Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий
|
№ п/п |
Раздел дисциплины | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости | Компетенции | ||||||
| лекции | практ.з . | лаб.р . | СРС | в интеракт.ф. | ||||||
| 1 | Тема 1. Особенности инженерной деятельности и роль инженера в современном мире. | 2 | 2 | 4 | Устный опрос, проверка конспектов лекций | ОК-6, ОК-7, ПК-9 | ||||
| 2 | Тема 2. Основы ООП «Электроэнергетика и электротехника» | 2 | 2 | 8 | Устный опрос, проверка конспектов лекций | ОК-6, ОК-7, ПК-9 | ||||
| 3 | Тема 3. Характеристика профиля подготовки в рамках ООП «Электроэнергетика и электротехника» | 2 | 2 | 4 | Устный опрос, проверка конспектов лекций | ОК-6, ОК-7, ПК-9 | ||||
| Тема 4. Выработка элетроэнергии. Электростанции | 2 | 2 | 8 | Устный опрос, проверка конспектов лекций | ОК-6, ОК-7, ПК-9 | |||||
| 5 | Тема 5. Подстанции . | 2 | 2 | 4 | Устный опрос, проверка конспектов лекций | ОК-6, ОК-7, ПК-9 | ||||
| 6 | Тема 6. Электрооборудование | 2 | 2 | 8 | Устный опрос, проверка конспектов лекций | ОК-6, ОК-7, ПК-9 | ||||
| 7 | Тема 7. Передача электроэнергии. Электроснабжение промышленных предприятий | 2 | 2 | 6 | Устный опрос, проверка конспектов лекций, проверка теста | ОК-6, ОК-7, ПК-9 | ||||
| Итого | 14 | 14 | 42 | |||||||
| Контроль самостоятельной работы – 2 ч.
Форма промежуточной аттестации: зачет (1 семестр) | ||||||||||
Краткое содержание дисциплины
Особенности инженерной деятельности и роль инженера в современном мире. Основы ООП «Электроэнергетика и электротехника». Характеристика профиля подготовки в рамках ООП «Электроэнергетика и электротехника». Выработка элетроэнергии. Электростанции. Подстанции. Электрооборудование. Передача электроэнергии. Электроснабжение промышленных предприятий.
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
Учебной программой дисциплины «Введение в профессиональную деятельность» предусмотрена в количестве 42 часов.
Одним из основных видов деятельности студента является самостоятельная работа, которая включает в себя изучение лекционного материала, учебников и учебных пособий, первоисточников, подготовку рефератов, выступления на групповых занятиях, выполнение заданий преподавателя.
Методика самостоятельной работы предварительно разъясняется преподавателем и в последующем может уточняться с учетом индивидуальных особенностей студентов.
Самостоятельная работа студентов проводится в виде написания реферата. Объем реферата – 5-7 страниц. В конце должна быть приведена литература, которой пользовались при составлении реферата.
|
|
|
Защита самостоятельной работы проводится согласно графику КСР преподавателя и календарному графику самостоятельной работы (см. ниже график).
Обоснование распределения часов самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов
| ТЕМА И СОДЕРЖАНИЕ | Литература | Задания по самостоятельной работе | Трудоемкость, час. | Формы самостоятельной работы | Формы контроля |
| Самостоятельная работы | |||||
| Тема 1-7 | 1-4 | Изучение рекомендованной литературы. Сбор и анализ информации | 42 | Подготовка реферата по выбранной теме | Проверка реферата |
Если некоторые задания вызвали затруднения, нужно обратиться за помощью к преподавателю на очередной консультации. Консультации проводятся 1 раз в неделю (соответственно графику консультаций) с целью оказания помощи в самостоятельной работе (решения задач, выполнение курсовых работ, подготовка к зачету, подготовка к конференции и т. д.).
Таким образом, использование всех рекомендуемых видов самостоятельной работы студентом дает возможность значительно активизировать познавательную деятельность студентов по изучению материала курса и повысить уровень его усвоения.
|
|
|
Задания для самостоятельной работы
Примерные темы рефератов
1. История развития энергетики с древних времен до XVIII века.
2. Взаимные превращения различных видов энергии, закон сохранения
энергии, история использования различных видов энергии.
3. История открытия электричества и магнетизма.
4. Изобретатели и ученые, внесшие большой вклад в области развития
энергетики, электроэнергетики.
5. История открытия электричества.
6. История создания и развития энергетики в республике Башкортостан.
7. История открытия энергосистем.
8. История развития и создания электродвигателей, электрогенераторов,
трансформаторов.
9. Виды электростанций на возобновляемых источниках энергии.
10. история создания первых учебных электротехнических заведений в России.
11. План ГОЭЛРО и развитие энергетики в России.
12. Использование электрической энергии для практических целей.
13. Развитие высоковольтных линий электропередачи.
14. Первые международные конгрессы и выставки, посвященные электричеству.
15. Первые электрические осветительные устройства, их изобретатели.
|
|
|
16. Первые законы электротехники, их авторы.
17. Первые электростанции, построенные в России, в мире.
18. Значение электроснабжения для промышленных предприятий, населенных пунктов,
государства.
19. Воздействие производства, передачи и использования электроэнергии на окружающую среду.
20. Локальные и глобальные загрязнения окружающей среды различного вида электростанциями.
21. Электроснабжение предприятия, на котором я работаю.
22. Организация энергетической службы предприятия, на котором я работаю.
23. Автоматизация в электроэнергетике.
24. Автоматизация в системе электроснабжения предприятия, на котором я работаю.
25. Почему мною выбрана специальность «Электроэнергетика и электротехника»
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 124; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!