Подчеркни в тексте все гласные буквы красным карандашом.
ГОРКА
Н. НОСОВ
Ребята построили во дворе снежную горку. Полили её водой и пошли домой. Котька не работал. Он дома сидел, в окно глядел. Когда ребята ушли, Котька нацепил коньки и пошёл на горку. Чирк коньками по снегу, а подняться не может. Что делать? Котька взял ящик с песком и посыпал горку. Прибежали ребята. Как же теперь кататься? Обиделись ребята на Котьку и заставили его песок снегом засыпать. Котька отвязал коньки и стал горку снегом засыпать, а ребята снова полили её водой. Котька ещё и ступеньки сделал.
1. Ответить на вопросы:
Что делали ребята?
Где был в это время Котька?
Что случилось, когда ребята ушли?
Почему Котька не смог подняться на горку?
Что тогда он сделал?
Что же случилось, когда прибежали ребята?
Как поправили горку?
2. Пересказать.
Прочитай текст, учитывая, что каждое слово в нем написано в обратном порядке:
атябеР илиортсоп ов еровд юунженс укрог. илилоП ёе йодов и илшоп йомод. акьтоК ен латобар. нО амод ледис, в онко ледялг. адгоК атябер илшу, акьтоК липецан икьнок и лёшоп ан укрог. криЧ имакьнок он угенс, а ясьтяндоп ен тежом. отЧ ьталед? акьтоК лязв кищя с моксеп и лапысоп укрог. илажебирП атябер. каК еж ьрепет ясьтатак? ьсиледибО атябер ан укьтоК и иливатсаз оге косеп могенс ьтапысаз. акьтоК лазявто икьнок и латс укрог могенс ьтапысаз, а атябер авонс илилоп ёе йодов. актьоК ёще и икьнепутс лаледс.
|
|
|
Прочитай предложения. Какие из них тебе встречались в тексте:
1. Ребята построили во дворе снежный дом.
2. Котька ещё и ступеньки сделал.
3. Снежная горка была высокой и скользкой.
4. Чирк коньками по снегу, а подняться не может.
5. Прибежали ребята.
6. Он дома сидел, в окно глядел.
Запиши их в тетрадь.
ПЕЧЕНЬЕ
В. Осеева
Мама высыпала на тарелку печенье. Бабушка весело зазвенела чашками. Все уселись за стол. Вова придвинул тарелку к себе.
— Дели по одному, — строго сказал Миша.
Мальчики высыпали все печенье на стол и разложили его на две кучки.
— Ровно? — спросил Вова.
Миша смерил глазами кучки:
— Ровно… Бабушка, налей нам чаю!
Бабушка подала обоим чай. За столом было тихо. Кучки печенья быстро уменьшались.
— Рассыпчатые! Сладкие! — говорил Миша.
— Угу! — отзывался с набитым ртом Вова.
Мама и бабушка молчали. Когда все печенье было съедено, Вова глубоко вздохнул, похлопал себя по животу и вылез из-за стола. Миша доел последний кусочек и посмотрел на маму — она мешала ложечкой неначатый чай. Он посмотрел на бабушку — она жевала корочку черного хлеба…
1.Ответить на вопросы
Что сделали мама, бабушка и Вова?
Что сказал Миша?
Что сделали мальчики?
|
|
|
О чем попросил Миша бабушку и что бабушка сделала?
Что случилось с кучками печенья?
Что говорил о печенье Миша?
Как с ним согласился Вова?
2.Пересказать рассказ
Текст с хвостами:
 |
Мама высыпала на тарелку . Бабушка весело зазвенела 
. Все уселись за стол. Вова придвинул к себе.
Мальчики высыпали все печенье на и разложили его на две .
Бабушка подала обоим . За столом было тихо. Кучки печенья быстро .
Дружба
Летом дружили белка и зайка. Белка была рыжая, а зайка серый. Каждый день они дружно играли.
Но вот пришла зима. Выпал белый снег. Рыжая белка залезла в дупло. А зайка залез под ветку ели.
Однажды белка вылезла из дупла. Она увидела зайку, но не узнала его. Зайка был уже не серый, а белый. Зайка тоже увидел белку. Он тоже не узнал её. Ведь он был знаком с рыжей белкой. А эта белка была серая.
Но летом они снова узнают друг друга.
1. Ответить на вопросы:
Когда подружились белка и зайка?
Какими они были летом?
Почему белка и зайка не узнали друг друга зимой?
Где прячутся белка и заяц зимой от морозов?
Почему летом они снова узнают друг друга?
2. Пересказать.
Текст с хвостами:
Летом дружили белка и зайка. Белка была , а зайка 
. Каждый день они дружно .
|
|
|
Но вот пришла . Выпал белый . Рыжая белка залезла в . А зайка залез под ветку .
Однажды вылезла из дупла. Она увидела , но не узнала его. Зайка был уже не серый, а . Зайка тоже увидел белку. Он тоже не узнал её. Ведь он был знаком с рыжей . А эта белка была .
Но летом они снова узнают друг .
Слова для справок: белый, белка, рыжая, серый, играли, зима, снег, дупло, ель, зайка, серая, друг.
Подчеркни в тексте все гласные буквы красным карандашом.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 186; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!