	voisin (e) – соседний (яя) la Suisse – Швейцария l’Allemagne – Германия l’habitant – житель la ville – город	la population – население compter – насчитывать près de – около plus de – более l’hexagone – шестиугольник la Méditerranée-Средиземное море
compter je compte tu comptes il compte nous comptons vous comptez ils comptent	se trouver je me trouve tu te trouve il se trouve nous nous trouvons vous vous trouvez ils se trouvent	connaître – знать je connais tu connais il connaît nous connaissons vous connaissez ils connaissent

La France se trouve à l’ouest de l’Europe. Sa superficie est plus de 550 000 kilomètres carrés. Elle est baignée par la Mer du Nord, la Manche, l’océan Atlantique et la Méditerranée.

Les pays voisins de la France sont l’Espagne, l’Italie, la Suisse, l’Allemagne, le Luxembourg et la Belgique.

La capitale de la France est Paris (plus de 2 millions d’habitants). Les grandes villes sont Lyon, Marseille, Lille, Nice, Toulouse, Bordeaux, Nantes.

La population de la France compte près de 65 millions d’habitants.

4 I. Répondez aux questions : 1. Quel pays on appelle « hexagone » ? 2. Où se trouve ce pays ? 3. Quelle ville est sa capitale ? 4. Comment s’appellent les habitants de ce pays ? 5. Quelles grandes villes de la France connaissez-vous ? 6. Quels pays sont voisins de la France ? II. Mettez les phrases dans l’ordre logique :

La France se trouve Paris est La France est baignée par La capilale compte Lyon, Marseille, Lille, Nice, Toulouse, Bordeaux, Nantes sont En France habitent Les pays voisins de la France sont

les plus grandes villes de la France. les Français. l’Espagne, l’Italie, la Suisse, l’Allemagne, le Luxembourg et la Belgique. plus de 2 millions d’habitants. à l’ouest de l’Europe. la capitale de la France. la Mer du Nord, la Manche, l’océan Atlantique et la Méditerranée.

III. Mettez les verbes aux formes convenables :

1. Les habitants de la Suisse (s’appeler) les Suisses. 2. Tu (compter) les écoliers de ta classe. 3. Nous (se trouver) dans la capitale de la France. 4. Vous (connaître) ce garçon ?

5. Je le (connaître) 5. Les Français (s’appeler) leur pays « hexagone » . 6. La capitale de la Russie (s’appeler) Moscou. 7. Quelles grandes villes de la Russie (connaître)-vous ? 8. Où (se trouver) notre pays ?

IV. Trouvez sur la carte et écrivez :

– les noms des pays :

– les noms des ports :

– les noms des fleuves :

– le nom de la capitale de la France :

V. Complétez les phrases:

1. L’Espagne se trouve à ..............................de l’Europe. 2. L’ ......................... se trouve à l’est (на востоке) de la France. 3. La France est baignée de l’océan .......................... . ... . 4. La capitale a plus de 2 millions d’ ....................... . 5. La ................................de la France compte près de 65 millions d’habitants. 6. Paris .......................................... au nord de la France. 7. Les pays voisins de la France sont.......................................................................................................................................... ..................................................................... .

VI . Traduisez :

1. Столица Франции называется Париж. 2. Население Франции насчитывает 65 млн. жителей. 3. На западе Франция омывается Атлантическим океаном.

33 III. Répondez aux questions : 1. Comment s’appelle notre planète ? 2. Qu’est-ce que c’est l’ environnement ? 3. Pourquoi la Terre s’appelle la Planète Bleue ? 4. Qu’est-ce qui nous donne de l’eau ? 5. Pourquoi faut-il protéger l’eau ? 6. Comment faut-il protéger l’eau ? IV. Mettez les verbes aux formes convenables : 1. Les fleurs et les arbres ............................... (entourer) notre école. 2. Je ............... (prendre) une douche le matin et le soir.3. ......................(Protéger)-tu la nature ? 4. Nous .......................(appeler) la Terre la Planète Bleue. 5. Elle ................................. (couper) le robinet quand elle ......................... (brosser) les dents. 6. ......................... (préférer)-vous une douche ou un bains ? 7. L’ être humain ................ (polluer) et ........................ (gaspiller) la nature. V. Qu’est-ce que vous pouvez conseiller? Modèle: Ecouter le professeur. → Vous devez écouter le professeur. Ne pas parler pendant les cours. → Tu ne dois pas parler pendant les cours. 1. Protéger notre planète. 2. Ne pas poluer la nature. 3. Couper le robinet. 4. Ne pas gaspiller les richesses de la Terre. 5. Brosser les dents. 6. Ne pas préférer le bains. VI . Traduisez : 1. Не надо загрязнять природу. 2. На Земле много воды. 3. Есть океаны и моря, реки и озера. 4. Нужно беречь окружающую среду. 5. Не нужно тратить воду (впустую). 6. Мы должны беречь растения и животных. 7. Я закрываю кран, когда я чищу зубы. 8. Вода покрывает 70 % поверхности Земли. 9. Как мы называем Землю? 10. Мы живем на планете Земля.

3. Le cardiologue 4. Le dermatologue 5. Le gastroentérologue

c. les maladies des yeux d. les maladies de l’estomac (желудок) e. les maladies de l’oreille, de la gorge, du nez

Notre environnement

I. Lisez le texte:

L’environnement est tout ce qui nous entoure. Nous vivons sur la planète Terre. Notre Terre est appelée la Planète Bleue. Connaissez-vous la raison? L’eau recouvre 70% de la surface du globe. La Terre est très riche en eau. Il y a des océans, des mers, des fleuves, des lacs et des rivières. L'eau permet la vie sur Terre. L’eau est présente partout. Notre corps est constitué à 65% d’eau. Sans eau, il ne peut pas y avoir de plantes, ni d’animaux, ni d’êtres humains sur la planète. L’eau est très importante, il ne faut pas la négliger, il faut la protéger. Il ne faut pas la gaspiller et polluer.

Que povons-nous faire ? Nous pouvons couper le robinet quand nous nous brossons les dents et préfèrer prendre une douche rapide au lieu d'un bain.

II. Associez le mot français à son équivalent russe.

L’environnement protéger des lacs au lieu des fleuves entourer gaspiller brosser les dents des êtres humains permettre le robinet окружать люди чистить зубы тратить впустую озера кран обеспечивать (позволять) окружающая среда реки защищать вместо

                                                                                                       5                                   Le français

encore – еще le monde – мир la langue – язык chercher – искать un frère – брат une soeur – сестра le rêve – мечта apprendre – изучать comme – как devenir – стать adorer – обожать se promener – гулять le chat – кот le chien – собака la langue la plus parlée le français le moins parlé (en Russie) les langues les plus parlées étranger –ère – иностранный (ая) tu voudrais – ты хотел бы le joueur – игрок l’ allemand – немецкий язык

Les Français et encore les habitants de 28 pays parlent français. Le français est la cinquième langue la plus parlée au monde.

C’est la langue officielle de 29 pays. Il y a 274 millions de francophones dans le monde. Pour 115 millions de personnes le français est la langue maternelle. 116 millions de personnes apprennent le français comme langue étrangère. En français on parle en France, au Canada, en Belgique, en Suisse, à Monaco, au Luxembourg et en Afrique.

I. Répondez aux questions :

1. Quelle langue parlent les Français ?

2. En quels pays et continents on parle français ?

3. Combiens de personnes dans le monde parlent français ?

4. Combiens de personnes apprennent le français ?

5. Quelle est ta langue maternelle : le russe ou le français ?

   6. Quelles langues étrangères apprends-tu ? Et tes amis ?

7. Quelle langue étrangère voudrais-tu apprendre ?

  8. Est-ce que tes parents parlent une langue étrangère ?

II. Lis les petites annonces et trouve un(e) correspondant(e) pour toi.

1. Salut ! Je m’appelle Hélène. J’ai 15 ans. J’habite à Montréal, au Canada. J’aime les animaux, la musique, le sport, la lecture. Je parle français et anglais. Je cherche une amie en Europe.

2. Je m’appelle Mohammed. J’ai 14 ans. J’ai deux frères et je n’ai pas de soeurs. Je viens du Maroc, de Rabat. J’aime la nature, la photo, le sport. Je parle français et arabe.

3. Salut ! Je m’appelle Manon et j’ai 16 ans. Je suis en 3^e année et j’adore me promener avec mes amies. J’ai un frère et une soeur. Mon animal préféré est le chat. Je suis Belge. Je parle français.

4. Bonjour, je m’appelle Thomas, j’ai 15 ans et j’ai une soeur qui a 14 ans. J’aime le football. Mon animal préféré est le chien. Je suis espagnol. J’habite à Madrid. Je parle français et espagnol. Mon rêve est devenir joueur de «Real Madrid».

5. Salut ! Je m’appelle Luc et j’ai 16 ans. Je viens de Suisse. Je parle français et allemand. J’aime chanter. Mon rêve est de devenir chanteur.

III. Écris ton annonce pour trouver un(e) ami(e).

Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 235; Мы поможем в написании вашей работы!
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