Список дополнительной литературы
Nbsp; Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский государственный технический университет Утверждаю Проректор по ИиУМР, ПРК _______________________ "____" ___________ 2012г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ по дисциплине Ris 1210 «Рисунок» для студентов специальности 5В042000 «Архитектура» Институт «Архитектурно-строительный» Кафедра «Архитектура и дизайн» 2012 Предисловие Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя разработан: старшим преподавателем Абдильдиной Гульбану Ахметжановной Обсужден на заседании кафедры «Архитектура и дизайн» Протокол № _______ от «____»______________2012 г. Зав. кафедрой __________________ «____»_________2012 г. Одобрен методическим бюро ИАС Протокол № ________ от «_____»_____________2012г. Председатель ________________ «____»_________ 2012г. 1 Рабочая учебная программа 1.1 Сведения о преподавателе и контактная информация Абдильдина Гульбану Ахметжановна – старший преподаватель Кафедра АиД находится в I корпусе КарГТУ, Бульвар Мира 56, аудитория 178, контактный телефон 56-59-32 – (2070)
Трудоемкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Вид занятий | Количество часов СРС | Общее количество часов | Форма контроля | ||||
количество контактных часов | количество часов СРСП | всего часов
| |||||||
лекции | Практичес-кие занятия | Лаборатор-ные занятия | |||||||
2 | 2 | - | 30 | - | 30 | 60 | 30 | 90 | Экзамен, КР |
Характеристика дисциплины
Дисциплина «Рисунок I» является одной из профилирующих дисциплин. Рисунок учить быть тонким наблюдателем, сознательно воспринимать окружающую действительность, отбирать их своих наблюдений наиболее существенное и важное, отбрасывая все второстепенное и случайное. Умение видеть и понимать окружающий мир, помогает развитию общей художественной подготовки, в получении крепких знаний и навыков в области реалистического рисунка, приобщает студентов к художественной культуре, способствует развитию профессионального мастерства и приобщает к самостоятельной творческой деятельности.
Цель дисциплины
Целью изучения данной дисциплины является изучение основ академического рисунка; овладение различными графическими техниками, профессионального сознания у студентов, воспитание первичных навыков композиционно-пространственного мышления, выработка первичных навыков творческого отношения к работе и развитие основ эстетического вкуса.
Задачи дисциплины
Задачи дисциплины следующие:
Обучить основам графического решения изображения в рисунке; ознакомить с понятием о соотношении форм, массы, пропорций, фактуры.
|
|
Сформировать умение пользоваться графическими средствами. Развивать творческое воображение, зрительную память, пространственные представления.
После окончания курса студенты должны
знать:
- художественные средства и закономерности рисунка, композиции;
- разнообразные технические приемы и материалы рисунка;
- теоретические основы изображения с натуры, по памяти, по воображению;
уметь:
- с применением знаний и умений создавать законченную художественную картину, при этом проходить через все этапы творческого процесса;
- своеобразно и грамотно изображать стилизованную форму натуры.
Иметь навыки:
- основ конструктивно-реалистического анализа формы;
- различных средств графического изображения, техник и материалов рисунка.
Пререквизиты
Для изучения данной дисциплины необходимо усвоение следующих дисциплин (с указанием разделов (тем):
Дисциплина | Наименование разделов (тем) |
1 Композиция | Основы архитектурной композиции. |
Постреквизиты
Знания, полученные при изучении дисциплины «Рисунок I», используются при освоении следующих дисциплин: живописи, графики, истории искусств, истории архитектуры, архитектурного проектирования, дизайн архитектурной среды, производственная практика.
|
|
Содержание дисциплины
1.8.1 Содержание дисциплины по видам занятий и их трудоемкость 3 кредита
Наименование раздела, (темы) | Трудоемкость по видам занятий, ч. | ||||
лекции | практические | лабораторные | СРСП | СРС | |
Натюрморт из геометрических тел 1Конструктивное построение натюрморт из геометрических тел. | 2 | 2 | - | 4 | 4 |
2 Композиция натюрморта, составленная из предметов разных по форме, фактуре и тону. | 1 | 1 | - | 3 | 3 |
3 Объемно-пространственная композиция по представлению. | 2 | 2 | - | 4 | 4 |
Архитектурные детали 4 Капитель дорическая в разрезе. Выявление геометрической основы капители, ее пропорций, знакомство с принципами пропорционирования в ордере. | 2 | 2 | - | 4 | 4 |
5 Античная ваза в разрезе. Изучение внутренней конструкции предмета. | 2 | 2 | - | 3 | 3 |
Голова человека 6 Светотеневой рисунок гипсовой головы (мягкий материал). Построение модели с выявлением тоновых отношений. | 2 | 2 | - | 6 | 6 |
7 Пластическая структура живой натуры. Линейно-конструктивное решение мужской головы. Умение грамотно строить голову с натуры посредством линейного и конструктивного решения. | 4 | 4 | - | 6 | 6 |
ИТОГО: | 15 | 15 | - | 30 | 30 |
|
|
Список основной литературы
1. Учебный рисунок. Под ред. Королева В.А.- М., Изобразительное искусство,1981
2. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. Зарубежная школа рисунка. М., 1981
3. Тулебиев А.Т. Как научиться рисовать (каз.яз.) –Алматы: Онер, 1990
4. Ростовцев Н.Н. Академический рисунок. М.: Просвещение, 1984
Список дополнительной литературы
1. Авсисян О.А. Натура и рисование по представлению. –М.:Изобразительное искусство, 1985. -149с.
2. Одноралов Н.В. Материалы, инструменты и оборудование в изобразительном искусстве. –М.,1988
3. Соловьева Б.А. Искусство рисунка. М., 1989
4. Учебный рисунок в академии художеств. М., 1990
5. Тулебиев А.Т. Учится рисовать. –Алматы: Рауан, 1993.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 109; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!