VI . Произведения М . П . Мусоргского - прослушивание , разбор
— В прошлом году вы знакомились с произведением русского композитора М.П. Мусоргского, которое называлось «Картинки с выставки». В какой форме было написано это произведение? (В форме сюиты.)
— Как переводится слово «сюита»? («Ряд»; это слово обозначает не одно, а целый ряд произведений, которые объединяет общая тема.)
— Какие отрывки из сюиты «Картинки с выставки» вы помните? («Прогулка», «Балет невылупившихся птенцов», «Баба-яга», «Богатырские ворота».)
— Сюита «Картинки с выставки» вокальная или инструментальная? (Инструментальная.)
Сегодня вы познакомитесь с отрывком из вокальной сюиты композитора М.П. Мусоргского, которая называется «Детская». Словом «детская» раньше называли часть дома или большую комнату в доме, где жили дети — один малыш или несколько, с нянями и своими игрушками. В этой сюите также несколько частей — отдельных песен.
Часто композиторы сами создавали тексты для музыкальных сочинений, то есть они были еще и талантливыми поэтами. Так, П.И. Чайковский сочинял стихи для либретто своих опер и даже перевел на русский язык текст оперы В.А. Моцарта «Женитьба Фигаро». Эту оперу до сих пор ставят в наших театрах со словами П.И. Чайковского.
М.П. Мусоргский также нередко писал тексты для своих вокальных произведений. Но у него они часто были без рифмы — это гак называемые белые стихи. Вот и для цикла «Детская» М.П. Мусоргский создал стихи, в которых нет рифмы.
|
|
|
В цикл «Детская» входят песни, рассказывающие о разных событиях детской жизни.
Вот мальчик наказан, стоит в углу и сердится на свою няню. Вот другой ребенок скачет верхом на палочке. Вот дети увлеклись необычной находкой — жуком.
Сейчас вы послушаете самую известную песню из сюиты «Детская». Запишите в тетради название песни и фамилию ее автора: «"С куклой", автор М.П. Мусоргский».
Это колыбельная песня, которую поет девочка, укладывая свою куклу спать.
(Педагог подходит к картине, изображающей девочку, которая укачивает куклу.)
- Какие вы знаете колыбельные песни?
(Школьники вспоминают и исполняют напевы колыбельных.)
Наверное, самая старая и знаменитая колыбельная песня — народная. Я думаю, такую колыбельную песенку может спеть каждый из ребят.
(Педагог напевает народную мелодию.)
Баю-баюшки-баю,
Не ложися на краю.
Придет серенький волчок
И укусит за бочок.
В песне Мусоргского девочка поет своей кукле, которую зовут Тяпа, колыбельную песню с привычными для каждого из нас словами:
Тяпа, бай-бай,
Тяпа, спи-усни,
Угомон тебя возьми.
Кукла Тяпа никак не хочет засыпать, и девочка сначала пытается ей спеть про буку и серого волка. Но потом девочка рассказывает Тяпе о том, что она увидит во сне: остров чудный, где не жнут, не сеют, где растут и зреют груши наливные, где поют птички золотые. Музыка становится все тише и тише. Кукла засыпает. Давайте представим, что наступил вечер и мы вместе с этой девочкой поем колыбельную кукле Тяпе.
|
|
|
— Кто хочет на несколько минут стать артистом и под музыку Мусоргского показать, как девочка укачивает куклу?
(Педагог вызывает желающего, усаживает его на стул и дает запеленутую куклу. Если нет желающего, роль девочки может исполнить педагог. Проводится прослушивание песни.)
— В какой динамике исполнялась песня «С куклой» композитора Мусоргского? (Очень тихо.)
— Почему песня исполнялась тихо? (Это колыбельная, она всегда поется тихо.)
— Кто исполнял песню? (Солистка-певица в сопровождении фортепиано.)
— Как называется ансамбль из двух исполнителей? (Дуэт.)
— Каким был характер музыки? (Протяжный, напевный, ласковый, убаюкивающий.)
Проведем игру «Я утверждаю, что...». Я буду вам называть определения этой музыки, а ваша задача — повторить за мной слова, если они правильные, и промолчать, если я дам неверное определение.
(Педагог называет следующие определения: тихая, громкая, спокойная, затихающая, звонкая, острая, плавная, скачущая, медленная, быстрая.)
|
|
|
Прослушайте первые фразы этой песни, запомните их.
(Педагог демонстрирует начало песни.)
Теперь пропойте это начало все вместе.
VII . Вокальная импровизация
Сегодня для вокальной импровизации вы разучите начало стихотворения поэтессы Агнии Львовны Барто под названием «Болтунья».
— Вам знакомы стихи А.Л. Барто? (Да, циклы «Игрушки», «Вовка — добрая душа» и др.)
Познакомьтесь с началом стихотворения «Болтунья», которое написано от лица его главной героини — девочки по имени Лида.
(Педагог читает начало стихотворения, школьники повторяют и заучивают.)
Что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда,
Мне болтать-то некогда.
— Каким может быть характер сочиненного вами напева?
— Какой музыкальный жанр вы выберете для мелодии? (Школьники демонстрируют вокальные импровизации на разученный текст.)
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 633; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!