Примерные программы итогового академического концерта
I вариант
1. В.Кирейко. «Танец».
2. Литовская народная песня «Про кошку».
3. М.Джулиани. Этюд G-dur.
II вариант
1. Ф.Шуберт. Экосез.
2. Чешская народная песня «Пастух».
3. И.Беркович. Этюд №8.
Класс
Формирование исполнительских навыков:
- работа над звукоизвлечением, развитие координации движения рук и беглости пальцев;
- штрихи стаккато, глиссандо;
- знакомство с мелизмами: форшлаги, морденты;
- развитие музыкальной памяти, творческий подход в работе над фразировкой, динамикой;
- чтение нот с листа;
- игра в ансамбле.
Ориентировочный годовой план
Мажорные гаммы: Фа, Си- бемоль, Ля и минорные: ре, соль, фа-диез – обеими руками в медленном темпе;
Гамму соль-мажор играть ритмическими группировками – 1,2,3,4;
Терции, сексты, октавы, трезвучия и их обращения, арпеджио : короткое, длинное, ломанное;
3-4 этюда на разные виды техники;
8 – 9 пьес разных по характеру, ( из них 3 вокальных при наличии вокальных данных);
2-3 пьесы по ансамблю.
Контрольные мероприятия
Академический концерт (ноябрь –декабрь) – 2 разнохарактерных произведения;
Технический зачет (ноябрь) – 1 гамма, 1 этюд;
Академический концерт (февраль – март) – свободная программа;
Итоговый академический концерт (апрель-май) -2 разнохарактерные пьесы и этюд.
Примерные программы итогового академического концерта
I вариант
1. Л.Шитте. Этюд G-dur.
2. Я.Степовой. «Щебетала пташечка».
|
|
|
3. Украинский народный танец. «Черниговский гопак».
II вариант
1. М.Дремлюга. Этюд e-moll.
2. А.Филипенко. «Урожайныый хоровод».
3. А. Иванов-Крамской. «Грустный напев».
Класс
Формирование исполнительских навыков:
- работа над качеством звука;
- варианты аппликатуры (поиск оптимального варианта аппликатуры);
- прием глиссандо в одну ноту в соль – мажоре;
- умение исполнять аккомпанемент;
- развитие музыкальной памяти, слуха, образного мышления, выразительности исполнения;
- воспитание сценической выдержки, артистизм;
- чтение нот с листа;
- игра в ансамбле.
Ориентировочный годовой план
Гаммы Соль – мажор и ми – минор (натуральный и гармонический). Играть ритмическими группами – 1,2,3,4,5;
Ми – бемоль мажор и до – минор (натуральный и гармонический) обеими руками в медленном темпе;
Терции, сексты, октавы, трезвучия и их обращения, арпеджио короткое и длинное;
3-4 этюда на разные виды техники;
8-9 разнохарактерных пьес (из них три вокальных при наличии голоса);
2-3 пьесы по ансамблю.
Контрольные мероприятия
Академический концерт (ноябрь –декабрь) – 2 разнохарактерных произведения (одно из которых полифоническое);
Технический зачет (ноябрь) – 1 гамма, 1 этюд.
|
|
|
Академический концерт (февраль – март ) – свободная программа;
Итоговый академический концерт (апрель-май) - две разнохарактерных пьесы и этюд.
Примерные программы итогового академического концерта
I вариант:
1. В. Калинин. «Старая лютня».
2. Украинская народная песня «Веснянка», обр. М.Ризоля.
3. В.Зубицкий. Этюд.
II вариант:
1. А.Коломиец. Песня.
2. Т.Шутенко. «Весенний дождик».
3. Л. Шитте. Этюд a-moll.
Класс
Формирование исполнительских навыков:
- оптимизация игровых движений, формирование их с помощью слуховых представлений;
- совершенствование техники исполнения колористических приёмов игры;
- приёмы: форшлаг, мордент, тремоло;
- углублённая работа над созданием художественного образа;
- закрепление и самостоятельное использование навыков аппликатурной, артикуляционной, динамической, агогической дисциплин;
- свободное чтение с листа произведений 2-3 класса;
- ансамблевое музицирование, развитие тембрового, фактурного слышания, работа над единством музыкального мышления в ансамбле.
Ориентировочный годовой план
Мажорные и минорные гаммы до 3-х диезов и 2-х бемолей, ритмическими группами 2,3,4,5;
Терции,сексты ,октавы ,трезвучия и их обращения, арпеджио: короткое, длиное, ломаное;
|
|
|
Хроматическая гамма (одноголосно);
3-4 этюда на разные виды техники;
8-9 разнохарактерных произведений (из них три вокальных при наличии голоса);
2-3 пьесы по ансамблю.
Контрольные мероприятия
Академический концерт (ноябрь –декабрь) – 2 разнохарактерных произведения (одно из которых полифоническое);
Технический зачет (ноябрь) – гаммы, 1 этюд;
Академический концерт (февраль – март) – свободная программа;
Итоговый академический концерт (апрель-май) – крупная форма, пьеса и этюд.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 134; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!