АННОТАЦИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ



 

обучающегося_____________________________________________________

ФИО

Тема: « _____________________________________________________»

 

Ключевые слова: ДИЗАЙН-ПРОЕКТ, ИННОВАЦИИ, РАЗРАБОТКА, ВИЗУАЛИЗАЦИЯ, УРОК (пример).

 

1. Краткое изложение основного содержания диссертации (объект, предмет исследования, актуальность, цель, задачи, рассматриваемые проблемы).

2. Методы исследования, использованные в диссертации.

3. Элементы научной новизны.

4. Практическая значимость работы.

5. Структура и объем диссертации с указанием количества использованных источников и приложений.

(Пример: Структура работы обусловлена целью и задачами исследования. Магистерская диссертация состоит из введения, трех глав, содержащих шесть параграфов, заключения и списка использованных источников, включающего 60 наименований. Исследование содержит 3 таблицы, 5 приложений на 21 листах. Объем работы составляет 80 листов машинописного текста).

 

 

Автор работы                                     _____________

                                                                                (подпись)                        (Ф.И.О.)

 


 

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Пример оформления содержания пояснительной записки

СОДЕРЖАНИЕ

 

введение ………………………………………………………………..…….. 3

Глава 1. НАИМЕНОВАНИЕ ………………………………………................ 7

1.1. Наименование первого подраздела .………………………..… 7

1.2. Наименование второго подраздела ….……………………… 17

1.3. и т.д. ………………………………………….………………... 27

Глава 2. НАИМЕНОВАНИЕ ……………………..………….………..……. 35

2.1. Наименование первого подраздела .…………………....…… 35

2.2 Наименование второго подраздела ………………….……… 50

2.3 и т.д. ………………………………………………………....… 65

Глава 3. НАИМЕНОВАНИЕ МетодическОГО РАЗДЕЛА ……….….. 75

3.1. Наименование первого подраздела ..…………………............ 75

3.2. Наименование второго подраздела ……………………..…… 80

3.3. и т.д. ……………………………………………………..……... 85

Заключение …………………………………………………………...…... 90

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………...... 95

ПриложениЕ 1. Наименование ………………………………………….... 98

ПриложениЕ 2. Наименование …………………………………………... 108

и т.д.

 


 

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

Пример оформления библиографических описаний

 

Однотомное издание (1-3 автора)

Смолина Н.И. Традиции симметрии в архитектуре / Н.И. Смолина. – Москва: Стройиздат. 1990. 198 с.

Чуваргина Н.П. Основы графического моделирования в архитектурном проектировании: учебное пособие / Н.П. Чуваргина, Т.А. Ушакова. – Екатеринбург: Архитектон , 1999. – 36 с.

Однотомное издание (более 3 авторов)

История педагогики: учебное пособие для студентов всех специальностей / Н.А. Константинов Н.А. [и др.]; отв. ред. Е.Н. Медынский. – Москва: Просвещение, 2002. – 445 с.

Технология керамического производства: учебник для специальных учебных заведений / А.М.Мартынов [и др.]; под ред. Е.Н. Ивановой. Москва: Легкая промышленность, 1997. 256 с.

 

Книга под заглавием (книга написана четырьмя и более авторами – коллективные монографии, сборники научных трудов и т. п.)

Визуальные образы современной культуры. «Нестоличная» культура: визуальные маркеры региональной идентичности: материалы IV Всероссийской науч.-практ. конф. / [редкол.: П.Л. Зайцев (отв. ред.) и др.]. Омск: Изд-во Ом. Гос. ун-та, 2015. 152 с.

Многотомное издание (под названием)

Новая российская энциклопедия: в 12 т. / гл. ред. А. Д. Некипелов. Москва: Энциклопедия, 2003. Т. 1: Россия. 959 с.

Многотомное издание (в целом)

Гончаров С.З. Логико-категориальное мышление: монография: в 3 томах / С.З. Гончаров. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2008-2011. Т.1: Объективная основа возникновения и развития мысли. 2008. 344 с.; Т. 3: Аксиология мышления. 2011. 473 с.

или

Гончаров С.З. Логико-категориальное мышление: монография: в 3 томах / С.З. Гончаров. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2008-2011. Т. 1-3.

 

Многотомное издание (отдельный том)

Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения: в 2 томах / П.П. Блонский. Москва: Педагогика, 1979. Т. 2: Неопубликованные документы. 400 с.

Диссертация

Максяшин А.С. Система обучения изобразительному искусству в учебных заведениях Урала ХVIII-начала ХХ веков: дис. …канд. пед. наук / А.С. Максяшин. Екатеринбург, 1998. 110с.

Арефьев О. Н. Самоорганизация как основа развития колледжа : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.08 : защищена 28.06.07 : утв. 25.01.08 / Арефьев Олег Николаевич. Екатеринбург, 2007. 420 с.

 

Автореферат диссертации

Кукенков В.И. Развитие профессионального творчества студентов средствами русской иконописи ХIV-ХV веков на занятиях живописи: автореф. дис. … канд. пед. наук / В.И. Кукенков. Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 1998. 28 с.

Составные части изданий (аналитическое описание)

Статья из сборника научных трудов

Ерошкин В.Ф. Инсталляция как социальное искусство в художественно-эстетической культуре XXI века / В.Ф. Ерошкин // Визуальные образы современной культуры: урало-сибирские диалоги: сб. науч. ст. по материалам Всероссийской науч.-практ. конф., 24 апреля 2012 г. / под ред. П.Л. Зайцева [и др.], Омск: Амфора, 2012. С. 125–129.

Статья в газете

Адуевский В. Рождение космической технологии / В. Адуевский // Правда. 1976. 13 авг.

Статья в журнале (1 автор)

Бенин В. Л. Пять трактовок успеха в философии образования: теоретические и прикладные аспекты / В. Л. Бенин // Образование и наука: Изв. Урал, отд-ния РАО. 2004. № 2 (26). С. 41-49.

 

Статья 2-х авторов

Гончаров С.З. Аксиология сокровенного в художественном образовании / С. З. Гончаров, Е.Ж. Шуплецова // Вестник Челябинского государственного университета. 2014. № 11 (340). С. 41–50.

 

Статья 3-х авторов

Степанов А. В. – инновационная профилизация / А. В. Степанов, В. П. Фалько, Е. Ж. Шуплецова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: материалы 20-й Всероссийской научно-практической конференции, 22-23 апреля 2015 г., г. Екатеринбург. Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2015. Т. 1. С. 162-165.

Тезисы конференций

Жученко А.А. Внедрение европейской системы взаимозачетов в учебных заведениях уральского региона / А.А. Жученко // Международное университетское сотрудничество в области образования, науки и культуры в Уральском регионе: тезисы докладов конференции, Екатеринбург, 9-11 апр.; 1996 г. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 1996. С. 69-71.

Электронные ресурсы

Храбрых А.Ю. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» [Электронный ресурс] / А.Ю. Храбрых // Режим доступа: http:// festival@1september.ru (дата обращения: 06.12.2015).

Образование: исследовано в мире [Электронный ресурс]: междунар. науч. пед. интернет журнал с б-кой депозитарием / Рос. акад. образования ; Гос. науч. пед. б-ка им. К. Д. Ушинского. Электрон, журн. М., 2000. Режим доступа: http://www.oim.ru (дата обращения: 06.12.2015).


 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

И ОФОРМЛЕНИЮ выпускноЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

 

Подписано в печать _______. Формат 60´84/16. Бумага для множ. аппаратов.

Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.___. Тираж ___ экз. Заказ № ____.

ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

Ризограф ФГАОУ ВО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.


Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 152; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!