Нормативные правовые акты и судебная практика
Конституция РФ (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 г. № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 г. № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 г. № 2-ФКЗ) // Российская газета. – 1993. – 25 дек.; СЗ РФ. – 2014. – № 31. – Ст. 4398.
Федеральный конституционный закон от 28 апреля 1995 г. № 1-ФКЗ (ред. от 15 февраля 2016 г.) «Об арбитражных судах в Российской Федерации» // СЗ РФ. – 1995. – № 18. – Ст. 1589; – 2016. – № 7. – Ст.896.
Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. (в ред. 14 декабря 2015 г.) «О Конституционном Суде Российской Федерации» // СЗ РФ. – 1994. – № 13. – Ст. 1447; – 2015. – № 51 (ч. 1). – Ст. 7229.
Федеральный конституционный закон от 23 июня 1999. № 1-ФКЗ (ред. от 08 марта 2015 г.) «О военных судах Российской Федерации» // СЗ РФ. - 1999 г. - № 26. – Ст. 3170; - 2015. - № 10. – Ст. 1390.
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 02 марта 2016 г.) «Об образовании в Российской Федерации» // СЗ РФ. – 2012. - № 53 (часть 1). - Ст. 7598; - 2016. - № 10. – Ст. 1320.
Федеральный закон от 17 декабря 1998 г. (в ред. от 21 июля 2014 г.) «О мировых судьях в РФ» // СЗ РФ. – 1998. – № 51. – Ст. 6270; – 2014. – № 30 (часть 1). – Ст. 4277.
Федеральный закон от 08 января 1998 г. № 7-ФЗ (ред. от 05 октября 2015 г.) «О Судебном департаменте при Верховном Суде Российской Федерации» // СЗ РФ. – 1998. - № 2. – Ст. 223; - 2015. - № 41 (часть II). – Ст. 5639.
Федеральный закон от 17 января 1992 г. (в ред. 28 ноября 2015 г.) «О прокуратуре» // СЗ РФ. – 1995. – № 47. – Ст. 4472; – 2015. – № 48 (часть 1). – Ст. 6720.
Федеральный закон от 31 мая 2002 г. (в ред. от 13 июля 2015 г.) «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ» // СЗ РФ. – 2002. – № 23. – Ст. 2102; – 2015. – № 29 (часть 1). – Ст. 4394.
|
|
|
Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ (в ред. от 13 июля 2015 г.) «О полиции» // СЗ РФ. – 2011. – № 7. – Ст. 900; – 2015. – № 10. – Ст. 1393.
Федеральный закон от 21 июля 1997 № 118-ФЗ «О судебных приставах» (ред. от 30 декабря 2015 г.). – СЗ РФ. – 1997. – № 30. – Ст. 35904; – 2016. – № 1 (часть1). – Ст. 45.
Федеральный закон «О федеральной службе безопасности» от 3 апреля 1995 г. № 40-ФЗ (ред. от 30 декабря 2015 г.) // СЗ РФ. – 1995. – № 15. – Ст. 1269; – 2016. – № 1 (часть I). – Ст. 88.
Федеральный закон от 12 июля 1995 г. (в ред. от 29 июня 2015 г.) «Об оперативно-розыскной деятельности» // СЗ РФ. – 1995. – № 33. – Ст. 3349; – 2015. – № 27. – Ст. 3964.
Основы законодательства Российской Федерации о нотариате (утв. ВС РФ 11.02.1993 № 4462-1) (ред. от 29 декабря 2015 г.) // Российская газета. – 1993. – 13 марта; - СЗ РФ. – 2015. - № 13. – Ст. 1811.
Закон РФ от 26 июня 1992 г. № 3132-1 (в ред. от 28 ноября 2015 г.) «О статусесудей в Российской Федерации» // Российская юстиция. – 1995. – № 11; – СЗ РФ. – 2015. – № 48 (часть I). – Ст. 6720.
Закон РФ от 11 марта 1992 г. № 2487-1 (ред. от 13 июля 2015 г.) «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» // Российская газета. - 1992. – 30 апреля.
|
|
|
Интернет-ресурсы
Федеральный портал «Юридическая Россия»
Федеральный портал «Российское образование»
Федеральное собрание образовательных материалов для студентов
Виртуальный читальный зал электронных диссертаций РГБ
Электронная библиотека научное наследие России http:// nasledie.enip.nas.ru/index.html
Официальный сайт федерального агентства по туризму РФ www.russiatourism.ru
Университетская библиотека онлайн http://www.biblioclub.ru
Информационная правовая система «Гарант»
Справочная правовая система «Консультант»
URL: http://civil.consultant.ru/
URL: http://www.lawlibrary.ru
http://www.dissertation1.narod.ru/
URL: http://www.nsu.ru/orgs/po/
URL: http://www.law-n-life.ru
URL: http://www.legalworld.ru
RL: http://allpravo.ru/library/
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Аудиторный фонд СГУ.
2. Кабинеты для проведения консультаций и внеаудиторной работы.
3. Кабинеты, оборудованные ЭВМ и доступом в Интернет.
4. Лекционные залы, допускающие возможность демонстрации электронных презентаций.
5. Библиотека СГУ.
6. В процессе преподавания учебной дисциплины «Введение в профессию» каждое занятие обеспечивается наглядными материалами - компьютерными презентациями, слайдами, а также раздаточным материалом. В учебном процессе широко используются слип-доска, сканер, проектор, персональный компьютер с выводом информации на экран в лекционном зале.
|
|
|
7. Рабочее место преподавателя.
8. Рабочие места студентов.
Приложение
Аннотация к рабочей программе дисциплины
«Введение в профессию»
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Введение в профессию»
Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Целямиосвоения учебной дисциплины является формирование у студентов знаний о задачах, значении, содержании, специфике профессиональной деятельности юриста.
Задачи: формирование представления о будущей профессии юриста; представление всех сфер труда юриста: юридической практики, юридического образования и юридической науки; формирование осознанного, творческого и серьезного отношения к освоению учебных дисциплин; усиление мотивирующих обстоятельств выбора будущей профессии.
Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
В результате освоения дисциплины бакалавр должен:
Знать: о месте, роли и значении учебного курса в системе юридических дисциплин; формирование представлений о будущей профессии; сущность и содержание своей будущей профессии, историю ее становления и развития; содержания профессионального труда юриста, сферы и направления юридической деятельности, виды профессии юриста и их специфические особенности; профессиональных требований, предъявляемые к юристу, его основные права и обязанности.
|
|
|
Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; правильно формулировать основные государственно-правовые проблемы; самостоятельно работать с учебной, научной юридической и иной литературой и нормативными материалами, содержащимися как на бумажных носителях, так и в электронном виде; постоянно изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе; анализировать и обобщать правовые акты, использовать их на практических (семинарских) занятиях, при подготовке контрольных и курсовых работ.
Владеть навыками анализа нормативных актов, регулирующих вопросы профессиональной подготовки и профессиональной деятельности юриста.
Обладать следующими общекультурными компетенциями: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); добросовестно исполнять свои профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); обладает культурой поведения, готов к совместной работе с коллегами (ОК-5); имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6); стремиться к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-7); использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
Обладать следующими профессиональными компетенциями: осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
3. Место учебной дисциплины в структуры ООП. Дисциплина «Введение в профессию» является частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 40.03.01. «Юриспруденция».
Требования к уровню подготовки студента, предшествующие дисциплины. На момент изучения данного курса студент должен успешно освоить программу общего образования (в частности, историю, обществознание, русский язык и литературу, юридические и социальные дисциплины). Изучению профессиональной этики предшествует овладение общенаучными и историко-культурными знаниями, умениями и навыками. Знания, полученные в средней школе, в дальнейшем углубляются и конкретизируются.
Взаимосвязь с последующими дисциплинами. Дисциплина «Введение в профессию» является специальным учебным курсом, позволяющим помочь студенту получить необходимые первоначальные специальные знания об организации и деятельности прокуратуры и Следственного комитета и использовать их при освоении других учебных дисциплин. К таким дисциплинам следует отнести теорию государства и права. Эта дисциплина является базовой и необходимой для разговора со студентами в рамках введения в профессию.
Определенную часть предлагаемого курса составляют исторические вопросы, рассмотрение которых связано с изучаемыми на первом курсе историческими предметами. Определенная связь специального курса прослеживается и при изучении такой учебной дисциплины, как «Судоустройство и правоохранительные органы». Изучение курса «Ведение в профессию» будет также способствовать более успешному освоению других юридических дисциплин, выработке интеллектуальных, волевых и нравственных качеств, необходимых для осуществления профессиональной юридической деятельности, таких как «Теории государства и права», «Гражданское право», «Гражданский процесс», «Трудовое право», «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Юридическая психология» и другие.
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 138; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!