Технологическая карта 1 курс 2 сессия
Таблица 2
| п/п | Этап | Содержание этапа | Трудо емкость (часов/ недель) |
| 1 | Организационный | - проведение установочной конференции - инструктаж по технике безопасности - получение индивидуального задания | 6 |
|
| Основной (экспериментальный)
| Изучение взаимообусловленности выбора инновационных технологий от последовательности образовательных задач, в том числе задач здоровьесберегающего и развивающего характера. | 19 |
| Изучение инновационных технологий, предлагаемых для реализации на разных возрастных ступенях развития человека, с целью оптимизации образовательного процесса. | 18 | ||
| Составление и заполнение сводной таблицы «Инновационные обучающие технологии» | 18 | ||
| Рассмотрение интересов педагогических работников, установление их предпочтений в выборе тех или иных инновационных технологий. | 18 | ||
| Выбор совокупности инновационных технологий для описания методических рекомендаций к их эффективной реализации. | 18 | ||
| Написание методических рекомендаций в помощь педагогическим работникам, обучающимся по вопросам оптимизации образовательной деятельности. | 18 | ||
| Установление особенностей осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющих данный вид деятельности. | 18 | ||
| Выявление структурных компонентов образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательных процесс и составление плана аналитической справки. | 18 | ||
| Написание аналитической справки на основе анализа и обобщения образовательной деятельности в организациях, осуществляющих образование какого-либо уровня. | 20 | ||
| Дневник практики как профессиональный документ с ежедневными записями, отражающий содержание всех форм и видов деятельности практиканта по изучению психолого-педагогических проблем профессионального образования. | 18 | ||
| 3 | Заключительный (обработка и анализ полученной информации) | Самоанализ профессиональной деятельности Портфолио профессиональных достижений магистранта (формирование отчета) Контроль. Презентация результатов профессиональной деятельности (сдача зачета по практике) | 25 1 |
| Форма промежуточной аттестации | Дифференцированный зачет (зачет с оценкой). | 1 | |
| ИТОГО: | 216 |
Содержание практики
|
|
|
Технологическая карта 2 курс 1 сессия
Таблица 3
| п/п | Этап | Содержание этапа | Трудо емкость (часов/ недель) | ||
| 1 | Организационный | - проведение установочной конференции - инструктаж по технике безопасности - получение индивидуального задания | 6 | ||
| 2 | Основной (экспериментальный)
| Ознакомление с образовательными и оздоровительными программами, установление особенностей их структурирования, сущностных характеристик, особенностей проектирования, специфики формулирования целей в зависимости от особенностей возраста, учета здоровьесберегающих технологий. | 57 | ||
| Проектирование оздоровительной программы для студентов вузов, сузов. | 57 | ||||
| Изучение интересов и предпочтений педагогов в выборе, средств, методов, технологий, инновационного методического инструментария при конструировании оздоровительных программ. | 57 | ||||
| Составление тематического планирования консультаций педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность. | 57 | ||||
| Изучение различных видов индивидуальной и совместной деятельности студентов. | 57 | ||||
| Составление конспекта совместной деятельности студентов развивающего и здоровьсебергающего характера. | 57 | ||||
| Дневник практики как профессиональный документ с ежедневными записями, отражающий содержание всех форм и видов деятельности практиканта по изучению психолого-педагогических проблем профессионального образования. | 57 | ||||
| 3 | Заключительный (обработка и анализ полученной информации) | Самоанализ профессиональной деятельности Портфолио профессиональных достижений магистранта (формирование отчета) Контроль. Презентация результатов профессиональной деятельности (сдача зачета по практике) | 25 1 | ||
| Форма промежуточной аттестации | Дифференцированный зачет (зачет с оценкой). | 1 | |||
| ИТОГО: | 432 |
Содержание практики
|
|
|
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 84; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!