Модуль С. Методическое обеспечение преподавания технологии
Задание 1. Разработка поурочного тематического планирования по одному из разделов программы.
Возраст обучающихся, раздел программы и количество часов по выбору Эксперта.
Описание объекта: поурочный тематический план по разделу программы.
Лимит времени на выполнение задания: 1 час 30 минут (участник использует материалы, указанные в инфраструктурном листе).
Ожидаемые результаты: представление поурочного тематического плана по одному из разделов программы.
Задание:
1. Провести анализ раздела программы.
2. Определить необходимое количество часов на изучение раздела учащимися данного возраста.
3. Сформулировать темы уроков (исходя из расчета спаренных уроков по технологии – 2 часа на 1 тему).
4. Определить типы уроков.
5. Определить основную цель урока.
6. Определить содержание учебного материала (основные понятия и термины).
7. Сформулировать задание на практическую работу учащихся.
8. Описать необходимые материалы, инструменты и оборудование.
9. Сформулировать развиваемые в ходе урока УУД (универсальные учебные действия).
10. Оформить разработанные материалы в электронной и печатной формах.
11. Сообщить экспертам о завершении работы.
Задание 2. Разработка презентации - технологической карты для проведения практической (проектной) работы с обучающимися.
Вид технологии выбирает участник. Возраст обучающихся по выбору Эксперта.
|
|
|
Лимит времени на выполнение задания: 1 час 30 минут (участник использует материалы, указанные в инфраструктурном листе).
Лимит времени на представление задания: 15 минут.
Ожидаемые результаты: представление презентации – технологической карты для методического обеспечения практической (проектной) работы учащихся.
Задание:
1. Определить объект труда, описать его характеристики.
2. Определить вид практической работы
3. Определить логическую последовательность выполнения практической работы.
4. Определить основные операции (этапы) изготовления объекта труда.
5. Определить необходимые материалы, инструменты и оборудование для практической работы.
6. Подготовить презентацию по основным этапам практической работы с необходимыми комментариями для учащихся.
7. Сообщить экспертам о завершении задания и готовности продемонстрировать задание.
8. Выступить с краткой характеристикой презентации.
Модуль D . Самообразование и профессиональная рефлексия
Задание 1. Разработка методических указаний по использованию оборудования (конструктора, технического набора и пр.) на основе первоначального знакомства и анализа его возможностей.
Возраст обучающихся по выбору Эксперта.
|
|
|
Лимит времени на выполнение задания: 4 часа (участник использует материалы, указанные в инфраструктурном листе).
Лимит времени на представление задания: 15 минут.
Ожидаемые результаты: представление кратких методических рекомендаций по использованию оборудования в процессе преподавания технологии для конкретного возраста учащихся.
Задание:
1. Проанализировать возможности оборудования.
2. Определить цели и задачи его использования на уроках технологии.
3. Подготовить краткое методическое описание оборудования.
4. Собрать типовой образец (по инструкции, самостоятельно).
5. Описать правила безопасной работы с оборудованием (охрана труда).
6. Сформулировать методические указания по работе с оборудованием на примере типового образца.
7. Оформить разработанные материалы в электронной и печатной формах.
8. Сообщить экспертам о завершении работы и готовности продемонстрировать задание.
9. Выступить с представлением своей работы.
5. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Критерии оценки делятся на субъективные и объективные. Общее количество начисляемых баллов по всем конкурсным заданиям/модулям максимально составляет 100 баллов (табл. 2).
|
|
|
Таблица 2.
| Критерий | Баллы | |||
| Мнение судей | Измеримая | Всего | ||
| A | Преподавание технологии по основным общеобразовательным программам | 11 | 22 | 33 |
| B | Организация внеурочной работы технико-технологической направленности с элементами творческой деятельности | 7 | 15 | 22 |
| C | Методическое обеспечение преподавания технологии | 3 | 17 | 20 |
| D | Самообразование и профессиональная рефлексия | 8 | 17 | 25 |
| Всего | 29 | 71 | 100 | |
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 134; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!