Ночью Мурка охотится на мышей, а котята сладко спят.
1. Ответить на вопросы:
Почему рассказ назван Мурка?
Что вы узнали о Мурке?
Расскажите про котят.
О чём говорит концовка?
2. Пересказать.
Найди в тексте все слова-признаки, подчеркни их волнистой линией.
Выпиши в тетрадь последнее предложение. Подчеркни грамматическую структуру: первое главное слово одной чертой, второе – двумя.
Сколько грамматических структур в этом предложении? Какое маленькое слово их связывает? Обведи его в кружок.
Текст с хвостами:
У нас есть 
. Её зовут . Мурка , только лапки и хвостик . Шёрстка мягкая, пушистая. Хвост , пушистый, глаза у Мурки , как огоньки.
У Мурки котят. Три котёнка совсем , а два . Все котята , как комочки. Мурка и живут в корзинке. Корзинка у них очень . Всем котятам удобно и .
Ночью Мурка охотится на , а котята сладко .
Ласточка
Ласточка-мама учила птенчика летать. Птенчик был совсем маленький. Он неумело и беспомощно махал слабенькими крылышками.
Не удержавшись в воздухе, птенчик упал на землю и сильно ушибся. Он лежал неподвижно и жалобно пищал.
Ласточка-мама очень встревожилась. Она кружила над птенчиком, громко кричала и не знала, как ему помочь.
Птенчика подобрала девочка и положила в деревянную коробочку. А коробочку с птенчиком поставила на дерево.
Ласточка заботилась о своём птенчике. Она ежедневно приносила ему пищу, кормила его.
Птенчик начал быстро поправляться и уже весело щебетал и бодро махал окрепшими крылышками.
|
|
|
Старый рыжий кот захотел съесть птенчика. Он тихонько подкрался, залез на дерево и был уже у самой коробочки.
Но в это время ласточка слетела с ветки и стала смело летать перед самым носом кота.
Кот бросился за ней, но ласточка проворно увернулась, а кот промахнулся и со всего размаха хлопнулся на землю. Вскоре птенчик совсем выздоровел и ласточка с радостным щебетанием увела его в родное гнездо под соседней крышей.
1. Ответить на вопросы:
Какое несчастье случилось с птенчиком?
Когда случилось несчастье?
Почему оно случилось?
Кто спас птенчика?
Что задумал рыжий кот?
Как ласточка-мама защитила своего птенчика?
Как она заботилась о своём птенчике?
Чем закончилась эта история?
2. Пересказать.
В каждом предложении выдели первое главное слово. Подчеркни его одной чертой.
Для каждого абзаца придумай опорное слово, которое выражало бы суть прочтанного.
Составь графический план рассказа.
Как медведь сам себя напугал
Н.Сладков
Вошёл медведь в лес. Хрустнула под его тяжёлой лапой сухая веточка. Испугалась белка на ветке выронила из лапок шишку. Упала шишка, угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчался в гущу леса. Наскочил на сорок, из-под кустов выпрыгнул. Те крик подняли на весь лес. Услышали лоси. Пошли лоси по лесу кусты ломать.
Тут остановился медведь, насторожил уши: «Белка лопочет, сороки стрекочут, лоси кусты ломают, не уйти ли лучше?» — подумал медведь. Рявкнул и дал стрекача.
|
|
|
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 128; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!