Тема 5. Профессиональное становление педагога профессионального обучения
Вопросы для обсуждения:
1. Интересы, склонности и призвание к профессионально-педагогической деятельности. Мотивы выбора профессии.
2. Основы профессиональной ориентации на педагогическую профессию. Профессиографический метод. Профессиограмма педагога.
3. Уровневая модель подготовки педагога профессиональной школы. Требования к уровню и результатам подготовки бакалавра профессионального обучения.
4. Профессиональные стандарты. Учет положений профессионального стандарта при формировании содержания образования.
5. Содержание и методы профессионально-педагогического самообразования.
6. Портфолио студента как отражение профессионально-личностного роста.
Задание: пользуясь различными информационными источниками (словари, учебники, Интернет), составьте профессиограмму юриста и профессиограмму педагога профессионального обучения (преподавателя юридических дисциплин).
Цель. Выполняя это задание, вы научитесь применять принцип комплексного изучения профессий юрист и педагог профессионального обучения на практике; научитесь определять предмет труда, операции, средства и условия профессиональной деятельности.
Методическая подсказка. Профессиограмма – описание особенностей конкретной профессии, раскрывающее специфику профессионального труда и требований, которые предъявляются к человеку, специалисту.
Составляя профессиограмму, пользуйтесь следующими схемами:
|
|
|
№ 1.
1. Тип и класс профессии.
2. Содержание деятельности.
3. Требования к знаниям и умениям специалиста.
4. Условия труда.
5. Медицинские противопоказания.
6. Базовое образование.
7. Пути получения профессии.
8. Области применения профессии.
9. Перспективы карьерного роста.
№ 2.
1. В чем суть данной профессии?
2. Чем конкретно занимается специалист?
3. В каких условиях осуществляется деятельность?
4. Какие требования предъявляются к уровню подготовки
работников?
5. Какие способности нужны для успешного овладения профессией?
6. Легко ли найти работу обладателям данной профессии?
7. На какие заработки можно рассчитывать?
8. Каки имеются возможности для карьерного роста?
Рекомендации студентам : по результатам проделанной работы, проведите презентацию профессий юрист или преподаватель правовых дисциплин.
Требования к оформлению презентации:
1.Требования к содержанию информации: заголовки должны привлекать внимание аудитории; предложения должны быть простыми (короткими); временная форма глаголов – одинаковая; минимум предлогов, наречий.
2.Требования к расположению информации: горизонтальное расположение; наиболее важная информация в центре экрана; комментарии к картинке располагаются внизу; слайды не перегружать ни текстом, ни картинками; на одном слайде не более трех фактов, выводов, определений.
|
|
|
Тема 6. Профессионализация деятельности и личности педагога профессиональной школы. Профессиональная карьера
Вопросы для обсуждения:
1. Профессионально-личностный рост: сущность, направление, условия и реализация развития навыков профессионально-личностного роста.
2. Цель и пути повышения профессионализма. Профессионализация, профессиональное самосознание.
3. Выстраивание индивидуальной траектории профессионально-личностного роста.
4. Понятие профессиональной карьеры. Классификация видов карьеры. Карьера педагога профессионального обучения.
5. Технология карьеры как технология управления собственной профессиональной деятельностью.
6. Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации: понятие, основные черты. Особенности профессиональной подготовки и переподготовки в области профессионального обучения, права.
Задания:
1. Проклассифицируйте виды карьеры (по признаку индивидуальной профессионализации, по направлениям движения в структуре организации, по содержанию и направленности происходящих изменений, по характеристикам протекания процесса карьерного развития).
2. Опишите этапы профессионального становления педагога профессионального обучения: профессиональная подготовка, профессиональная адаптация, профессионализация и профессиональное мастерство. Проиллюстрируйте примерами.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 347; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!